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1、孝感高中2010 2011学年度下学期期中考试高二政治命题人：林亮明一、单项选择题（只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共50分）1.2009年11月20日落下帷幕的“2009广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介”，共签订投资项目154宗、外资金额23.9亿美元，充分展示了岭南旅游文化的博大精深，展示了“活力广东”的无穷魅力。这说明（ ）文化与经济相互影响 文化与政治相互影响 文化与经济相互交融 文化与政治相互交融 A. B. C. D. 2.某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和社会责任感，有利于引导学生把握人生道
2、理、实现人生追求。这是因为（ ）文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量 A. B. C. D. 3.党和国家始终高度重视并大力推进科技事业，强调要大力实施科教兴国战略、推进科技进步和创新。从文化生活角度看，这是因为（ ） 科技的发展为经济建设提供强大的智力支持文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化有先进与落后、腐朽之分文化由经济、政治决定 A. B. C. D. 4.2009年5月12日，寄表对“512”汶川地震中逝者哀思的菊花在网上盛开，网民们纷纷用虚拟的网络语言表达真实的民族大爱。网络成为人们的交流工具体现
3、了（ ） A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的认识活动 D.文化影响人们的思维方式5.就文化自身而言，对文化发展产生重要影响的因素有（ ）社会制度的更替科学技术进步思想运动生产关系的变革 A. B. C. D. 6.1998葡萄牙里斯本海洋未来的财富1999中国云南人与自然迈向21世纪2000德国汉诺威人类自然科技发展2005日本爱知县超越发展：大自然智慧的再发现2008西班牙萨拉戈萨水与可持续发展2010中国上海城市，让生活更美好上表是几届世博会的主题，我们从中可以看出上海世博会的主题既继承了关注自然这个主题，又鲜明地表现了生活更美好这个新的创意。这体现
4、了（ ）社会实践是文化创新的源泉世博会是文化创新的根本途径 文化创新是“推陈出新，革故鼎新”的过程 不同民族文化有共性和普遍规律 A.B.C.D.7.在封建社会，“孝”使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲亲、爱人、爱国等思想。可见，对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该（ ） A.全部继承，发扬光大B.一概否定，推陈出新 C.承袭传统，尊重习俗D.批判继承，古为今用8.文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为（ ）人民群众是社会实践的主体，也是文化创
5、造的主体文艺创造的源泉是人民群众活生生的实践社会实践是文化创新的源泉和动力文化创新的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智 A. B. C. D. 9.五台山是佛教圣地，是持续1600余年的佛教文化信仰中心。同样是几千年的文明国，印度的佛教大都失传了，中华佛教却繁荣昌盛，甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明（ ） A.我们的中华文化源远流长B.我们的中华文化独树一帜 C.我们的中华文化博大精深D.我们的民族文化异彩纷呈10.中华民族五千年，留下了许多宝贵的精神财富：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，等等。
6、这一切（ ）都是中华民族宝贵的精神财富都是中华民族前进发展的决定力量都是中华民族优秀的文化传统都是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 A. B. C. D. 11.中国教育报载文指出：要以爱国主义为核心，对大学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民主精神，培养他们坚定不移，百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。之所以要对大学生进行爱国主义思想教育，是因为（ ）爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义不是抽象的，而是具体的培养大学生爱国主义精神是新时代的要求爱国主义是中华民族发展的精神支柱 A. B. C. D. 12.对文化包容性的理解正确的是（ ）能与其他民族文化和谐相处、取长补短一种
7、文化中包含着另一种文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分各类文化都有自己的优点和缺点 A. B. C. D. 13.自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列体现自强不息的典故、名言有（ ）大禹治水愚公移山精卫填海寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕克勤于邦，克俭于家 A. B. C. D. 14.针对网络低俗文化的负面影响，广大网民应该（ ）加强市场监管加强道德修养，自觉进行文化选择合理利用网络，维护网络文明 远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑 A. B. C. D. 15.2009年6月9日，中国工业和信息化部下发关于计算机预装绿色上网过滤软件的通知，要
8、求7月1日之后中国境内生产销售的计算机出厂前预装一款名为“绿坝一花季护航”的绿色上网过滤软件，进口计算机在中国销售前也要预装该软件。下发该通知（ ） A.说明我国网络市场秩序十分混乱 B.是为了发挥科学技术对文化传播的作用 C.能够消除文化市场的盲目性 D.有利于净化网络市场，保障未成年人健康成长16.推进文明创建工作，必须坚持以人为本。文明创建是以人为对象的，归根到底是做人的工作，是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。坚持以人为本推进文明创建工作，必须（ ）鼓励人民群众追求个人利益最大化以为人民服务为社会主义思想道德建设的核心把对共产党员和领导干部的要求适用于群众以人民群众为文
9、明创建活动的主体 A. B. C. D. 17.在2009年的“世界读书日”上，广西壮族自治区党委书记郭声琨寄语领导干部要“多读书、读好书”。开展这些读书活动（ ） A.是获得科学知识的根本途径B.有利于加强干部的知识文化修养 C.是社会主义精神文明建设的根本任务D.能迅速提高我国的国民素质18.福建省厦门市采取三项措施推进文明城市创建工作，出台厦门市创建全国文明城市20092011年工作规划中共厦门市委、厦门市人民政府关于建立创建文明城市长效机制的意见，促进文明城市创建工作科学化、制度化、常态化。厦门市这样做，是因为社会主义精神文明建设可以（ ）为现代化建设提供精神动力和智力支持为现代化建设
10、创造良好的社会环境为现代化建设提供物质基础为现代化建设提供政治保证 A. B. C. D. 19.“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学（ ） A是人生观和方法论的统一 B是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 C能引导人们正确地看待自然、社会的变化 D产生于人类实践活动和人们对实践的追问20.对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（ ）哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学
11、的方法论，二者构成哲学 A B C D21.哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是（ ） A依据对哲学基本问题的不同回答 B依据对思维和存在关系问题的不同回答 C依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 D依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答22. “世界是一团燃烧的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 ”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是（ ） A存在即被感知 B物是观念的集合 C气者，理之依也 D理生万物，理主动静23.被推翻的法国路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（ ） A哲学对社会变革具有决定作用
12、B哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 C启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D哲学为社会发展奠定物质基础24.马克思主义哲学之所以实现了科学性和革命性的统一是因为（ ） A马克思主义哲学是建立在实践基础上的 B.马克思主义哲学吸取了黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的合理内核 C.马克思主义哲学是科学的哲学 D马克思主义是指导无产阶级解放全人类的强大思想武器25.由诺贝尔获奖者丁肇中主持，美国、中国、俄罗斯等多国科学家共同参与研制的新阿尔法磁谱仪于2008年升空继续寻找反物质。从辩证唯物主义的角度看，反物质 A不属于物质范畴 B是物质的具
13、体表现形式 C属于意识的范畴 D是意识的具体表现形式二、非选择题（共3小题，共50分）26.（12分）2009年9月26日至29日，第二届世界儒学大会在山东曲阜隆重举行。与会专家学者进行了主题演讲、学术探讨、参观孔子诞生地尼山、参加孔子文化节开幕式和祭孔大典等活动。会议通过借助世界儒学大会这一国际化的学术研究与文化交流的高端平台，探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作，丰富和繁荣世界文化，促进人类社会和平、和谐发展。有人认为，儒家思想已经落后于时代，要实现中华文化的全面复兴，就要丢掉这些历史包袱。请对上述观点进行评析。27.（24分）材料一：2009年10月24日，长江大学40多名大学生在宝塔湾河段游玩时发现2名少年落水，手挽手组成“人梯”下水救人。最终，2名少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名长江大学大学生，却不幸牺牲。2009年11月4日，教育部与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等载体与形式，大力开展学习英雄集体活动。（1）从文化生活角度，分析教育部
