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1、第5章 教学用房及教学辅助用房 5.1 构成和基本规定5.1.1 教学及教学辅助用房是中小学校建设的主体,包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。5.1.2 普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系方便。专用教室与其教师用房、教学管理用房宜成组布置。各类学校教学用房的设置要求详见表5.1.2： 表5.1.2 教学用房的设置规定房间名称独立初中数量面积备注 普通教室应设专用教室科学教室 /实验室 应设计算机教室 应设 语言教室 宜设 史地教室 宜设 美术教室应设 书法教室 宜设 音乐教室应设舞蹈教室 宜设风雨操场 宜设 游泳池 可设 劳技教室应设公共教学用房 合班教室应设多媒体教
2、室 可设 图书室应设科技活动室应设体质测试室 宜设心理咨询室应设德育展览室 宜设 根据学校的类别、学制、规模和建设能力分别设置上表中一部分或全部教学用房及其辅助用房。表中舞蹈教室可兼用作形体教室。5.1.3 主要教学用房内设置的设备、设施见下表：教学用房及教学辅助用房的基本设备及设施表房间名称 黑板书写白板讲台投影仪接口银幕挂钩吊挂屏幕展示园地挂镜线广播音箱多媒体音箱衣物柜清洁柜遮光通风窗给排水装置热源通风装置电源插座通讯接口普通教室 科学教室化学实验室力学实验室热学实验室续表7.3.31 主要教学用房的基本设备、设施表房间名称 黑板书写白板讲台投影仪接口银幕挂钩吊挂屏幕展示园地挂镜线广播音箱
3、多媒体音箱储物柜清洁柜遮光通风窗给排水装置热源通风装置电源插座通讯接口光学实验室声学实验室显微镜观察室解剖室综合实验室演示实验室史地教室美术教室书法教室音乐教室舞蹈教室语言教室计算机教室远程教育教室多媒体教室风雨操场信息技术教室公共教室阅览室视听阅览室体质测试室心理咨询室德育展览室教师办公室网络控制室注： 为应设置 为宜设置 为可设置 7.1 主要教学用房和辅助用房面积指标7.1.1 学校主要教学用房（除风雨操场、劳技教室外）的使用面积指标宜符合表7.1.1的规定。表7.1.1 主要教学用房使用面积指标 房间名称使用面积（/每生）备 注 小学 中学普通教室 1.25 1.44科学教室 1.78
4、 1.89实验室 1.92综合实验室 2.88演示实验室 1.44若容纳2个班,则指标为1.20史地教室 2.00 1.92语言教室 2.00 1.92计算机教室 2.00 1.92美术教室 2.00 1.92书法教室 2.00 1.92音乐教室 1.70 1.64舞蹈教室 2.14 3.15宜和体操共用（12.5m12.5m）合班教室 0.89 0.90容纳2个班阶梯教室 0.90宜容纳1个年级注 1、表中指标是按小学每班45人、中学每班50人排布测定的每个学生的使用面积，如果班级人数定额不同时需进行调整，但增加的座位必须在“黑板可视线”范围以内。7.1.2 劳技教室的工艺内容不同每间房间的
5、大小均不同，各地、各校均不同。7.1.3 教师办公室的使用面积按每1位教师5设置。7.1.4 阅览室的使用面积应按座位计算。7.1.5 主要教学辅助用房的使用面积宜符合表7.1.5的规定：表7.1.5 主要教学辅助用房使用面积指标 房间名称 中学备 注普通教室教师休息室 3.5指标为使用面积/每教师 实验员室12.0指标为每室最小面积仪器室24.0药品室24.0准备室24.0标本陈列室42.0可将标本陈列在可封闭的走廊内历史资料室12.0地理资料室12.0语言教室资料室24.0计算机教室资料室24.0美术教室教具室24.0乐器室24.0舞蹈教室更衣室、厕所 3.5阶梯教室教师休息室24.05.
6、2 普通教室5.2.1 普通教室同层宜设置教师休息室。5.2.2 普通教室内课桌椅的布置应符合下列规定：1、课桌的最小平面尺寸为宽0.60m，深0.40m；2、 课桌椅的最小排距，宜为0.90m，小学可以为0.85m；纵向走道的最小宽度为0.60m，非完全小学可以为0.55m；3、前排边座的学生与黑板远端的最小水平视角为30；4、最前排课桌的前沿与黑板的最小水平距离宜为2.50m；最后一排课桌的后沿与黑板的最大水平距离：小学宜为8.00m；中学宜为9.00m；5、教室后部最后一排座位之后应留最小宽度为0.60m的横向疏散走道。5.3 科学教室、实验室、一般规定5.3.1 科学教室和实验室的桌椅
7、类型和排列布置依实验内容及教学模式而异。1、 实验桌平面尺寸应符合表5.3.1的规定；表5.3.1 实验桌平面尺寸 类别长度（m）宽度（m）双人单侧实验桌1.20（每生占有长度0.60）0.60四人双侧实验桌1.50（每生占有长度0.75）0.90岛式实验桌（6人）1.80（每生占有长度0.60）1.25气垫导轨实验桌1.500.60教师演示桌2.40 0.702、实验桌的布置应符合下列规定： 1） 最前排实验桌的前沿与黑板的最小水平距离为2.50m；最后排实验桌的后沿与黑板的最大水平距离为11.00m，与后墙的最小距离为1.20m； 2） 边座学生与黑板远端的最小水平视角为30 ； 3） 两
8、实验桌长边最小净距离：双人单侧操作时为0.60m；四人双侧操作时为1.30m；超过四人双侧操作时为1.50m； 4）中间纵向走道的最小净距离：双人单侧操作时为0.70m米；四人（或多于四人）双向操作时为0.90m米。实验室若为边演示边实验的阶梯式实验室时，纵向走道应有便于仪器药品车通行的坡道； 5）实验桌端侧与墙面（或墙面突出物）间宜留出疏散走道，最小净宽宜为0.60m。- 、科学教室5.3.2 科学教室宜与种植园、饲养园邻近，联系方便。5.3.3 科学教室应附设仪器室、实验员室、准备室、植物培养室。宜贴近设置科学课教师办公室。5.3.4 在未设置生物实验室的学校中，必须做到在冬季至少有一个科
9、学教室有日照，并可以在有阳光处放置盆栽植物。5.3.5 实验桌椅的布置可以采用双人单侧的实验桌平行于黑板布置；或采用多人双侧实验桌成组布置。5.3.6 教室内应设置给水排水装置，并设地漏。、化学实验室5.3.7 化学实验室、化学药品室不宜朝向西或西南。当设有危险药品库时,危险药品库必须建在建筑物基底之外的地下，且不得在消防通道及疏散路径的下面,并必须设置防爆设施。5.3.8 化学实验室宜设在首层。5.3.9 每一实验桌端侧应设洗涤池（岛式实验桌可在桌面中间设通长洗涤槽）；每一间化学实验室内均应设置一个急救冲洗水龙头。5.3.10 化学实验室的实验桌应有通风排气装置，排风口宜设在桌面处；外墙至少应设置2个机械排风扇，下口距地面0.10m0.15m，在其室内一侧应设保护罩及保温门，在室外风扇洞口处加设挡风罩。药品室的药品柜内宜设通风设施。5.3.11 有条件的学校可以设置仅
