《金属的化学性质课程纲要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金属的化学性质课程纲要（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1初中化学九年级下册第六章第 2 节金属的化学课程纲要学科：化学编制人：李忠芳 王志雷编制人单位：濮阳县第七中学 文留镇第二初级中学教材版本：科粵版课时：两课时设施配备：多媒体等电教器材适用对象：九年级学生课程目标：知识：1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸以及金属化合物溶液间的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3. 知道常见金属的活动性顺序，了解金属活动性顺序的意义。4. 通过我国古代湿法冶金术介绍，增强学生民族自豪感和爱国主义情感。方法：课堂中，经教师组织、引导和点拔，学生通过实验探究和讨论交流，认识金属的化学性质及其活动性顺序，
2、并初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息加工使2学生逐步形成良好学习习惯和方法。情感：培养学生辩证唯物主义观点，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。重点：金属与盐酸、硫酸及与盐溶液的置换反应难点：金属的活动性顺序，金属活动性顺序的鉴别。课程内容与实施第一课时1、通过生活中人们佩带金银首饰而不带铁质首饰，并且如何鉴别市场上金银首饰的真假粗略感悟不同金属活泼程度不同。2、知识点：金属与氧气的反应。金属与氧气的反应：金属 + 氧
3、气 = 氧化物实施：通过教师演示课本上镁条、铁丝、铜等在氧气中燃烧的实验，进一步加深学生的感性认识。让学生总结三个反应的现象，写出三个反应的化学方程式以及金属与氧气反应的一半规律。提示学生是不是所有金属在一定条件下都与氧气反应，并让学生解释言语“真金不怕火炼” 。3、知识点：金属与酸的反应，活泼金属与酸反应生成盐和氢气：金属 + 酸 = 盐 + 氢气实施：让学生做课本 6-3 金属跟盐酸或者（稀硫酸）反应的实3验，然后观察三个反应的现象（提示学生观察铁、铝与酸反应速度） ，总结经验，得出结论。写出金属铝、铁与酸反应的化学方程式，进一步让学生了解金属的活泼程度不同。引导启发学生学习研究问题可以通
4、过多角度、多侧面的方法。教师要引导学生做好实验。4、知识点：金属与某些金属化合物的反应。金属与某些金属化合物反应：金属 + 金属化合物 = 另一种金属+ 另一种金属化合物实施：借助第四单元学习的铁与硫酸铜反应的知识，引导学生完成铁与硫酸铜、铝丝与硫酸铜、铜丝与硫酸铝的实验。写出金属三个反应化学方程式，并提出问题：为什么铝和铁的都能跟硫酸铜溶液反应，而铜却不能与硫酸铝或者硫酸亚铁溶液反应？并让学生从而更进一步让学生了解金属的活泼程度不同。5、督促学生认真做好实验记录，以备第二节课学习。第二课时1、小组回顾上节课实验结果。根据实验分析解释、发现金属活动性的规律。得出正确结论。并总结金属活动性顺序：
5、K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱2、通过归纳上述化学反应方程式中各反应物和生成物的类别4特点，得出置换反应的概念。置换反应：一种金属与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物。并通过有关对习题的讨论和分析，让学生感受金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中的重要作用。并知道金属活动性顺序可以作为有关金属能否在溶液中发生置换反应等的判断依据。总结金属化学性质：（1）多数金属都能跟氧气发生化学反应，生成氧化物。（2）活泼金属可跟稀硫酸和稀盐酸一类的烯酸发生置换反应，放出氢气。（3）较活泼金属可跟交不活泼金属化合物的溶液
6、发生置换反应，将交不活泼金属置换出来。与中考对接：一、20092014 年河南省中招历史考试双向细目表考点 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 预测金属的化学性质选择8、9简答题 20填空16 简答 18选择8 综合应用题21（2）选择9 简答题20综合应用提23（3 ）二、2010 年中考双向细目表5考查目标 难易程度考点识记 理解 运用题型分值比重 易 中 难金属与酸的反应 选择，2 4% 金属与金属化合物的反应 简答 4 8% 2010 年河南中考化学真题：8下列区分物质的试剂或方法不正确的是 【 D 】A用水区分氯化钙和碳酸钙 B用闻气味的方法区分白酒
7、和白醋C用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸C 中盐酸跟黄金屋反应，跟黄铜有气泡冒出。9下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是 【 B 】A铁片浸入稀硫酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中C氧化铁粉末加入稀盐酸中 D碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中B 铁片跟硫酸铜反应，置换出铜，进入 56 份铁，置换出 64 份铜，多以溶液质量减少。20(4 分)请回答下列有关金属的问题。6(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?(2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时 U 型管两端的红墨水液面相平)(3)X、Y、Z 是三种金属
8、固体，将 X 和 Y 浸入稀硫酸中，Y 溶解并产生氢气，X 无变化；将 X 和 Z 浸入硝酸银溶液中，X 表面有银析出而 Z 无变化。判断 X、Y、Z 和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。具体确定一种 X 后，写出 X 与硝酸银溶液反应的化学方程式。(4 分)(1)铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用。(2)铁钉生锈，U 型管液面变为左高右低。(3)Y、x、Ag、z Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag三、2011 年中考双向细目表考查目标 难易程度考点识记 理解 运用题型分值比重 易 中 难金属与金属化合物的反应 填空 2 4% 金属的活泼性 简答3 6% 2011 年
9、河南中考化学真题：16在 Cu(NO3) 2、A1(NO 3) 3和 AgNO3伍的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产7生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”)；有关反应的化学方程式为 (写出一个即可)。Al3+ 和 Fe2+，小 ，Fe 十 2AgNO3Fe(NO 3) 2+2Ag或 Pe 十 Cu(NO3) 2Fe(NO 3) 2+Cu 或 Fe+H2SO4FeSO 4十H2解析：加入一定量的铁粉，铁粉先与硝酸银反应，然后再与硫酸铜反应。向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生，说明铁粉有剩余
10、，硫酸铜与硫酸银已经反应完。因为银和铜的相对原子质量都比铁大，所以溶液的的质量变小。18(3 分)金属是一类重要的材料，其应用十分厂泛。(1)铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后 顺序与下列 有关。 甲金属的活动性 乙金属的导电性 丙金屑在地壳中的含量(2)相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿诲地区比安 装在北方更容易生锈?(3)写出用盐酸清洗铁锈(主要成分是 Fe2O3)的化学方程式。答案： (3 分)(1)甲(2)铁在潮湿的空气中容易生锈，南方沿海地区的空气湿度较大且温度要高一些。(3)Fe2O3+6HCl2FeCl 3十 3H2O8四、2012 年中考双向细目表考查目标 难易程度考
11、点识记 理解 运用题型分值比重 易 中 难置换反应 选择 1 2% 金属的活泼性 简答4 8% 2012 年河南中考化学真题：8下列反应中，不属于置换反应的是 【 】A2MgCO 2 点燃 2MgOC B 2Na2H 2O2NaOHH 2 C Cl22NaBr2NaClBr 2 D 2Na2O22H 2O4NaOH O 2答案：D，解析置换反应时一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，而 D 的反应物是两种化合物。21.（2）某化学小组用一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 混合溶液进行了右图实验， 并对溶液 A 和固体 B 的成分进行了分析和实验探究。9【提出问题】溶液
12、A 中的溶质可能有哪些？【作出猜想】只有 Zn(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO 3 Zn (NO3)2、Cu(NO 3)2Zn (NO3)2、AgNO 3、 Cu(NO3)2【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号） ，其理由是 。（2）（1 分） 猜想中无 Cu(NO3)2，说明 Cu(NO3)2 已与Zn 反应生成 Cu，而 Cu 能与 AgNO3 反应，故也不可能有AgNO3【或 Zn 应先与 AgNO3 反应后与 Cu(NO3)2 反应,当有AgNO3 剩余时，溶质中一定含有 Cu(NO3)2】 （1 分）实验步骤 现象 有关反应的化学方程式稀盐酸（或稀硫酸等）（1 分）Zn2H
13、ClZnCl 2H 2（或ZnH 2SO4ZnSO 4H2）（1 分）四、2013 年中考双向细目表考查目标 难易程度考点识记 理解 运用题型分值比重 易 中 难置换反应 选择 1 2% 金属的活泼性 简答4 8% 102013 年河南中考化学真题：9探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是A氢气 B二氧化硫 C二氧化碳 D一氧化碳答案：A 紫红色是铜，而生成无色气体只能是氢气。2O （4 分）某化学小组用一定量 AgNO3和 Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸
14、时 （填“有”或“没有” ）气泡产生。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。答案： (4 分) （1)没有(2)Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO 3 ) 2(3)Cu + 2 AgNO3 = Cu (NO3) 2 + 2 AgZn +2AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag或 Zn + Cu(NO3)2= Zn(NO3)2 +Cu四、2014 年中考双向细目表考查目标 难易程度考点识记 理解 运用题型分值比重 易 中 难金属与金属化合物的反应 综合应用提2 4% 1123（3）2014 年河南中考化学真题：(3)为探
15、究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。X 为_；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_。操作 I 和操作中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作中的作用是什么？(3)锌（或 Zn） （1 分） ZnSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 + Zn(NO3)2（1 分）蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。 （1 分）2014 年全国部分地区中招考试试题：一、选择题16 （2014 年广西桂林，16 题）有 X、Y、Z 三种金属，只有Z 在自然界主要以单质形式存在；如果把 X、Y 分别加入到稀盐酸中，Y 表面产生气泡而 X 没有。则这三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为（ ）AXYZ BYXZ CZXY DZ Y X12【答案】B【解析】根据题意，只有 Z 在自然界以单质形式存在，说明 Z
