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1、长度单位,整理和复习,人教新课标二年级数学上册,学习目标： 1. 巩固复习长度单位。 2. 能够更加熟练地应用米和厘米作单位量物体的长度。,我记得,1、常用的长度单位：米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段可以测量出长度。,填一填，你能行！,1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3、一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米，从6到1
2、0是（ ）厘米。,尺子,0,5,4,填一填，画一画 每两点之间画一条线段。 2个点可以画( )条线段。 ,1,3个点可以画( )条线段。 ,3,下图中（ ）和（ ）是线段。,谁会找？,下面的图形是由几条线段组成的？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4条,8条,3条,6条,10条,10条,9条,5、,铅笔长（ ）厘米,6,从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方,请画出一条长3厘米的线段.,画一画:,请画出一条比5厘米长3厘米的线段.,5+3=8(厘米),我会填出合适长度单位 1、小明身高120（ ）。 黑板长4（ ）。 操场跑道400（ ）。 手指宽1（ ）。,厘米,厘
3、米,米,米,一间教室高大约4（ ） 小强身高大约130（ ） 一张课桌高60（ ） 教室门高2（ ）,米,厘米,厘米,米,一块黑板的长大约是4（ ） 一列火车长350（ ） 一把尺子长20（ ） 作业本的宽为12（ ）,米,米,厘米,厘米,你认为下面的说法对不对？ 1、 图钉的长大约是1厘米。（ ） 2、 5厘米比2米长。 （ ） 3、 一根电线杆高8厘米。 （ ）,对,错,错,4、一本书厚3米。（ ） 5、比38厘米短8厘米是30厘米.（ ） 6、教室宽6米。（ ）,错,错,对,二、判断,量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ） 我家的床长约200厘米。（ ） 1米和10厘米是
4、一样长的。（ ） 体育课跑步跑了78厘米。（ ） 1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）,对,对,错,错,错,2.在 里填上“”“”或“=”,4米 5米,28厘米 82厘米,100厘米 1米,6米 90厘米,=,8厘米 8米,2米 40厘米,800厘米,200厘米,3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米,820厘米=（ ）米（ ）厘米,300,2,800+20,800厘米=8米,8,20,4米6厘米=（ ）厘米,4米=400厘米,400+6=406,406,1米- 40厘米=（ ）厘米 30厘米+70厘米=（ ）米,100厘米,60,100厘米,1,四、排好队 按从小到大的顺序排列 6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,600厘米,6000厘米,6厘米,60厘米,300厘米,6米,60米,老虎一步比小狗长多少厘米？,我的一步有95厘米,我的一步是40厘米,95 40 = 55（厘米）,答：老虎一步比小狗长55厘米。,琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？,100米,30米,30米,30米,30+30+100= 160（米）,答：他一共走了160米。,总结： 通过本节课的学习，同学们能否更加熟练地用米和厘米作单位量物体的长度呢？,
