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1、学习思修的心得范文 思想道德修养与法律基础是一门具有强烈的政治性和思想性的课程我们在学习思想道德修养的过程中一定要有严肃认真的态度坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想是我国社会主义现代化建设的指导思想实践证明作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论和“xxxx”的重要思想是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论是当代中国的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和“xxxx”的重要思
2、想是本课程的理论基础是我们学习思想道德修养的指导思想辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论也是学习思想道德修养的基本方法 思想道德修养与法律基础课还具有鲜明的理论性和知识性的特征理论联系实际不仅是学风问题而且是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求要做到理论联系实际首先必须重视思想道德修养的理论学习没有正确的理论就没有科学的思想把握不住事物的本质就不会有正确的行为也就谈不上理论联系实际理论学习比较枯燥一定要下苦功夫要勤于思考注重领会其精神实质要反对形式主义和教条主义的学习态度；要以严肃认真的态度学习马克思主义理论毛泽东思想和邓小平理论和“xxxx”的重要思想树立科学的世界观
3、、人生观和价值观要自觉抵御西方社会和封建主义腐朽错误思想观念的侵蚀其次要理论联系实际邓小平同志说：“我们说的做的能不能解决问题问题解决得是不是正确关键在于我们是否能够理论联系实际是否善于总结经验针对客观现实采取实事求是的态度一切从实际出发”理论联系实际包括联系现实的社会实际和自己的思想实际及自身的行为实际如要联系自己和现实社会上各种各样的思想道德实际及热点问题运用科学的理论观点和世界观、人生观、价值观有针对性地分析、思考解决思想深层次的问题提高自己的思想道德修养 思想道德修养与法律基础还具有较强的应用性和实践性的特征学习思想道德修养不但要重视理论知识的学习重视理论联系实际而且还要重视社会实践活
4、动科学的理论来之于社会实践是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的时代产物要到现实社会实践活动中在实践中学习接受实践的检验如有条件的可以到社会上参观学习等加深对书本理论知识的理解 思想道德修养与法律基础课是一门思想政治教育课其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价值观而科学的世界观、人生观、价值观的形成一方面需要接受社会教育如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等另一方面科学的世界观、人生观、价值观的形成更要注重自我修养和自我教育社会教育、理论知识学习和他人的帮助只有通过自我修养、自我教育相互促进融为一体内化为自己的东西才能真正
5、成为自己思想的组成部分和行动指南也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高 知行统一不但是学习思想道德修养与法律基础课的出发点而且是落脚点在知行关系当中“知”是“行”的前提“行”是“知”的目的不“知”而“行”会使“行”失去方向走上违法乱纪、走上不道德的人生道路；但只“知”不“行”“知”也就会失去意义思想道德修养与法律基础理论知识的学习目的是大学生知道自己应该做什么不应该做什么应该如何做不应该如何做是中华民族的一个优秀文化传统没有好的思想品德也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民也就难以大有作为青年时期注重思想修养陶冶情操努力树立正确的世界观、人
6、生观、价值观对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用”如何做到知行统一呢就是要求从自我做起从现在做起从一点一滴做起边学道德理论边实践在实践中加深对思想道德理论的认识和理解用所学的思想道德理论更好地指导自己的行为和社会实践活动做到自己的行为和社会实践活动同所学理论知识相一致真正实现知行统一 在学习思想道德修养与法律基础过程中勤于思考经常讨论在学习过程中对社会上各种各样的问题要多动脑筋思考多想想为什么；通过相互间经常讨论可以取长补短弄清是非达到共同提高的目的要注意收集社会上的先进事迹模范英雄人物事例作为自己学习的榜样并运用所学思想道德理论分析社会上发生的现实案例要注意关心时事政治关心国家大事
7、总之除了掌握理论知识还要提高分析问题、解决问题的能力 我的范文网属于你的范文中心 我一直喜欢学思想道德和政治这门课因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情上了大学又迈进了一个新的生活层次要继续学习生活做社会分配给自己的任务此时我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进学校还为我们设立了思想道德修养课它就象我们生活前进的指明灯带着我和我的同学们一起向前去 到底思想道德可我有学了些什么又有什么感想呢我在这里总结下 我认为思想道德修养的学习重点是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面生活对每一个人而言都是不容易
8、的把人生划分成若干个阶段大学似乎是最美好、最重要的一段经历在思想道德修养课程中的第一章就为我们详细而系统地介绍了大学生活使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识在一些突入其来的问题有了应对思想准备和认识方法起到了引路标灯的作用对大学生活中的为人处事有了指南和参考对新生的我们面临的问题和思想情绪不计其数环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动总能在人最脆弱的时候蜂拥而上加之我们的心态并不成熟很容易被困难折倒进入误区大学较以往的高中生活相比完全是一种全新的阶段少了拘束自由多了一些；少了督促自觉多了一些；少了古板灵活多了一些这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变健健康康地成长思想道德修养课中
9、从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活迅速调整方位积极适应大学生活 人的本质人生理想人生价值个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题当代大学生生长在改革开放年代置身于多元的文化背景中多重价值观念的碰撞复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题使其人生选择尤为艰难 学了思想道德修养后觉悟作为一名大学生必须把理想信念放在首位把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标要认真学习思想道德修养课程着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展做到理论与实际、主观与客观的统一在改造主观世界的同时改造客观世界不断提高政治敏锐性和鉴别能力“正确认识个人与社会、国家的
10、关系”是人生观教育的逻辑起点只有正确认识个人与社会、国家的关系摆正自我的位置才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题勤奋刻苦学习永葆理论上的清醒和成熟政治上的坚定来自于理论上的清醒只有勤奋学习才能有坚定的政治信念和判别是非的标准为此要切实把学习作为自己的第一需要坚持用科学理论武装头脑不断增强学习的主动性、自觉性强化系统性、条理性以勤奋学习为先导提高专业水平和工作能力为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底从审美的含义、标准讲起大学生应该正确认识美与丑正确处理真善美的关系创造美与享受美的关系内在美和外在美的关系树立正确的审美观培养健康的审美情趣形成高尚的审美情趣
11、塑造美的人生市场经济既是法制经济也是信用经济做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求敬业精神是成功者的必备素质也是当代大学生思想道德修养的主要内容 总之思想道德修养课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观形成良好的思想道德品质将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 大学的生活是丰富人生的一种历程为我们大学生提供了一个广阔的成长平台我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己历练自己充实自己一个学期下来我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验在老师们的教导下、同学们的帮助下特别是学习思想道德修养课程后我对大学生活和学习环境充满了热爱以一种平和的心态处事通过一些有益的活动锻炼了自己能力增强了自己的人格素质完善了自己人格魅力的修养和陶冶 mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
