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1、大学生心理健康教育课程教学大纲第一部分：了解心理健康的基础知识（一）大学生心理健康导论教学内容：1. 认识心理活动的特点和实质；2. 了解大学生心理发展的特点；3. 掌握大学生心理健康的标准；4. 了解影响大学生心理健康的主要因素。教学方法：课堂讲授、课堂活动、案例分析（二）大学生心理咨询教学内容：1. 心理咨询的概念和功能；2. 大学生心理咨询的意义和特点；3. 大学生心理咨询的内容与类型。教学方法：课堂讲授、课堂活动、角色扮演（三）大学生心理困惑及异常心理教学内容：1. 大学生常见的心理困惑及异常心理；2. 大学生常见的心理疾病及其应对。教学方法：课堂讲授、小组讨论、案例分析第二部分：了解
2、自我，发展自我（四）大学生的自我意识与培养教学内容：1. 自我意识概述；2. 大学生自我意识发展的特点；3. 大学生自我意识偏差及其调适；4. 自我意识的评估。教学方法：课堂讲授、心理测试、案例分析、体验活动（五）大学生人格发展与心理健康教学内容：1. 人格概述；2. 大学生的人格特征；3. 人格发展异常的表现与评估；4. 大学生人格完善的途径和调适方法。教学方法：课堂讲授、心理测试、案例分析第三部分：提高自我心理调适能力（六）大学期间生涯规划及能力发展教学内容：1. 大学生活的特点及生涯规划；2. 大学生能力概述及发展目标；3. 大学期间生涯规划的制定；4. 学会时间管理。教学方法：课堂讲授
3、、小组讨论（七）大学生学习心理教学内容：1. 大学生学习特点与心理机制；2. 大学生学习能力的培养及潜能开发；3. 大学生常见的学习心理障碍及调适。教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论（八）大学生情绪管理教学内容：1. 情绪概述；2. 大学生情绪特点及其影响；3. 培养良好的情绪；4. 不良情绪的表现及调适。教学方法：课堂讲授、情景表演、案例分析、 团体训练（九）大学生人际交往教学内容：1. 人际关系概述；2. 大学生人际交往及影响因素；3. 大学生人际交往原则及技巧；4. 大学生人际关系障碍及调适。教学方法：课堂讲授、情景表演、案例分析、 团体训练（十）大学生性心理及恋爱心理教学内容：1. 性心理的发展和大学生性心理的特点；2. 大学生性心理问题及调适；3. 大学生恋爱心理发展的规律特点和常见问题；4. 培养健康恋爱观和择偶观。教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论（十一）大学生压力管理与挫折应对教学内容：1. 压力和挫折概述；2. 大学生压力和挫折的产生与特点；3. 压力和挫折对大学生心理的影响；4. 压力管理与挫折应对。教学方法：课堂讲授、心理测试、案例分析、小组讨论（十二）大学生生命教育与心理危机应对 教学内容：1. 生命的意义；2. 大学生心理危机的表现；3. 大学生心理危机的预防与干预。教学方法：课堂讲授、心理测试、角色扮演、小组讨论
