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1、办“人民满意的学校”综合自查报告 办“人民满意的学校”综合自查报告 我校始建于1990年秋伴随着巴东新城崛起学校占地面积6400多平方米校舍建筑面积5990平方米15个教学班在校学生近千人教职工75人专任教师大学本科学历38人高级教师7人州级骨干教师2人县级骨干教师及学科带头人15人拥有一支作风扎实、业务过硬的师资队伍 学校装配有标准微机室、多功能教室、图书室、理化生实验室其配备经“普九”和“普实”检验合格达标配合“校校通”工程建有地面卫星接收系统建起了校园宽带网自年创办“人民满意的教育”至今学校强化了软硬件建设取得了丰硕的成果现从四个方面总结如下： A教育教学质量 一、学校管理 （一）办学思
2、想 1校党政班子高度重视教职工的政治理论学习统筹安排强化落实年初有全年的学习计划学期有学习重点每月有形式多样的政治理论学习活动每学期要求每位教师写出一定数量的理论学习笔记收到了良好的效果使教职工理论水平、政治觉悟双提高为全面提高学校教育教学质量打下了基础 2始终坚持依法治教、依法治校成立了领导小组聘请了信陵镇派出所干警为我校的法制副校长建立了一整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质 3注重因材施教对优秀生、特长生有较为明确的培养要求；对品行有缺陷或学习有困难的学生有转化辅导措施建立了档案对毕业班和非毕业班能做到统筹兼顾 （二）制度建设 1进一步健全规章制度符合教育法规和教育行政部门有关规定并
3、根据教育发展不断修订和完善在执行上也较为有力管理工作运行良好并能按学校有关管理规定兑现各项考核进一步加大了奖惩力度 2学期初有工作计划学期末有工作总结月有工作重点周有工作计划安排目标明确针对性强保质保量完成好工作任务 3制定了减负工作的计划、要求和措施控制了过重的课业负担不搞明文禁止的辅导班、提高班不以考试成绩作为评定学生学习水平的唯一根据考试成绩不排名次不张榜公布不以学生的考试成绩作为教师业绩的唯一依据 （三）行政管理 1党、政、团组织机构健全各级领导实行岗位聘任制、部门实行负责制各部门有目标责任有职、有责、有权责任到人既分工明细又相互合作学校整体运转良好 2认真执行县教委和档案局的指示精神
4、高度重视学校档案整理工作进一步加大了人力、物力、财力的投入校级档案室有专人负责按要求认真规范整建档案 （四）后勤服务 1后勤部门能主动积极配合教育教学各部门工作及时满足必要需求有较好的教学设施定期检查和维护制度保障使用无安全隐患无危漏房屋能定期向年级组、及相关处室征询服务意见 2财务管理与监督制度健全财产、教具、物品、帐目清楚齐全没有资产流失收费符合国家规定全额入帐有严格的内部审计和控制制度财务审计合格 （五）教育科研 1有较为健全的学科教研组织有年度、学期教研活动计划和总结坚持每周活动一次有校领导深入活动有明确的中心内容；围绕教学理论、内容、方法进行教学改革有明显的教学效果 2有教科研小组个
5、人教科研计划和课题在德育的时代性、针对性和实效性在课程、教学模式和方法在学生学习方法和评价制度等方向的改革取得了一定成效促进了教育、教学质量大面积提高 二、队伍建设 （一）、领导班子 1进一步坚持实行校长负责制、党支部保证监督、工会委员会的参政议政领导模式党政协调相互配合学校较重大工作的实施都要经教代会讨论通过学校制定了校务公开制度多年来坚持校务公开学校领导对群众无秘密学校风气正已形成了合力 2校领导班子精神面貌较好内部分工明确有职、有责、有权有纵向的管理责任目标也有横向的密切配合要求相互沟通补充形成了一个团结战斗的集体班子内部没有内耗各成员善于学习政策掌握好工作作风好办事效率较高能廉洁自律教
6、职工评价较高 （二）教师队伍 1非常重视“师德”问题有要求有检查比较注重培养“敬业、爱生、奉献”精神学校坚决禁止体罚、变相体罚、歧视排挤学生及其他违背教师职业道德规范的现象发生在实际工作中发现苗头及时予以纠正学生及家长对学校工作比较满意 2进一步落实教职工工作聘用制岗位聘用制彻底打破了“大锅饭”、“铁饭碗”充分体现了奖勤罚懒、多劳多得的原则激活了教师工作热情调动了广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神学校形成了一个“勤奋、多思、拼搏、向上”的浓厚氛围教育教学质量实现了跨越式发展受到了上级有关部门的好评得到了广大家长的一致认可 3认真贯彻落实巴东县专业技术人员继续教育规定完成了县教育局下达的继续教育培
7、训指标；学校对青年教师和骨干教师的培养非常重视每学期有培养计划安排开展相关活动为教师成才铺路搭桥；学校有学科带头人 三、教育教学 （一）德育工作 1德育机构健全有分管德育工作的校长、主任；学校对班主任工作有明确的职责要求班主任有较高的素质工作得力学校对德育工作的相关人员有定期的培训、完善的考核方案和健全的德育工作常规制度；每学年、学期均制定出比较具体的可操作的、突出实效的德育工作计划做到了学期有分析研究学年召开了多次德育工作会议 2严格升降国旗制度每周一和重大节日都举行升旗仪式学生在校每天升、降国旗有专人负责每周一升旗仪式上均有校主任以上领导讲话学校认真贯彻中小学日常行为规范并有具体方法和措施
8、每周进行一次总结 3依据德育纲要联系学生思想实际从行为习惯养成入手对学生进行社会公德教育、“五爱”教育、纪律教育法制教育及社会生活常识教育上好思想品德课任课教师及其他相关人员都有明确育人目标、职责各学科教学中均能渗透思想教育充分体现“德育为先、教育为主、育人为本”的教学理念 4各班有明确的工作目标定期召开学生会认真指导班委会、团支部工作对后进生有有效的帮教措施每学年做到普遍家访一次学生评语体现出激励原则能充分利用好班主任手册和学生操行评价手册 5能定期召开家长委员会每年专题讲座4次积极与有关校外部门配合做学生在校外的教育工作 （二）教学工作 1严格按照课程计划开齐开足课程开足课时无随意增减的现
9、象 2有较为健全的教学常规制度教学各环节都有规范的质量标准并能严格执行；有较为规范的学籍管理制度有完善的实验室、图书室和教学设施管理制度 3能严格按规定订购教学用书除此以外一律不订购坚持控制乱推销的书籍、资料等学校自己也不滥编、印有关资料等 4学校主管校长和其他主管教学的领导均能将主要精力放在教学的管理工作上听课节数也均在规定数以上每学期对任课教师的教案及学生作业批改情况进行两次全面检查且有详细记载学期中和学期末都要召开全体教师会进行教学分析和研究每学期组织一次观摩课、研究课等活动 5学校教师能胜任教学工作能准确地把握大纲和教材能针对学生实际认真备课能贯彻学科德育重视学生实践活动坚持启发性教学
10、让学生在教学过程中主动学习和探究合理运用现代教学技术和手段进行教学活动能落实教学目标能出色地完成教学任务85%以上课堂教学达优良水平 三、质量效益 （一）教育质量 1在校学生的思想品德行为及心理健康均符合德育大纲要求绝大多数学生能严格遵守小学生日常行为规范和中学生守则并有良好的行为习惯绝大多数学生讲文明、有礼貌、守纪律、爱卫生能做到“五爱”、“五不”关心集体尊敬师长勤奋好学团结互助明辨是非学校没有严重违纪学生犯罪率为“0”操行评定合格率达99%以上 2学生文化科学基础知识、实践操作技能和各种学科能力基本达到教学大纲要求大多数学生能掌握比较正确的学习方法养成良好的学习习惯具有初步的自学能力、观察
11、思维能力、表达能力以及动手操作能力发展了学生创新精神和实践能力各年级各学科成绩合格率基本上能达到85%以上毕业率96% 3绝大多数的学生已养成了良好的体育锻炼习惯体育课及格率95%以上体育达标普及率98%以上及格率在95%以上优秀率10%以上 4绝大多数学生具有正确的审美观初步形成了感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力音乐、美术课及格率在95%以上并有一项兴趣爱好 四、其他方面 学校非常重视教职工队伍的理论素质和业务素质的提高工作统筹安排强化管理、落实和实效广大教职工能时刻注重理论学习能时刻注重吸取现代信息知识的营养能时刻注重业务水平的提高能时刻注重以敬业、爱岗、奉献的精神开展各项工作铸就了“
12、积极、向上、拼搏、进取”的师魂 学校各项工作非常重视科学化管理近年来陆续出台并完善了各项工作的管理制度制度中体现了科学化、规范和制度化的基本原则体现了在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则体现了多劳多得、奖勤罚懒的分配原则制度使学校各项的工作的开展有法可依、有章可循极大地调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性提高了工作效率促进了工作的质量 学校非常重视办学条件的改善和提高一年来学校陆续筹资相当数量的款项购置了速印一体机为教学印制练习卷提供了便利条件；将教学楼内的俑道和教师内的墙壁粉刷一新使教学环境干净、整洁营造了良好的学习氛围学校还非常重视校园的净化、美化和绿化对此也投入了大量的人力、物力和
13、财力凡到过我校的上级有关部门的领导、来校办事人员和学生家长等对学校的卫生、美化等都给予了较高的评价教学质量逐年提高学校狠抓教学管理优化课堂教学向课堂要质量强化思想教育强化纪律教育强化良好校风、班风和学风的养成年、年我校被县委、县政府评为“最佳文明单位”、信陵镇人民政府授予“优秀党支部”的称号；在教育学会学科的年会发表论文近二十余篇年获“全国语文协会课题研究成果一等奖”,为学校争得了荣誉.年中考上县一中重点线50人位居全第一；年县一中授牌我校“源头活水、优生摇篮”定我校为优质生源基地 通过自查自评学校感觉到我们取得了一定的成绩办学质量在稳步提高但也有一些问题有待进一步提高：体育科研课题方面欠缺；
14、由于学校图书资料的问题及师资力量较弱图书方面向学生开放及利用率有些欠缺；学校的教科研工作还有待进一步完善；“请进来”进行教育教学交流上需要加大力度；电教室及计算机室的设施配备上欠缺总之我们将通过自查自评总结成绩不足之处今后将积极制定出切实可行的整改措施努力使我校的办学水平再上新的台阶 B收费工作 近年来按照国家和省教育厅的要求在县委、县政府的领导下我县加快了教育办学体制和教育收费制度的改革教育行风建设取得了成效教育收费事关社会稳定大局涉及到千家万户我们学校把规范教育收费行为作为办“人民满意学校”的重要标准之一来抓严格执行收费标准. 1.坚持实施帮困助学行动计划 学校从创收款项中提取20%充实帮
15、困助学奖励基金专项用于对家庭经济困难学生的补助和优秀学生的奖励绝不让一名学生因家庭困难而辍学 2.杜绝代办费乱支乱超现象 代办费支出项目严格按省、市教育行政部门有关规定执行不自行向学生推销书刊、学习资料、学具等做好每学期末代办费收支结算明细表并发到每位学生家长手中 C教师师德师风 教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏几年来我校党政领导始终把抓好教师队伍建设特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置坚持长抓不懈常抓常新并开展了一系列的学
