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1、初二家长会演讲稿 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢 今天的会议有四项议程一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报并对这一阶段学生的情况作一反映二是请部分班委同学汇报一下班级工作三请部分家长介绍家教经验四是请各位任课老师就教学问题和和家长们交流 一、学生分析 初二是一个平稳的发展时期没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力也没有初三面临毕业升学择业的两难选择的压力处于一个相对平稳的时期这一时期是潜心努力学习的时期也是一个产生剧烈变化的时期更是一个危险的时期也是一个爬坡的时期是一个分水岭 这一时期的学生发展具有以下特点： 1216岁
2、年龄段上教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛好奇心强任何事总想试一试但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的他们的独立性增强了总想摆脱对教师和家长的信赖总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流处于一种半封闭状态和同龄人诉说又冒着曝光的危险所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱最容易冲动做事也很莽撞后果意识能力差前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业学习成绩差被老师批评家长训斥联合出走后在济南天桥下被人发现
3、便是一个典型的例子 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇另一方面又充满羞涩和不安不愿让父母进自己的房间了有自己的秘密了心理上的表现是容易兴奋和冲动神经敏感产生了爱情的萌芽大多数早恋的孩子是发生在这一时期在这一时期作为家长要高度重视决不能有不良的刺激对孩子产生影响要注意从家庭生活到电影电视节目网络的影响一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力但很自信自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师一定要加强教育和引导 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的逻辑思维有了发展但很大程度上还属于经验型
4、的在认识事物和考虑问题还经常需要具体的感性经验来支持认识还比较片面、容易受到他人的影响经常凭自己的好恶来对待人和事 2、独立性和差别性已发展到一个新的水平不满足于老师和课本中的解释有时提出相反的看法最喜欢争论在家长面前更是如此有时很片面很有主见有时自信到过分的程度 3.逆反心理比较重 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话很喜欢顶嘴听不得大人的说教知心话也不愿和父母说了所以父母常骂他们“越长越调皮了”实际上用教育学和心理学的观点分析这是少年时期孩子的一种心理特征的反映是人生第二次反抗高潮的具体表现所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的一方面对不违反原则的行为给予
5、理解和宽容不要大惊小怪另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理态度不要粗暴语言不要挖苦要讲究分寸如果还用小学时期的简单说教是不行的父母要提高自己的教育方式和水平使他们提高了认识又明白了道理和家长统一认识只要从内心服了教育效果就是良好的 二、我们的工作 本学期来我们继续贯彻学校的办学理念“一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切”不断加强和改进班级管理提高教育教学质量使每个学生的个性特长进一步得到张扬一班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步 1.英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光凡是教育缺乏爱的地方无论学生的品格还是智慧都不可能充分或自由地发展”是的被教师所喜爱的学生常常会充满信心
6、朝气蓬勃积极向上我越来越热爱这群有思想的孩子们热爱这个班级工作虽然比过去忙了但对班级管理丝毫也没有放松一如既往地到宿舍去看看经常和孩子们聊天关注他们的学习、生活和情感变化孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望他们越来越热爱这个集体在有这样良好班风的集体中生活与学习的孩子们有一种优越感和自豪感他们在为维护集体荣誉完善与发展集体而自觉地奋发努力例如： 2.我们的班级常规管理规范科学经验已经在很多班级推广我们的常规管理成绩一直居学校前三名屡次夺得常规管理流动红旗成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规管理表现优秀；我们的宿舍在陈名凯、刘秋悦两位同学的管
7、理下一直是全校最好的宿舍之一女生415宿舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡；男生402宿舍的徐昊昕、刘晗、吉家峻同学非常出色其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创建中贡献最大责任最少生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、张蔚驰、陈佳骥 3. 4.纪律方面表现优秀的有：吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵 一班的孩子脑子聪明、学习踏实在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷
8、莹陈京京、陈迪南、曹松倩、学习进步比较大聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让老师和同学刮目相看他在运动会上摔伤了腿耽误一周多课程的情况下仍然取得了较好的成绩 目前我们班级学习风气浓厚比学赶帮在我们班蔚然成风历次考试成绩都居年级前列本次期中考试我们使用南京市统一试卷最有可比性我们班的平均成绩是：语文81.3、数学86.6、英语91.6、物理86.5、四门总分平均346政治是我们学校自己命题68.2五门总分平均414.2分这个成绩不但是在我们学校就是在整个南京市也是十分优秀的今天我可以骄傲地说一班仍然是全校最优秀的班级之一 大家都知道水涨船高的道理健康向上的优秀集体永远是个人成长的
9、力量源泉经国务院华文教育基地与南师大等单位联合竞赛选拔我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗诵艺术比赛并荣获二等奖；顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测向比赛中荣获一等奖；在江苏省第十八届初中数学竞赛中我校陈骁同学取得满分陈骁、获一等奖江苏省中学生数学奥林匹克夏令营活动我校共有六人荣获一、二、三等奖获奖人数之多、级别之高在江苏省是很少见的其中我们班的陈骁同学力挫来自于全省的1800名高手获得一等奖张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖 成绩的背后是老师们付出的满腔热忱的爱老师们付出的汗水和心血只有自己知道夜深人静的时候人们已经休息了老师的办公室还在亮着
10、他们在钻研教材教法、认真地批改作业晚上10点半以前很少有人离开办公室梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了躺在医院无人照顾孩子还小晚上一个人在家也无人照看李滔老师的母亲也正在医院住院可他们没有因为家庭的事情而影响工作从没缺孩子们的一节课；王燕老师经常把学生叫到办公室面批作业季卫新老师不仅课上的精彩课后经常和学生聊天是同学们的良师益友我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯每一次成绩出来后我都要认真分析比较看些同学进步了些同学退步原因怎样激励孩子在原有基础上继续前进对每一个孩子我们都尽了最大的努力 各位家长应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习有这么优
11、秀的老师教育孩子有这么优秀的学生群体在互帮互学我们的孩子是很棒的我们的一班大有希望！ 本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理提高教育教学质量加强对个性化辅导的管理和指导防止两极分化初二年级是两极分化较重的一个教学时段对此学校与年级组都高度重视在平时的教学中我们一直强调课堂上要关注后进生并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的指导提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求每次的辅导定时间、定地点、定人员各备课组在每次辅导前都充分准备收集平时作业、考试中的典型错误打印成材料印发给学生半个学期的个性化辅导取得了明显的成效本次期中考试薄弱学科的成
12、绩明显提高学生成绩差距有所缩小提优工作同样受到了同学们的欢迎 本学期我们继续加强和改进与家长之间的沟通从本周开始学校启用了一线通孩子的每次成绩和在校表现我们将以手机短信的方式发给您使您更及时方便地了解孩子各方面的表现 三、目前班级管理中的几个问题 部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降进取心也不如过去对于老师布置的工作不认真对待例如在宿舍、教师值日敷衍了事或根本不做 部分同学思想不单纯讲脏话、污言秽语编造无聊的低级话题在少数同学身上还比较严重影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象也造成同学矛盾更败坏了班级风气让老师和同学们都极为反感请家长们重视自己孩子的课堂表现 课堂上乱插嘴 举手发言的少了个别
13、同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学 对待老师的批评教育显得不耐烦甚至在公开场合顶撞老师 四、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见 1.做人的教育 著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真千学万学学做真人”我一直持这样观点：学会做人是第一重要的然后才是长知识长本领说实话我对学生不会有偏爱成绩好差在我的眼里都一视同仁如果说我对些学生有偏爱的话我就偏爱那些思想品质好的同学我热爱好人一个人才能有高低但只要是一个好人就多多少少会对社会有贡献对他人有益因此我一直把教孩子如何做人放在首要的地位 教育孩子要有责任心有的同学虽然成绩不是很突出但只要有强烈的责任感今后照样能做出一番事业打扫教室、宿舍卫生表面上看
14、是不值得一提的小事但实际上能反映出一个人的责任心正所谓“一屋不扫、何以扫天下”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人从家庭到学校从小事到大事从少到多的原则在日常生活的具体事情当中让孩子为自己去尝试承担一定的责任比如：要求孩子为自己的身体健康负责不挑食并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责认真完成作业自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物洗碗筷倒垃圾孩子在学校父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责做清洁卫生不能偷奸耍滑 不少家长抱怨孩子长大后对自己不孝不尽赡养之责却没有想过过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任教育孩子为自己的行为后果负责尤其是做错事以后要敢于承担责
15、任不把责任推给别人做错事就要虚心接受老师的批评教育接受必要的处罚这是培养孩子责任心的重要内容 要教育孩子尊重他人人人都喜欢尊重尊重是和他人交往的先决条件教育孩子在社会上要尊重任何一个人怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严在家里就要尊重父母、长辈在学校就要尊重老师少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦甚至在公开场合和老师顶撞让老师下不了台缺少对老师最起码的尊重喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现也不利于团结容易引发各种矛盾教育孩子做事说话要考虑到他人的感受要能宽容别人与人为善不能自私自利一切都以自我为中心否则不利于孩子的健康成长走上社会后迟早要吃大亏的 教育孩子要正直、单纯做一个心胸开阔的人不要斤斤计较有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非排斥另外一部分同学已经带来了一系列问题请家长教育自己孩子不要拿别人怕是一分钱的东西不要在别人不在的情况下进他人宿舍翻他人的物品也请家长提醒孩子保管好自己的钱物本学期班级和宿舍出现了失盗也请家长不要给孩子过多的零用钱 重视孩子良好的习惯的培养英国有句谚语：行动养成习惯习惯形成性格性格决定命运、决定人生好的学习、生活习惯是从小就养成的并会受益终生需要
