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1、初中班主任实习报告 我们小组十一人分别负责初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作协助原班主任进行包括常规工作、自习课管理、监考、值周、组织参加校运会、开展主题班会等主要工作 1主要工作 常规工作从教育实习工作之始我们小组十一人就开始了解并逐渐开展班主任的常规工作7:30我们要下班里检查学生的迟到情况并协助第一节课的任课教师开展当天的早读工作； 9:30我们要下班里协助第二节课的任课教师督促学生完成眼保健操；13:00我们要下班里督促学生午休直到他们都安静地睡觉或做作业方能离开；14:00初中部的队员要下班里组织学生读报；16:00初中部的队员要到操场上督促学生认真地完成
2、广播体操除了上述几乎每天的常规工作以外还有星期一上午的升旗仪式和下午的班会课总的来说班主任的常规工作非常琐碎同时也非常紧凑跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比我们小组十一人也因此不断强化了自己的时间观念愈发懂得惜时如金 自习课管理每周星期二下午是全校的自习课时间由于同时又是教职工的集体培训时间所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立承担管理自习课可不简单部分男生虽然没有破坏课堂纪律但一节课下来只是坐在那里偶尔互相窃窃私语；女生经常互相讨论作业问题特别是高中的作业难度较大五十人在细声讨论也足够造成课室里一片吵闹似的经历过中学生活的我们都深深知道这是一个矛盾学生们确实有不懂的问题如果阻止他
3、们讨论要么就造成他们苦思冥想不知所以然严重降低效率要么就为了应付任务而盲目抄袭别人；但是如果不加以阻止热闹的课堂氛围非常不利于其他学生的学习对于这个棘手的问题我们小组十一人经常请教原班主任不断改善自己的管理方式尽管最终仍然没有妥善地解决但自习课的纪律是有所改善不少的 监考由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间因此任课教师经常利用这个良机来作为测验时间正如我上述所说的此时又是教职工的集体培训时间所以监考的重任就又落在我们这些实习班主任的肩上并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全年级的测验工作顺利完成一个人监考两个班就意味着我们要打游击战了有时候从这个班的前门出去又从后门进去；有时候从那个班的
4、前门出去又从前门再进去；有时候从那个班的前门出去又从这个班的后门进去反反复复进进出出忽然前门忽然后门忽然刚出去又进来不仅学生不知所措连我们自己都不知道自己准备从个门出或从个门进在这样的游击战下学生基本保持了安静的气氛没有发现交头接耳的情况 值周根据学校德育处的安排每个班要轮流开展值周工作首先自然从初一年级和高一年级开始了值周工作包括每天早上7:10的大门站岗组织学生欢迎教师和检查全校学生的打卡情况；中午13:00的巡视各班午休情况；下午14:00的又一次大门站岗工作与上午相同；下午17:00的统计各班当天扣分情况值周工作加上每天的常规工作就使得班主任工作更加琐碎了 组织参加校运会在九月中旬到十月上旬育才中学开展了每年一度的校园运动会包括初赛和决赛两个部分学生刚上初中或高中对环境感到陌生不敢展现自己所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛但是当他们兴高采烈地参加比赛以后其他学生会自觉地为他们呐喊助威形成团结的班级氛围初中部的队员除了组织学生参加校运会以外还要协助原班主任设计班旗班徽利用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精每一个细节都务求展现出自己班同学的特质与精神并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形同时校运会也是班主任接触并与学生谈心的机会有助于我们更充分地了解学生的情况
