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1、就业实习自我总结 就业实习的开展是为了提升实习生们的实操能力下面就业实习自我总结是小编想跟大家分享的欢迎大家浏览 短暂的实习生活已经结束了在这不到一个月的时间里我第一次走上讲台扮演了教师的角色从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣也深切感受到了作为一名教师尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力 第一次讲课 第一次讲课的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡因为这是我们第一次踏上讲台面对学生那紧张和兴奋劲儿是不言而喻的对我来说第一次讲课的经历更是难忘因为刚到实习学校的第
2、一天在连住宿都没有安排好的情况下指导老师就让我上第二天的英语课虽然来之前学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课但这个指导老师却异常固执无奈我只好勉强答应带者一身的疲惫我不得不在实习的第一天挑灯夜战准备第二天的课虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的庆幸的是讲课是比较成功的得到了指导老师的肯定上完第一节课走在校园的路上竟然有学生向我问好此时所有的埋怨和不满都烟消云散在这全校仅有八个班的农村中学里学校条件也许是最差的但看到学生们那纯真的脸庞求知的目光时我感到自己有责任把他们教好在随后的教学中我越来越感受到有责任心是一名教师的基本素质
3、因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里老师们伏案备课认真批改作业的情景时你会不自觉地意识到自己肩上担子的分量并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好 第一次犯错误 作为一名教师同样要有扎实的专业知识这一点我是深有体会的因为第一次讲错知识的经历让我既羞愧又自责记得那是在讲动词变现在分词的规则时有一条规则是：在重读闭音节中动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的要双写这个辅音字母加ing在举例子时我随口说了listen这个词看似符合这个规则但实际不符由于我的一时疏忽导致全班35名学生学到了错误的知识那种自责惭愧
4、的心情是难以形容的可以说直到自己真正当上了老师才发现自己当学生时对已有知识掌握得仍有不足由此我更深刻体会到扎实的专业知识是一名合格教师的基本要求 第一次发火 做到了知识讲解得准确无误那么如何以简单明了的方式让学生快速地理解掌握知识也是一个不可忽视的问题可刚开始我却忽视了这一点有时一个简单的知识点我反复强调了多次但仍有学生出错一次在批改学生听写时看到学生出错的地方正是我强调过的我的心情一下子阴了起来恨不得立马把学生叫到跟前质问批评于是在第二天上课时我就当众严厉批评了那些犯错误的学生连我自己都惊讶自己来的这么大的火气因为平时在学校我给同学们的印象都是极其温柔的是属于淑女类型的事后细想起来光批评他们
5、是没有用的重要的是如何以一种有效的方式让学生理解掌握知识后来通过旁听其他老师的课我从中学到了很多经验但教无定法好的方法可以借鉴但决不可以照搬只有根据学生们的实际情况和不同特点总结出自己的经验才是切实可行的 第一次体会当老师的快乐 一名优秀的教师除了要有强烈的责任感扎实的基本功更应是一名很好的课堂组织者对于英语初学者来说老师如何组织课堂教学调动课堂气氛使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要记得有一次学生们朗读课文个个都像蔫了的白菜有气无力这时我就问他们有没有听说过疯狂英语见他们好奇的表情我就讲了讲什么是疯狂英语以及李阳的一些英语学习方法比如三最口腔肌肉练习法最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文没
6、想到学生们一下子来了精神头儿嘴也张开了声音也大了一堂课下来觉得自己好有成就感第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐在以后的教学中我就不断运用多种灵活多变的教学方法比如游戏比赛鼓励幽默等都取得了不错的效果从中我深深体会到老师的满足与自豪 第一次流泪 随着与学生的不断接触我越来越发现每个学生都是那么地纯真可爱与城里的孩子相比他们没有优越的学习条件但他们却有城里孩子所没有的朴实善良和不怕吃苦的品质他们就象一朵朵迎风招展的小花虽然没有生长在沃土但个个都散发出沁人心脾的芳香转眼间离别的日子就要到了真是舍不得和他们说再见记得最后一天所有的学生都是含着泪上完了最后一节课包括我自己当学生们哭着问我什么时候再回
7、来我强打着笑容说毕业后我会再回来 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备十年树木百年树人”三年半来我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往随着曲折的盘山路来到了我实习目
8、的地开远市第一中学这是一个美丽的学校也是一个五彩的花园当时我根本没有想到在之后的一个半月里我会在这里收获一段快乐而难忘的时光我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西而且和他们成为朋友更重要的是我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年半里在校园里学到的更丰富、更精彩当然这并非否定老师的教学和自己的学习只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在正所谓：“千淘万漉虽辛苦一波三折有收获” 作为新一代的师范类的大学生我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心时时刻刻为学生树立一个正面形象直到现在我还清晰的记得第一天进教室的场景当时我有点担心因为开远是我们州的一个比较好的工业城市我觉得这的学生对老师应该
9、很挑剔挑的不仅有老师的学识还有老师的仪表我们也从高中走过当时我们也会挑老师的学识和仪表所以那天我穿了一件纯白色的淑女衬衣和一条黑色的紧身休闲裤比较正式而不失学生气一进教室班长喊“起立”全班学生一起起立并齐声喊“老师好”随后杜老师向学生做了简单的介绍帮我找了个位子坐下看着学生们的目光我知道我的担心是多余的从那一刻起我的实习便开始了 虽然我是一个心理学老师在高中属于副科但我对这份职业充满了热情我开始是听课听课时我认真记录x老师的讲课笔记课后与x老师交流我听课的心得虽然x老师也是刚刚从师大毕业的但老师授课幽默学生都很喜欢上他的课在杜老师的指导下我开始学习备课并且我利用课间休息和学生们交流听听他们对心
10、理健康课的认识以及他们对这个课的需求综合多方面的因素把我背的课修改了好多次我背的课终于可以通过但我还是不敢走上讲台在杜老师和年级组长的鼓励下我走上了讲台一堂课下来我手心都出了很多汗不过好在学生们都很配合我的第一堂课算是还好了讲完课我才切身的体会到“台上一分钟台下十年功”真不容易学会了书本上的知识并不等于你可以教授给学生让学生也明白并且不是强制性的明白课后x老师告诉我学生对我的评价不错如果我留在学校任教他们会很欢迎的课余时间我会到心理咨询室坐班高中生时间都比较紧一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间所以时间紧学生咨询的大部分都是一些关于学习的问题或者和同学之间的矛盾在
11、校园里我时刻严格要求自己无论从思想上还是行动上都一丝不苟待人接物热情有礼在做好自己本分工作之余我还会尽量帮助办公室老师做一些我力所能及的工作所以老师有什么关于学生的信息都会与我分享甚至家里的问题也会和我讨论老师们都说我总是微笑面对人生跟我聊天感觉很舒服我感觉到自己被接纳了特别的开心所以在实习结束时我特别舍不得这得老师和学生我也很感谢这的老师和学生借了一个舞台给我让我充分的展示了自己也发现了自己的不足我想如果将来有机会我会走向这个职业 每次在回望过去的时候总要感叹一番光阴的流逝现在我的实习已经结束好像还是不久前才去学校联系的现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况写着我的实习总结但就是这短短一个多月
12、的时间留给我的却是无限充实的第一次上讲台第一次以老师的身份和学生交流无数的第一次就在这短短的一个半月里发生 首先我利用课间记住学生的名字虽然是副科老师但我觉得记住学生的名字表示你重视他们学生也会尊敬你如果记不住学生的名字学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己甚至会产生隔阂事实证明我的做法是对的这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力时时都要巧妙运用认识一个人首先要记住对方的名字 了解一个人则需要深入的交流而这些都要自己主动去做 下课后学生们经过我时都亲切地喊一声：“老师好”我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着同时我也发现了快乐竟如此简单只因被学生们认可并充满亲切地问候一句被他们的天
13、真可爱所感染一切烦恼都没有了此时竟想起了自己的中学时候玩着类似的游戏并乐此不疲现在真真切切得出现在我的生活中嘴角扬起一丝微笑 都说实践才能出真知本以为自己已经掌握教育学原理在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅老师们一直向我们强调无所谓什么样的教学手段什么样的教学内容最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点并及时地毫不吝啬地给予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念 而老师的丰富教学经验更是让我佩服不已为了上好每一节课让学生认为枯燥的书本内容变成是
14、生动的科学知识让他们感兴趣老师们都要花上几倍的时间来备课老师们上课时生动活泼教学内容详略得当侧重点分明这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二而这正是我们所缺乏的也是书本上没有教给我们的 在教学中我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入这个学校设施比较齐全要求是新教师用多媒体授课为学生营造出环境尽量做到内容选材生动贴近学生兴趣在课堂上做到以学生为教学的中心一切活动围绕学生开展在教学上以引导为主避免自己一头热并注意对学生的观察及时发现他们的不足耐心指导但更多的是发现他们的优点对他们进行表扬不断地在他们学习过程中鼓励他们提高他们的学习兴趣在老师教学理念的熏陶下我也学会了重视学生在教学中的重要作用
15、虽然实习短暂但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系并在短时间内与他们建立颇深厚的感情我上的因为是副科所以上的班级比较多几乎是整个高一年级所以有好班有一般的班级不过学生们上心理健康课都很积极因为这在他们看来这门课没有负担是让他们放松的并发散思维的课正所谓“教学相长”我在学生身上学到的其实更多学生的创意有的时候会让你忍俊不禁而他们也善于发现问题有时提出的问题还会难到我不过这也激励我对教学进行进一步的研究 就是因为有这么一群可爱的学生的支持我更深深感觉到作为一名老师即使是一名实习副科老师的责任感我应该更积极的准备教学内容认真的备课以不负他们口中的“老师”二字在为人师的这条路上我迈出了第一步接下来还
16、有第二步、第三步但不管怎样我都会以人为本把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去我会以我的真心去呵护学生因为我面对的是一颗颗纯真的心教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合这种过程是很开心的 实习就像进了社会大熔炉一般千淘万漉虽辛苦就算被磨练得遍体鳞伤也要摩拳擦掌做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我应该对自己有信心应有勇气去尝试即便在尝试中失败也能让自己成长没有锻炼的机会谈何积累和成长?而这一切只能靠自己去争取等待只能让你在沉默中消亡只有主动才能为自己创造良机实习陪伴我经受了挫折也经受了欢乐 实习的经历虽已经过去可我还会回头去
