《六年级上册美术课件－第11课 废旧物的新生命人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册美术课件－第11课 废旧物的新生命人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,废旧物的 “新生命”,第十一课,以下作品是用什么材料做成的？,废旧物也能变废为宝，变废为美。,生活中可利用的废旧物有哪些种类？,金属 纸 玻璃 塑料 纺织物,废旧物改造的基本方法,切割法,对饮料瓶、牛奶盒等立体材料，可采用剪切、分割、镂空等方式进行造型设计。,包装法,废旧物改造的基本方法,利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使废旧物产生视觉美感。,拼贴法,废旧物改造的基本方法,利用有装饰美感的面状材料对废旧物表面重组拼贴，创造出丰富的装饰效果。,缠绕法,废旧物改造的基本方法,旧丝带、纸条、毛线等线形材料适宜采用缠绕法改造利用。,添加法,废旧物改造的基本方法,对废旧物表面运用粘贴、镶嵌、绘画图
2、案等办法装饰，使之焕发新光彩。,废旧物改造的基本方法,切割法 包装法 拼贴法 缠绕法 添加法,找找看，作者利用了哪些改造办法完成作品？,切割法 包装法,废旧物改造的基本方法,废旧物改造中可综合利用多种方法,如何改造废旧物？,发现问题,生活中被我们随手扔掉的薯片筒，能否被改造利用呢？,发展构想,收纳盒、手机座、电线盒、小抽屉 用画草图的方式展示你的创意吧！,造型实现,如何改造废旧物？,运用综合技法，重组造型、装饰美化。给薯片筒焕发新的生命吧。,发现问题,发展构想,造型实现,发挥想象力，谈谈你想用旧衣服改造出什么作品?如何改造？,如何改造废旧物？,创想与实践,请同学们利用收集的废旧物的艺术特性，进行巧妙的改造、装饰，创作一件实用美观的生活用品。 创作步骤：,发现问题,发展构想,造型实现,创想与实践,相同题目，不同材料,创想与实践,同一材料，不同创想,评一评 比一比,评一评：你是否注意收集废旧材料，并利用其材质特点进行创造。 比一比：评比出“最实用作品” ，“最有创意作品”和“最美观作品”。,从自己做起，为家乡贡献一片绿色！,
