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1、.澧县三中高二年级2019年下期期末语文试卷注意事项：1考试用时：120分钟，分值：100分。2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。3回答选择题时，必须把题号填写在答题卷上；回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，只交答题卡，试题卷自己保存。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成13题。民族传统手艺及其价值，正在被人们认识，其独特的技艺和工艺价值，也正在成为地方文化的象征而被人们关注。在许多地方，传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识，同时也被激活成当地文化和
2、经济的新的建构方式。这无疑是一种文化的转型，也是一种生态学意义上的保护方法。民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题，是要想办法让其“活”在当下。留住手艺，就是留住文化记忆。为了留住文化记忆,就要进行本真性传承。在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”，其容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感交流与生活交际的价值。存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承还是生产规模，都不可逆转地在现代社会走向衰落。生态化保护的首要任务不在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它
3、涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。 留住手艺，只有本真性保护是不够的，赋予传统手艺以生命，让其“活”在当下，尚需很好地开发与利用。衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变，赋予其新的内涵和形式。仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态衍生，也可从物用形态向文化形态衍生。如由景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷，使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。再如，传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品，已纷纷被移植到显示古老文明和民俗的装饰之中。从生态学角度看，这种衍生性生产不
4、仅保护了传统手艺，而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模，增强了传统手艺“自我造血”的能力，赋予了手艺与时俱进的品格。 生态化保护还需让传统手艺创意性发展。文化生态论认为，文化传统只有在发展中才能真正得到有效的保护和传承。传统手艺的传承也需要创意性发展，它不是新与旧的简单更迭，而是传统智慧与当代生活的有机融合，需要更多汲取传统手艺的理念和经验，形成面向生活的应用和表达。传统手艺及其对物的循环再造、对生态自然的依存，与我们今天所倡导的低碳、环保、循环经济的理念本质上具有一致性。在当代，一批有眼光的设计师走出工作室，走进田间地头，与传统手艺人有效合作，取得了可贵的创意。以此创意生活，不仅
5、可以继承和延续传统，而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度。 (摘编自生态化保护：让民族传统手艺“活”在当下)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（2分）（ ）A. 代表着民族政治、文化主体意识的传统手艺，正成为地方上文化和经济新的建构方式。B. 传统手艺的生态化保护的首要任务是保存核心技艺，特别是对生态语境的恢复性保护。C. 将传统智慧和当代生活有机融合，就能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度。D. 实现传统手艺产品从物用形态转向精神或文化形态，是进行衍生性生产的重要途径。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）（ ）A. 文章围绕民族手艺的留传问题，从多个方
6、面探讨了传统手艺保护的必要性和可行性。B. 文章以当代语境下民族传统手艺必然衰落为立论前提，由此引出生态化保护的观点。C. 文章第一段提出论点，总领全文，并与末段遥相呼应，形成“总分总”的结构。D. 文章以景德镇陶瓷工艺的现代转型为例证，表明了传统手艺衍生性生产的重要意义。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2分）（ ）A. 因为民族传统手艺对乡土社区的高度依存，所以建设生态化新乡村是未来发展方向。B. 如果民族传统手艺能成为地方文化的象征并得到人们关注，就有可能避免走向衰落。C. 将民族传统手艺完整地保留在博物馆中，这不是对传统手艺真正有效的保护和传承。D. 继承延续民族传统手艺，使
7、其创意性发展，能够让其在当代生活中发挥更大的价值。二、文言文阅读（12分，选择题8分，每小题2分，翻译题4分）阅读下面的文言文，完成4-8题北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大
8、翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，面后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮，适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲平！ 汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊
9、角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鹅笑之曰：彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。4、下面句子中加点的解释，正确的一项是（ ）（2分
10、）A臣以险衅，夙遭闵凶 夙：早时B本图宦达，不矜名节。 矜：同情、怜悯C倚南窗以寄傲，审容膝之易安 审：审察D适莽苍者，三餐而反 适：适应5.下列加点的词语，没有活用现象的是（ ）（2分）A. 园日涉以成趣 B. 而后乃今将图南 C.宾主尽东南之美 D. 臣具以表闻 6、下列文化常识表述错误的一项是（ ）（2分）A. 每月的十五称为“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月十五。B. 补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指免去官职。C. “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如出师表陈情表。D. 东宫，指封建时代太子所居住的宫殿阁。可借指太子本人，
11、太子就是封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人。7下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A鲲鹏的形象以其大而逍遥，蜩与学鸠因其小而不逍遥。B齐谐中有鹏而无鲲，与第一段相比，相连而不显重复，显示庄子为文的变化多端。C第三段中议论紧扣前两段的叙述，读来言而有据，让人不得不叹服庄子的论辩能力。D适莽苍者、适百里者、适千里者，因其目标不同而准备有异，庄子并没有厚此薄彼的意思。8、把下列句子翻译成现代汉语（2x2=4分）（1）、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。译文：（2）、曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？译文：三、诗文默写何古代诗歌鉴赏（12分）9、根
12、据上文的提示，默写相应的句子。（每空一分，共8分）、书愤在对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是_，_。、杜甫的登岳阳楼描写洞庭湖的浩瀚无边的诗句是_，_。、“乌鸦反哺”比喻奉养长辈的孝心，李密在陈情表中的“ ， ”两句，便是借用乌鸦反哺这个典故来表明完成对祖母养老送终的心愿。、春江花月夜中，与“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的两句诗是：_，_。10、阅读下面的诗歌，完成题目。（4分）（每个空1分）蜀 相 (杜甫)丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 这首诗歌是杜甫到武侯祠的
13、所见所感。有叙事，有写景，有写史，有抒情。从体裁上看，属于近体诗中的 。颔联中，有两个字是文章的诗眼，它们是 、 ；作者描写了在瞻仰武侯祠时，所见的美景，有映照台阶的碧草，有动听的鸟鸣，运用了 手法，以此来表达武侯祠此时的肃穆凄凉之情。四、文学类文本阅读（本题共3小题，13分）对桑顿的爱【美】杰克伦敦桑顿是去年冬天和朋友一块儿来到白河河口的。因为天太冷，桑顿不小心冻伤了脚。他的朋友汉斯和彼得担心他的脚伤会严重下去，于是在岸上给他搭了一个小木棚，让他留在那里养伤。他们自己则做了木筏，继续往上游走去了，等到春天河床解冻的时候，他们会再顺水而下，到河口来接他去道生。在桑顿挺身救巴克时，他脚上的冻伤没
14、有痊愈，走起路来还是有点跛。在桑顿细心照料下，巴克身上的伤口也已经全部愈合，又恢复了往日的风采。整个长长的春天，巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅，它时常地躺在河边漫不经心地望着解冻后的河水，看河水从遥远的地方呼啸而来，然后又滚滚而去。要不然就懒洋洋地躺在树底下，静静地听鸟儿在枝头上歌唱。他们整天无所事事，只是等着桑顿的朋友，来接他们到道生去。巴克第一次过这种悠闲自在的生活，它甚至有些喜欢上这样的生活了。除了巴克之外，桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特，是爱尔兰猎狗；另外一只名叫尼格，是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般，怂恿它参加各种
15、可笑的游戏。桑顿看着他们玩得那么开心，也常常忍不住加入它们的行列，一起玩耍起来。就这样在这个处处洋溢着温馨的家里，巴克开始了他的新生活。即使在阳光明媚的圣克拉拉山谷中，虽然法官和它的家人都对他不错，巴克也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时，它只不过是他们工作上的合作伙伴；和法官的孙子们在一起玩儿的时候，它也只不过是在尽监护人的责任。然而，自从遇到了桑顿之后，它才真正地领略到什么是爱。桑顿救了它的一命固然是理由之一，但是，最重要的原因是因为桑顿是一位理想的主人。他把那些狗当孩子般看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯。桑顿有个习惯，常喜欢粗暴地用两只手把巴克的头拉过来，叫着各种巴克听起来倍感亲昵的绰号。桑顿这种表达疼爱的粗鲁方式，令巴克觉得十分新鲜和有趣。巴克大多数
