《2016内蒙古自治区学校共青团“驻校蹲班”活动工作手册(定稿)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016内蒙古自治区学校共青团“驻校蹲班”活动工作手册(定稿)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年内蒙古自治区学校共青团“驻校蹲班”活动工作手册 填写人员姓名： 所在单位： f 职 务： f 联系电话： f内蒙古团委学校部2016年3月目 录一、填写说明二、“驻校蹲班”人员信息登记表三、“驻校蹲班”单位及班级团支部登记表四、工作日志五、附录表1座谈会记录表2团日活动记录表3团课记录表4. 社会主义核心价值观主题活动记录表5班主任访谈记录表6任课教师访谈记录表7与学生代表交谈记录表8与团干部交谈记录表9职能部门负责人访谈记录表10与青年教师交谈记录表11学校领导访谈记录表12全区学校共青团“驻校蹲班”活动“结对子交朋友”人员花名册13. 学生、青年教师、团学干部诉求梳理表六、调研主
2、题七、调研报告填写说明为深入贯彻落实中央和自治区党委党的群团工作会议精神和中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见自治区党委贯彻落实中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见的实施方案精神，密切学校战线共青团干部与广大青年学生的联系，按照共青团中央学校共青团“驻校蹲班”活动实施办法（试行）的通知要求，结合自治区团委“五级示范抓引领常态化联系服务青年在基层”行动方案，关于深入基层，走进青年学生，向基层服务对象报到的要求，特开展全区学校共青团“驻校蹲班”活动。为使活动系统化、制度化、规范化的进行，实录“驻校蹲班”开展情况，特制定本手册，供参加“驻校蹲班”活动成员使用。具体要求：1、 本手册使用对象为
3、全区学校共青团“驻校蹲班”活动参与人员。2、 本手册是重要档案资料，请妥善保管，并于活动结束后以盟市、高校团委为单位电子版形式上报至自治区团委学校部（）。3、 本手册应根据实际情况如实填写，严禁弄虚作假，活动记录需配有图片资料。“驻校蹲班”人员信息登记表姓 名性 别（免冠一寸照）出生年月政治面貌民 族学 历单位及职务联系方式邮 箱“驻校蹲班”学校及团支部“驻校蹲班”时间个人简历“驻校蹲班”单位及班级团支部登记表“驻校蹲班”单位团委负责人姓名及联系方式“驻校蹲班”班级班级总人数及男女比例团支部书记姓名及联系方式团员人数班级花名册序号姓名性别民族出生年月政治面貌家庭住址来源（城市、农村）担任职务（
4、学生会、社团参与情况）联系方式12345备注：附“驻校蹲班”人员与班级同学合影照片。工作日志（201 年 月 日 星期 ）“驻校蹲班”人员姓名“驻校蹲班”团支部团员人数及团学比例班主任姓名及联系方式团支部书记姓名及联系方式调研主题工作记实工作中发现或存在的问题及解决思路微体会备注：此表可复制。【附录表一】座谈会记录表会议主题“驻校蹲班”人员姓名主持人及职务参会人员及总数（例：学生代表8名、青年教师代表8名、团学干部8名等共55人）时 间地 点会议议程及典型发言人员名单座谈交流中梳理出的问题及深化改革思路附活动图片备注：此表可复制。【附录表二】团日活动记录表团日活动主题班级团支部名称团支部书记姓
5、名及联系方式班级团支部人数及参与比例主持人“驻校蹲班”人员角色时 间地 点活动议程活动小结附活动图片备注：此表可复制。【附录表三】团课记录表团课主题主讲人主持人听课人数时 间地 点讲义大纲活动小结附活动图片备注：此表可复制。【附录表四】社会主义核心价值观主题活动记录表活动主题参与人员策划人姓名及联系方式学校领导参与情况主持人“驻校蹲班”人员角色时 间地 点活动议程活动小结附活动图片备注：此表可复制。【附录表五】班主任访谈记录表“驻校蹲班”人员姓名访谈主题班主任姓名联系方式班级基本情况访谈主要内容发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表六】任课教师访谈记录表“驻校蹲班”人员姓名访谈主题
6、任课教师姓名任课课程联系方式访谈时间访谈主要内容发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表七】与学生代表交谈记录表“驻校蹲班”人员姓名交谈主题学生姓名性别民族学生类型院系及班级联系方式学生基本概况交谈主要内容发现或存在的问题心得体会 备注：学生类型一栏分普通学生、学生干部、团员、党员等类别。此表可复制。【附录表八】与团干部交谈记录表“驻校蹲班”人员姓名调研主题团干部姓名联系方式工作单位及职务团干部基本概况交谈主要内容发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表九】职能部门负责人访谈记录表“驻校蹲班”人员姓名调研主题职能部门名称负责人姓名职务及职级联系方式被访谈人员概况访谈主要内容
7、发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表十】与青年教师交谈记录表“驻校蹲班”人员姓名调研主题青年教师姓名性别民族出生年月政治面貌任课课程任课年级联系方式青年教师概况交谈主要内容发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表十一】学校领导访谈记录表“驻校蹲班”人员姓名访谈主题学校领导姓名职务及职称分管工作联系方式访谈主要内容发现或存在的问题心得体会备注：此表可复制。【附录表十二】全区学校共青团“驻校蹲班”活动“结对子交朋友”人员花名册“驻校蹲班”人员姓名： 联系方式： 填表时间：序号姓名性别民族出生年月政治面貌所在单位及职务（或班级信息）类别联系方式情况说明12345678 备注：
8、类别一栏中，标明此人属于青年教师、学生干部或普通学生；情况说明一栏中，表明此人是否在学习、经济、与人交往、心理等方面有困难。【附录表十三】学生、青年教师、团学干部诉求梳理表“驻校蹲班”人员姓名联系方式学生青年教师团学干部对策与思路备注：此表可复制。调研主题1. 高校共青团基层团支部“活力提升”工程2. 中学中职共青团“强基固本”工程3. 高校共青团在开展青年教师工作中的角色定位和功能职责4. 民办高校、独立学院团建工作5. 高校学生会组织参与校园民主治理情况6. 中学中职团委、团支部工作规范情况7. 中学中职班主任兼任团支部辅导员制度运行情况8. 中学中职学校开展“三年跑完长征路”活动情况9.
9、 中学共青团十八岁成人仪式活动情况10. 中学生入团仪式标准化、规范化情况11. 中学生开展科技创新活动情况12. 新媒体环境下有效开展团学工作的路径和方法研究13. 中学生社团建设策略研究14. 中学团队衔接现状及对策研究15. 大中学生民族团结进步教育工作现状及对策研究16. 高校基层团组织建构方式方法、基本职能建设和活力提升路径研究17. 深化改革背景下中学共青团与国民教育体系有机融合的机制和路径研究18. 提升中学生团员意识的机制和路径研究19. 中学团委书记能力素质培养和成长路径的实证研究20. 中职学生思想行为现状及特点研究21. 新时期中职共青团的工作职能定位与具体路径载体研究22. 中职学校团委书记专业能力标准体系研究23. 大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动与青年学生身心健康素质提升研究24. 全面推进依法治国背景下学联学生会组织建设、管理及运行机制研究25. 当前高校学生社团发展中的问题及对策研究26. 团学组织促进学生权益维护的机制和载体研究27. 高校推行共青团“第二课堂成绩单”制度研究调研报告
