(精品)数学人教版五年级下册分数的基本意义和性质

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1、例3 求一个数是另一个数 的几分之几,分数的意义和性质,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,一、复习旧知,导入新课,1. 将答案填写在练习本上,看谁能又对又快的完成。,用分数表示下面各算式的商。,59( ) 1417( ) 815( ),2. 提问:你怎么这么快就填完了,你是怎么做的?,因为被除数相当分数的分子,除数相当于分数的分母。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,二、借助问题解决探究新知,请你们交流思考后,解答在练习本上。,1.例3:小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭 的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,二、

2、借助问题解决探究新知,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,二、借助问题解决探究新知,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,4. 比较例题中两个问题的异同点 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几? 鸡的只数是鸭的多少倍? 7 10= 20 10= 2 鸡的只数是鸭的2倍,鹅的只数是鸭的,三、综合应用,巩固理解,1. 教材第50页“做一做”,第2题。,请独立完成,然后组内交流思路。,动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,三、综合应用,巩固理解,3.,我们五(3)班有男生() 人,女生有() 人。,男生占全班人数的几分之几? 女生占全班人数的几分之几? 女生人数是男生人数的几分之几?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,四、总结收获,加深理解,通过学习,你有什么新的收获?还有哪些疑问?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,

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