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1、12* 听听,秋的声音,自读课文,读准字音,读通句子,生字可以多读几遍。,你在诗中听到了哪些声音?,评价标准: 1、语音洪亮,字音准确。 2、读出诗歌的韵律,节奏鲜明。 (语调:有高有低、有快有慢。),再读诗歌,同桌互评。,大树抖抖手臂 “刷刷” 是黄叶道别的话音,黄叶说:“,大树妈妈,来年再见。”,蟋蟀振动翅膀, “ 瞿 瞿”, 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀在唱着:,口,口,我要回到温暖的家里去了。”,一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛:,“再见了朋友,你可要注意身体哦!”,一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟:,“人们又可以获得大丰收了。”,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷
2、刷”, 是黄叶道别的声音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “嚁嚁”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。,听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听, 我们听到了秋的声音。,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的声音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “嚁嚁”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的
3、叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。,听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听, 我们听到了秋的声音。,“嗡嗡”,小蜜蜂站在花朵上,,正在为过冬准备粮食呢。,金色的稻穗随风摇摆:,哗啦,是给大地唱一首丰收的歌。,“轰隆隆”,收割机在田地里辛勤的工作,高声的唱着歌,“哈哈”,孩子们在公园里愉快的玩耍,他们多开心啊!,小鸟,秋雨,蝉,青蛙,听听, 秋的声音,说说写写,“嗡嗡”,小蜜蜂站在花朵上,,正在为过冬准备粮食呢。,小鸟,秋雨,蝉,青蛙,作业:,1、 给自己写的诗配上合适的图画。 2、收集有关秋的诗歌,