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1、通过文学常识来提高初中语文成绩学习方法 文学常识是语文学习的灵魂它是语文学科的重要组成部分之一一个人的修养如何一个人的谈吐怎样很大程度上取决于文学常识的把握下面由yjbys小编为大家精心收集的文学常识来提高初中语文成绩学习方法希望可以帮到大家 1.文学常识的范围 (1)作家作品包括：中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价 (2)古代文化常识如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等 (3)文体知识与类别包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别如记叙文、说
2、明文、议论文、诗歌、散文、小说等 (4)有关作品内容的知识如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段;古代作家作品中的成语、典故、名句的出处;诗、词、曲的名句等等 2.集中、分类、系统化地学习 文学常识的编排非常零散分布在每一篇课文里如果逐篇去记会有一种凌乱之感见木不见林所以学习文学常识重要的一点就是要进行一番归纳总结把所有的课文按照一定的顺序或关系贯穿起来这样不仅便于记忆而且还可以对文学的发展演变有个整体的印象 最便于学习的归纳总结就是列表法即先把每一册基本课文的作者按国别、朝代加以整理将他们的国别、朝代、姓名、笔名、字、号、主要作品列成一览表;再把基本课文的体裁、选自何书、作品
3、中主要人物等也列成一览表;然后对所有的表的内容进行归类如作家可以分为中国作家和外国作家两类其中中国作家又可以分为古代的、近现代的、当代的几类古代的又可按照历史朝代由远及近地进行排列 这样画出一张大表既可以对整个文学常识能够有一目了然的了解又能够看出一些作家或作品在某些方面的联系此外还可以将课文中的文学作品按照创作方法归类如些作品使用了象征的手法些作品使用了对比的手法等等或将课文中的人物归类如散文、诗歌、录、通讯中的人物是现实中的人物而小说中的人物是根据现实生活虚构出来的人物等等 3.掌握文学史上的专有名词 文学史上的一些专有名词有助于了解作家作品的历史和流派是文学常识中的重要组成部分如初唐四杰、古文运动、唐宋八大家、元曲四大家、复社、桐城派、清末四大谴责小说 4.课内学习与课外学习相结合 除了书本知识以外还要多接触文学作品使自己的课堂所学知识更加巩固使抽象的内容变得具体可感如学完“伐檀”、“硕鼠”再找来诗经翻翻阅读一些其他类型的篇目这样对风、雅、颂对赋、比、兴的认识会准确、深入得多比没有观感的死记硬背会强许多 这些知识是你必须要掌握的但学习并不是一种负担发现其中的奥秘认真探讨语文的精华相信你会喜欢上这门有趣的课程 翁?line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
