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1、学习化学的4大技巧 一、掌握必要知识点 落实每一个知识点通过学生的自学解决知识的覆盖面尽管高考试题考查的不是所有知识点但常见的知识点是常考不衰而且该考的知识点都考到位了 高考以能力立意进行命题但是能力的考查必须结合具体的知识点和技能点进行因此掌握必要的知识和技能是前提条件以下是高考常见的考点： 1)阿伏加德罗常数; 2)氧化还原反应; 3)离子反应、离子方程式; 4)溶液、离子浓度及其转变; 5)“位一构性”即元素在周期表中的位置、原子结构和性质核外电子排布电子式10电子; 6)化学键、晶体类型及性质、特点; 7)代表物质的重要性质元素及其化合物; 8)化学反应速率、化学平衡要求巧解; 9)阴
2、、阳离子的鉴定、鉴别涉及实验评估物质的除杂、净化、分离、确认; 10)盐类水解离子浓度关系(包括大小比较); 11)离子共存; 12)溶液的pH及其计算; 13)电化学：原电池、电解池; 14)有机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物; 15)有机物燃烧规律; 16)十大反应类型有机合成; 17)有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算; 18)实验仪器的洗涤; 19)实验装置(仪器组装)、基本操作; 20)药品的存放; 21)原子量(相对原子质量)、分子量(相对分子质量)、化合价的计算; 22)化学计算注意单位和解题规范; 23)混合物的计算; 24)化学史、环境保护、煤、石油、
3、化工; 25)信息、新情景题的模仿思想 二、培养实验能力 重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成“三套专题”：化学实验的基本操作常见物质的分离、提纯和鉴别;常见气体的实验制备;实验设计与综合实验包括实验评价;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合 三、学会处理信息题先看问题再读题 信息综合题特点是：信息新、阅读量大、隐蔽性强一般提供的内容有： 1)汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识; 2)给出某些实验现象、数据、图表等; 3)叙述某些讨论对象的合成路线、制取方法、发展史料、应用前景等; 4)结合最新的科技动态、社会热点问题、环保问题等与
4、化学相关的内容 对于大多数信息给予题而言有用的信息一般隐含于其中关键在于如何摘取、重组和加工由于所给材料冗长、陌生从上到下逐字逐句读完不仅费时耗力、主次不分而且常常云里雾里前看后忘 复习建议： (1)根据课本挖掘知识总结规律 (2)适当给学生增加信息使学生在解信息题时心中有数充满信心 (3)注意媒体如：中国科技的“十大”成就神舟飞船可燃冰纳米材料水稻基因的检验等读懂图表、资料也是解题的关键 同时掌握解答信息题的方法也是很重要的： 1)先看问题后看正文; 2)针对问题全力寻找突破口; 3)由点到面扩大成果每一个信息给予题一般会提出若干问题它们彼此间或许是平行的或许是阶梯型的有的可能是连环网络式的要看清题与题的关系逐步攻克; 4)复检结果和信息之间的相关矛盾表达是否符合题意及一般规范避免低级错误 四、总对策 1)注重主干知识进行网络化归纳复习; 2)适当降低难度要多从学生的角度考虑; 3)控制讲加强练; 4)将主干知识组成专题; 5)不同层次的学生要用不同方法指导高考备考夯实基础面向大多数同学建议：优生采用引导的方法教学复习中面向中等学生对困难学生加强个别辅导和指导; 6)研究春季高考试题进行有目的的模拟训练培养学生的应试能力和应试技巧 /o:p
