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1、记忆高中英语单词的方法 记忆高中英语单词的方法 记忆高中英语单词的方法 1.读音法 在英语单词学习中利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法 语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系达到记忆单词的目的 英语中一定的字母组合形成一定的发音利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法 2.分类记忆法 分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征通过词性分类和用法的对比便于记忆和掌握其用法 可以根据单词的拼读规则、构词规则、
2、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆 如围绕经济类主题展开这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式 学习者在记忆单词的过程中尽量学会分类和归纳使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆能达到良好的效果 归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点激发个人的学习兴趣 如后缀可以使某些词类发生变化 而前缀通常会改变词义结合语音和构词法规律等把不同的词进行归类组合能够大大提高学习效率 3联想记忆扩展词汇 词汇的组合愈紧密利用联想的方法愈易于记住词汇 联想的词汇扩展包括
3、形式联想和意义联想结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇 英语词汇记忆要降低学习的枯燥感利用丰富的想象力引导和发挥想象把词汇放到一定的语言组合中去记忆 联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸尤其在词语的使用中每个词都被相关词群所包围学习者要创造联想进行记忆活泼的联想可以增加学习趣味 学习者对有趣味性的联想有较高兴趣容易增强记忆效果 4语意群记忆法 学习过程中注意词句结合词境结合 离开了语句和情境词就没有生命因此为记单词而记单词的方法是不可取的 最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来在使用中记忆这样的单词记忆才具有活力 如果学习者能注意现实生活里发生的事情、注重它的情景实用性有更好的效果 5
4、.反复记忆法 每个学习者记忆单词的方法有所不同效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试 增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作 要创造机会应用已记忆的词汇也就是让学习者有语言输出的机会可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆 例如用近期所学的单词造句并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作 通过阅读来学习词汇是一个很好的方法 学习者能坚持阅读英代材料也必然会在阅读中巩固所学的词汇并观察学习到单词在句子中的一些用法同时还会认识许多新词汇 要做到“词不离句句不离代” 在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录能用英代记录的尽量使用英代 这样在不知不觉中就会
5、巩固自己的词汇 6.构词法记忆单词 英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等 词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助 如：care加上后缀less就能猜出careless：了解rless是名词后缀就可以猜出carelessness意思 又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇 这种构词法比较有趣味和幽默色彩把两个词的声音和意义混在一起构成新词只要掌握了旧词和组合规则学习者较容易的记忆新词 学习和理解构词法中单词变形的特点掌握基本的
6、构词法学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义便于扩大和巩固词汇量 深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力并激发个人的学习兴趣 高一新生英语学习方法 1.英语学习的目的绝不只是考试 英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具 不论你以前的英语基础如何请相信一点：可以通过努力提高成绩的 所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃 同时你也要相信：提高成绩不是结果而是一个过程最后的结果是你能够掌握一门语言和文化 所以现在就克服对英语的羞怯心理摆脱英语给你带来的困窘 把书面表达和口头表达并行发展提高 多和人尝试用英语交流看到任何有趣的英文单词都记下来生活中充满了这种乐趣 比
7、如万柳新城的英文在广告牌上写的是willow原意是柳树而谐音就成了万柳让人不得不佩服设计师的精彩思维 接下来我们就可以发散思维了把所有带illow的单词都查出来玩 有billow(巨浪)pillow(枕头) 这样不就在生活中逐步学习了 这才是学习英语的目的：Toexploretheunknown(探索未知) 2.单词不是死背的 背单词很重要因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足更可以用在作文得分中 但是背单词不能死记硬背要背硬记死单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆结合字音、字形、字意和句子来记忆在脑海中创建一种单词的场景来记忆场景一定要夸张这样才能记得牢靠才能死记活用且事半功倍 3.
8、语法不能总记成固定搭配 语法很重要 谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力 但是很多时候我们都会说xxx是固定搭配记下来其实不然在语法上要多归纳多总结多比较体会语法的系统性和规律性 于此同时学与练相结合在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力 我们研究后深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误 英语教学是要培养英语的熟练使用者而不是英语的语言运行研究专家 高考命题向这个方向转变应用性变得非常的重要 4.阅读时培养语感很重要 在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语如果单靠语法分析无法解决时就可以凭借语感来判断 训练方法在此提供两种：第一：大声唱读法 跟磁带朗读课文或其他阅读材料一定要模仿语音语调就像在KTV唱歌一样这样不知不觉中就能把课文熟记于心了 第二：两遍阅读法 第1遍囫囵吞枣掌握大意不用字典 第二遍查出生词划出词汇整理词句 5.学习英语不一定要上培训班 有人说你说了半天批评性的思考不就是想忽悠我上培训班?请听好我思考的最后一点：学习英语不一定要上培训班
