《2019年初中化学学习方法指导讲座的听讲经验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初中化学学习方法指导讲座的听讲经验（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中化学学习方法指导讲座的听讲经验 化学课是我们各位同学在初中阶段较晚接触和学习的一门学科由于各位同学的认知程度和学习方法的差别出现部分同学刚开始学习时很有兴趣也下功夫但学习方法不对成绩总不理想因此加强化学学习方法指导是十分重要的 一、认真抓好“预习、听讲、复习、记忆、作业”五个学习常规环节 1“预习”： 要想学好化学必须先了解这门课程课前一定要预习在预习时要注意全面地预习一节教材把握一节书的整体内容在头脑中形成一个初步整体印象初步了解将要学习课程的基本内容和思路巩固原有的相关知识和概念同时找到教材的重点划出自己不懂的地方带着问题听讲既能提高听讲效率又使自己学习主动、有兴趣 上课前一天一定要抽
2、出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容学会先预习后听课这种良好的学习方法预习的好处很多：它能强化听课的针对性有利于发现问题抓住重点和难点提高听课效率；它可以提高记听课笔记的水平知道该记什么不该记什么些详记些略记；它可以节省课后复习和做作业的时间通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象从而缩短课后复习和做作业的时间；它可以培养自学能力预习的过程就是自觉或独立思考的过程长期坚持下去一定会使自学能力得到提高 预习的方法是：通读课文通过阅读课文了解新课的基本内容与重点要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号用以提醒自己上课时要集中精力和注意力有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题详细对比跟自
3、己的想法有什么不同这样就能取得良好的学习效果；扫清障碍在读课文后了解了主要内容的基础上联系已学过的与之有关的基础知识如果有遗忘的就要及时复习加以弥补这样才能使新旧知识衔接以旧带新温故知新；确定重点、难点和疑点在通读课文和扫清有关障碍后在对新知识有所了解的基础上思考课文后的习题试着解答在此过程中找出新课的重点、难点和疑点如果有潜力还可以做点预习笔记 2“听讲”： 听讲是学好化学的关键非常重要初三是化学系统学习的开始只看书而不注意听讲、观察实验和思考有的知识很难理解初中化学内容比较多知识比较零散老师在讲课时着重围绕重点内容进行讲授因此大家要仔细听课认真做笔记这不仅有利于进行课后复习掌握重点而且还可
4、以有效地预防上课时“走神”不过在记笔记时必须讲究方法要在听清楚老师所讲内容的基础上记重点、难点、疑点和课本上没有的内容听讲时主要注意以下几点： 集中注意力 课堂上能不能高度集中注意力聚精会神听讲排除一切干扰和杂念去专心听讲是决定学习效率高低的关键有的学习活动可以服从个人的意志和愿望进行控制但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能由自己进行有效控制因为这种学习活动不仅涉及到自己还涉及到老师和其它同学因此在做好预习的基础上首先要集中注意力要听好课 要勤于思考 各位同学在课堂上听老师讲解学习内容虽然听觉通道的畅通十分重要但仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的如果仅仅是“听”充其量是听懂听懂不
5、一定是掌握不一定会灵活运用因此各位同学在课堂上进行听课的时候不仅要带注意“听”而且要勤于思考学会思考使思维处于高度活跃状态力争从不同角度去分析和理解所学知识只有积极思考才能使自己真正获得知识实现由感性到理性的飞跃 注意教师所用的方法与思路 太多的人总是抱怨学不进去记不住思维转得慢大脑不好使吸取知识的能力太差学习效率太低在听讲过程中各位同学不仅要记住教师给出的结论更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法这样的听课就能够不断改善自己的学习方法拓宽自己的思路那种只知道记答案、得数只重“结果”而轻“过程”忽视学习思维方法的听讲是难以提高分析问题和解决问题的能力的 积极地回答和提出问题 教师在教学过程
6、中为了激发各位同学的学习兴趣、调动各位同学的学习积极性和了解各位同学的学习情况通常会向各位同学提出各种问题有时也会鼓励各位同学自己提出相关的问题对此各位同学要敢于发表自己的看法积极参加讨论和回答问题同时各位同学也要敢于提出问题并积极寻求答案因为“有疑才有思有思才有悟有悟才能进” 养成“先听后记”的习惯 听课的过程中作一些笔记是必要的但“听”和“记”毕竟是两回事要学会巧妙完整地记笔记的方法课上一定要养成“先听后记”的习惯将听到的内容加以思考整理提纲挈领地记录本节的重点、难点和课本上没有的内容课后应全面系统地整理笔记将易错、易混或对自己有启发的地方以及自己对所学知识的理解、感受作整理记录这个过程是
7、提高每个同学的化学悟性也是将知识消化、理解变为自己知识的过程 3“复习”： 复习是知识的巩固阶段它是使各位同学温故知新加深对所学知识的理解和记忆进一步落实课本知识为自己知识的过程通常分为常规复习、单元复习和总复习常规复习指各位同学每天放学后对当天所学知识的复习常规复习每天所花时间不多但十分重要贵在持之以恒单元复习是指各位同学每学一个单元后将所学到的知识进行复习要注意知识的拾漏补缺重在知识系统性、条理性总复习指期中、期未或一学年的复习复习量较大要重视知识的整体归纳、总结将知识上升到理性认识并灵活和综合地运用复习是一次再学习的过程是对所学知识进行再加工和提高的过程复习时要思考知识掌握的程度要多思考
8、几个为什么要做到理解透彻熟练运用 在学习一个单元、一个章节后对所学的知识进行整理使知识系统化例如在学习第1章开启化学之门部分后可整理一下常见的物理变化有些常见的化学变化有些物理性质包括些化学性质有些（局限于课文中）在学习化学式前可把前面学习过的化学符号整理一下以利于学习化学式的书写在学习原子结构的初步知识后可整理一下原子有那些微粒构成各有什么特性我们在学习时要把这些分散杂乱的知识进行分类归纳找出其中内在的联系和规律形成知识网络要会根据自己的思考、理解进行概括和总结同时要通过知识的反复运用在头脑中形成合理的认知结构 4“记忆”： 化学学科中有不少需要记忆的概念、符号、数据、化学方程式等根据艾宾浩
9、斯遗忘曲线人的遗忘规律是先快后慢识记过的事物第一天后的遗忘率达55、8保留率为44、2第二天以后的遗忘率为66、3保留率为33、7一个月后的保留率为21、9自此以后就基本上不再遗忘了因此及时复习和记忆可以起到事半功倍的效果同时记忆时注意把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化记忆如金属活动顺序为：“钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金”可谐音为：“家盖那美丽新铁吸铅（轻）统共一百斤”记忆氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作可会意记作：“气体早出晚归酒精灯迟到早退”记忆过滤操作中的注意点在理解后可浓缩为：“一贴、二低、三靠”记忆 “化学易学易懂易忘”很多初学化学的同学
10、都有此体会复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等复习的方法有复述、默写、做联系等只有通过多次复习才能牢固地掌握知识现行初中化学课本中有多个基本概念和原理要求掌握的元素符号二十多个还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识这些内容都需要大家在理解的基础上记忆它们多为学习化学的基础若不能熟记便会感到在“化学王国里”行走困难 初中化学知识点多,涉及面广,易学难记如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等同学们普遍反映化学课“学得会记不住”针对这种状况,我们可以在学习中改进记忆方法,加强记忆方面的训练,提高记忆效果学习化学是需要适当的记忆的元素符号是需要记忆的但不等于死记硬
11、背需要记忆的元素符号有20多个可以分散记忆先记几个常见的如：氢H,氧O,碳C,氯Cl,钠Na,镁Mg,铝Al,氦He,氖Ne,硫S,其余的以后学到了再背化合价是正确书写化学式的基础必须掌握开始学习化合价时对最常用的元素化合价可以用“卡通人”的形式或顺口溜的形式背如：一价钾、钠、氢和银二价钙、镁、铜、钡、锌铁铝三价氯负一氧、硫负二要记清但是光是死背是不行的要在平时的学习中多应用在用中加深理解、在理解的基础上记忆才能记得更牢、才能灵活运用书写化学式时应该依据化合价以及数学规律来书写在学习“水的电解”实验时正极产生氧气负极产生氢气对于这个实验现象同学们总是混淆我们就用谐音“父亲”来记忆“负氢”在学习
12、“氢气还原氧化铜”实验时我们用“氢气早出晚归酒精灯迟到早退”来记忆实验的操作顺序此外还可用图表记忆、对比记忆、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法把枯燥的化学知识趣味化这样就能记得清记得牢 5“作业”： 作业是各位同学巩固和消化所学知识即学懂会用的体现通过做题能巩固所学的知识加深对概念、规律的理解和深化、活化知识；能学习解题方法发展思维将知识转化为解决问题的能力做题的过程是各位同学思维品质和思维能力再提高的过程对各位同学而言做题后不要满足于解法、答案是否正确关键在于要理顺所做解题目题的思路、逻辑关系和类型把握相关知识之间的内在规律掌握了规律就能驾驭知识迁移知识做题还要善于积累积累包括两
13、个方面一是成功经验二是失败教训如果把平时练习和考试中做错的题目积累成错题集每隔一段时间把这些题再重新做一遍看看自己是否真正掌握了把已经掌握的题做上标记进行淘汰使不会的题逐渐减少直到减少到零既有针对性又节省时间可大大提高学习效率 对于解题方法可以想这道题用了些概念和原理解题的基本方法不这样解行不行种方法最简捷这便是“一题多解”可以想能否通过改变物质、数据、操作顺序或已知条件和未知条件来重新解答这便是“一题多变”还可以一下这道题解题方法与过去做过的题有无相同、相似之处这便是“多题一解”这样不仅可以加深对知识的理解也能提高分析问题和解决问题的能力 二、化学基本概念和基本原理的学习方法 初中化学学科的
14、特之一是基本概念和基本原理较多而且杂乱对这些基本概念和基本原理的理解是否准确掌握是否熟练对学好初中化学课程关系极大因为基本概念和基本原理是形成正确实验技能计算技能的依据是分析和解决化学问题的基础初三各位同学中对基本概念和基本原理学习不重视不愿意花时间去理解和记忆这部分内容也是考试中容易失分的地方 1通过观察实验来帮助理解概念 化学基本概念是从大量的化学事实中总结概括出来的如通过观察水的电解和氢气在氧气中燃烧的实验可以形成分解反应、化合反应的概念还可以加深理解单质和化合物的概念通过观察酸、碱、盐溶液的导电性可以形成电离的概念所以脱离化学事实只是单纯的背诵概念不可能有深刻的理解更谈不上能熟练掌握了
15、 2找出相关概念的区别和联系进行对比学习 化学概念之间即有本质的区别又有联系学习时应将相关概念进行比较从中找出它们之间的不同点和内存联系如将化合反应和分解反应、单质和化合物、分子与原子、酸碱盐的概念分别进行对比学习就能取到事半功倍的效果 3理解概念的组成注意概念中的关键字、词 学习中要弄清每个概念是由些部分组成的各部分之间的关系如何其中关键部分如氧化物的概念包括三部分一为化合物二为两种元素组成三为其中一种为氧元素三者缺一不可其关键部分是第二、第三部分再如溶解度的概念包括四部分一为一定温度二为100克溶剂三为达到饱和状态四为溶解的质量四部分缺一不可真正懂了在判断和溶解度的有关计算题就不会出现错误了同时要注意理解概念中关键的字和词如单质的概念为由同种元素组成的纯净物关键词是纯净物如果将纯净物而改为物质你还判断为单质就是错误的因为物质包括纯净物和混合物由同种元素组成的物质不一定就是单质也可为混合物如红磷与白磷、石墨和金刚石它们都是由一种元素组成但却是不同单质 总之学习化学的方法还有很多种学习中要注意不停地总结和完善如果我们掌握了正确的学习方法就掌握了学习化学的主动权体验到学习成功带来的乐趣变被动的“要我学”为积极主动的
