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1、高一地理有些学习方法 高一地理学习方法短平快【1】 很多同学一提到地理就怕考试一次地理最差下大力气学习一阵一考还是最差其实他们没有掌握地理的学习方法长期以来地理思维没有得到培养所以学习很努力成绩也不理想下面我总结一下地理的学习方法希望能为同学们找到一个提高成绩的捷径让他们从残酷的高考备考中暂喘一口气 一、更新对地理学科的认识 在高考文综试卷里地理是最难得一门它跟历史、政治的学习方法迥异出题的形式呈现出多样化有选择题填空题计算题读图题作图题还有简答题从适应高考角度讲地理的学习方法和答题方法本身就比较复杂另外高中地理与初中地理联系十分紧密初中地理知识不扎实就很难适应高中地理学习而整个中国的现状是初
2、中地理教育严重不足尤其是农村初中的地理教学更薄弱有的找非专业的老师带课有的甚至就不开地理课中考反正不考地理我认为这是高中学生普遍感觉地理难学的主要原因所以按计划补习初中地理知识是十分必要的 二、多看地图多理解地理原理勤动手写(或表达)养成良好的答题习惯掌握一定的答题技巧 地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科地图可以容纳无数的地理知识(或叫地理信息)学会用地图会使你的地理学起来很轻松;地理是文科中的理科它要求同学们必须理解地理原理然后学会应用地理原理解决地理问题这好比做数学题要用一定的公理和公式一样;地理也有一定的文科的特点要求同学们用专业术语来表达地理问题所以平时要勤动手写要学习课本语言和
3、老师的地理语言;地理试题是有一定的答题规律的要想考出好的成绩必须总结答题规律和答题技巧下面我展开讲一些地理试题的答题技巧 1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它否则它就不是一道好题这一思想是要告诉你做地理试题时不要东拉西扯胡编乱造 2.很多地理事物都有其影响因素比如影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等这类知识容易出问答题我们可以用“要素分析法”来解决第一好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);第二写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三挑选符合题意的信息(信息从材料中来从学过的知识
4、中来);第四表达(用专业术语回答;若是简答题分条回答;先主后次;要注意是简述还是详细分析等等) 3.另外同学们要学会不断总结答题技巧如果你经常对某种类型的题目很苦恼难道你就不想想办法解决一下?可以与同学们交流对策也可以与老师交流对策而不是这次错下次错以后还错 三、上课要认真听讲 不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩那是妄想地理原理是要理解的你课堂上认真听课了真正理解了课下就不用再费大力气去自学了况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中课本中根本没有给出直接的答案你必须认真听课才能学到有用的知识充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障 四、课堂上严格按照老师的要求完成课堂任务
5、 老师上课设置活动都是有目的的老师让你在书上划一下你就没有必要非把它写下来;老师让你必须动手用自己的语言去写答案你就不要只划课本的原话;老师让你们分组讨论完成任务你最好先不要单干;老师要求学生独立完成任务你最好不要与其他同学讨论.总之不要自作聪明地偷懒对老师布置的任务大打折扣这样结果往往害了自己 五、要对平时的练习题有所取舍不要搞题海战术 我们平时做的地理试题充斥着大量的怪题、旧题、偏难的试题高中政治对同学们“毒害”很深甚至也“毒害”了一些地理教师我们要擦亮眼睛看清这些地理试题的真面目 1.很多地理资料编写的很厚内容总结的很多其实是把简单的问题复杂化看似给人“很专业”的印象其实是为了增加页数编
6、书人和书商的利润就增加了 2.有很多地理试题是把课本中的某一句话拿出来考学生高考绝对不会这样考课本中某的一句话在一定的语言环境中是正确的但是把它单独摘出来就不一定正确了这样的题目我们做了只能是害了自己 3.很多地理试题材料信息严重不足根本与高考题目的设计思想不一致把学生当成博物学家来考本人经常遇到一些错题它们在很多教辅资料中到处“游荡”毒害着我们学生 4.很多题目中的图、表制作十分粗劣根本经不起科学考究 5.有些教辅资料为了充实内容硬把高三才能做的题目拿来让高一的学生做无形中增加了难度使本来就困难的地理学习和教学雪上加霜 amily:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
