《2019年理科学习方法参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年理科学习方法参考（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、理科学习方法参考 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法因其以学习掌握知识的效率有关越来越受到人们的重视学习方法并没有统一的规定因个人条件不同选取的方法也不同其中有人专门总结的特殊定向的学习训练方法如：速记等可对其他学习者产生启发效果和借鉴作用国内首款高效物理学习软件高中物理移动课堂希望能帮助每一个孩子学好物理 1、第一身体第二学习这个讲得多了不展开 2、要有信心大家都有机会别放弃、别松懈是否本一、本二不重要差一分本一和本一多一分其实最后录取的学校差不多木有什么区别好听一些而已分数越高越好所以只要你花时间了让分数高上去总是没错的考什么的负担等考完再说 3、学习要围绕着上课进行要跟上老
2、师 首先课前要预习作业再繁重也要保证预习宁可放掉一两道难题不做也要保证预习时间其实也不用花很多时间主要是把明天要上的内容大致扫一遍知道要上几个块就好了有时间的话要做些准备比如要用到的知识的理解乃至背下来比如英语练习课前基础差得同学甚至要做好翻译工作千万不要老师在讲知识点的时候你还在嘀咕单词意思时间点上主要是前一晚详细些预习和课前两分钟预备时简单扫描下快点进入学习状态预习得好便能上好课做作业也快就有更多时间预习第二天天的课上得更好是良性循环倘若没有课上得差作业做得慢更没有时间预习课上得更不好是恶性循环 其次是上课课前的作业和预习都是为了上课能听懂从头听到尾都听懂了这只是第一个层次更重要的是要知道
3、老师想讲些什么他讲课的目的在他想告诉你们什么他要你们掌握些东西这是一个学生和老师课堂交流的目的所在我以前会和学生同听一节课将听课笔记给学生们看以后还会如此就是希望他们能真正的听课一个老师去听另一位老师的课要听许多东西想讲什么讲的是不是那种讲法让学生更容易接受了学生的反应如何我们一节课听到的东西的是学生的几十倍这就是听课效率怕不是自己的专业学科也是如此上课要琢磨的要将心投进去并不是每个老师都很有层次性知识块分得很清楚这时候是考验学生语文功底的时候我们是用汉语在交流的你要总结老师每段话的中心思想的他们究竟想告诉这些听者什么东西听不懂办记录下来下课后赶快研究要保证上课的精神要有挺拔的坐姿及时笔记这些
4、都是防止走神的好方法大家不妨试试 课后做什么?作业和复习它们的目的都是为了巩固当天所学的知识点每天先花很多时间复习知识点对高三的学生很奢侈除非基础实在太差我更建议在做题目的时候碰到不懂再去翻书或者向老师请教一定要把薄弱科目放在第一位的地方越是薄弱越要花时间7：2：1的难度说明大部分的同学只要将基础拿下来完全可以有一个很体面的成绩补基础肯定比研究难题容易些将时间花在弥补薄弱科目上比花在进一步演习优势科目上更划算特别在寸阴寸金的高三 每周末做一次复习(将知识点扫描一遍有时间的话做下简单的系统化)和纠错(将这个礼拜做错的重新做一遍) 每次月考前一周将整个月以来的知识再做一次复习和纠错 以上步骤做完就
5、完成了一轮的学习 4、科目上我认为到一定层次最后大家比拼的是语文和英语所以请求大家这两科千万别放弃这两科其实考的是素养层面上得东西是需要积累的每天都有大声朗诵每天都要完成一定量的题目(无论是否放假) 选择填空要注意谨防掉进陷阱去; 大题思考要努力不要轻易说放弃; 思考5分无头绪还不如来说放弃; 题目很长不用恼只要认真地思考; 题目短不麻痹认真读题看仔细 记录错题很重要中考状元的绝招 考试难题要记录每个搞懂很重要 认真对待习与试认真学习且复习 相信： 人难我难我不畏难人易我易我不大意 制订学习计划 1、全面分析正确认识自己 准确找出自己的长处和短处以便明确自己学习的特点、发展的方向发现自己在学习
6、中可以发挥的最佳才能 2、结合实际确定目标 订计划时不要脱离学习的实际目标不能定得太高或过低要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际确定目标以通过自己的努力能达到为宜 3、长计划短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标 长计划是指明确学习目标确定学习的内容、专题大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划即每周每天的具体安排和行动落实 4、突出重点不要平均使用力量 所谓重点：一是指自
7、己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容订计划时一定要集中时间集中精力保证重点 5、计划要全面还要与班级计划相配合 计划里除了有学习的时间外还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务“消化”当天所学知识的时间 7、脑体结合学习和其他活动应合理安排 在安排计划时不要长时间地从事单一活动(1)学习和体育活动要交替安排比如学习了一下午就应当去锻炼一会儿再回来学习;(2)安排科目时文科、
8、理科的学习要错开相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料用不同的方法学习 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的自觉提高时间利用效率是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容(1)早晨或晚上一天学习的开头和结尾时间可安排着重记忆的科目如英语科等;(2)心情比较愉快注意力比较集中时间较完整时可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题这样可以提高时间的利用率 9、计划要留有余地 10、注意效果定期检查及时调整 检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失找出偏差分析原因以利改进从而实现自我管理自我控制自我激励、自我调整
