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1、初中历史学习方法技巧 好的学习方法会得到很多人的借鉴下面yjbys小编为大家精心整理的初中历史学习方法技巧欢迎大家阅读与学习 纵观近年高考文科综合考试历史主观题命题方式的发展演变有两个突出特点：一是试题多是引用新材料和相关图表构成一种新的问题情景充满一股生气令人耳目一新;二是在设问方面分层设问层层推进既有课本基础知识方面的提问又有检验学生综合分析能力、联系实际说明问题能力方面的提问总之主观性试题的这种命题方式变以往的单纯性材料解析题和单纯性问答题为材料、图表、文字结合型综合问答题以一种全新的方式引导学生致力于历史学科基础知识的掌握和历史学科思维能力的培养从而有利于克服猜题押题倾向有利于选拔学习
2、能力出类拔萃的人才 那么怎样解答这种新型的历史学科主观性综合题呢? 第一要认真审“材”读懂试题所提供的材料从中发现、判断和提取有效信息以年高考文综(全国卷)第37题为例(这是近几年高考文综试题中最典型、构思最好、结构最佳的一道历史学科内综合问答题)这道题图文并茂信息量大两段文字材料均为文言文四幅砖壁画画像均标以名称(“沙漠之舟”、“犁耕”、“龟兹妇女采桑”、“驿使”)我们在读题时要抓住材料中关键的字、词、句重要的文字语言和形象语言透露出来的显性信息和隐性信息其中有提示时间的如“汉武帝时期”、汉书、明史、“明中后期”;有提示地理方位的如“西北”、“自敦煌西至盐泽”、“起居庸(关)至山海(关)”、
3、“长城沿线”;有展示史实的如“乘塞列燧”、“(匈奴)攻之而不能害”、“置使者校尉领护”、“筑敌台三千”、“九边生齿日繁商贾日通”所以在审题和阅读材料时一定要做到全盘把握重点突出透析“零部件”心悟“提示语”做到“一切为我所用”倘能较为清楚地阅读和正确地理解试题所提供的材料就为下一步解题做好了重要铺垫 第二要认真审“问”即要明确试题所发诸问之指向、时空界定和程度等此审至为重要所谓“一着不慎满盘皆输”仍以上题为例其第二问是：“嘉峪关魏晋墓砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌透过材料二你获得了什么重要历史信息?魏晋时期河西地区的繁荣与西汉以来对西北的长期开拓有密切关系参照材料一与所学知识
4、分析汉长城如何促进了西北地区的发展”这一问中有两个小问第一小问之指向是要检验考生观察、分析材料即魏晋墓砖壁画从中发掘信息以印证历史的能力以及把形象语言转化为文字语言、逻辑语言的能力第二小问之指向则是要考生参照所提供文字材料及所学课本知识分析汉长城对西北地区社会发展所起的历史作用因此在审“问”的时候要依其“问”构思答案要点构思答案时要体现出“三个结合”：一是要结合试题所提供的材料如果答案与材料毫无联系或者不是从材料中引申、抽象、概括出来的那么往往就是答非所问;二是要结合所学相关知识答案不一定是课本中的原文原话但其精神、其结论、其说明是符合历史课本主导思想和历史事实的如过去有的历史命题专家所言：“
5、你学的我不一定考但我考的一定与你学的有关”不管高考答案如何出乎意料它总是与我们所学知识保持着密切的联系一定不要认为它是虚幻的任意的不可捉摸的要建立起自己的答题信心;三是要结合自己的个体感受与独立思考只要是自己认为正确的不妨答出不要犹豫不决这些个人的分析和观点答案往往成为显示区分度的所在 第三要认真审“答”也就是说要根据自己对材料的消化、对问题的理解精心组织答案现在文综试题的答案要求具有简明、扼要、本质、概括性强的特点所以在组织答案时要突出关键突出重点不能漫无边际信马由缰即通常所说的要答在“得分点”上因为高考评卷就是采点给分“点”得其所就有分“点”而不当就无分如前所举问题之“点”是：“使用先进农
6、耕技术(或农业发达);丝绸之路(或道路)畅通;民族经济文化交流密切;抵御匈奴侵扰;实施军事、政治管理;保护商旅往来;有利于民族交往和经济发展”六个答案要点表述简练明确没有虚言废语做这类题目时考生容易犯的毛病是攻其一点不及其余将某一个要点答得细而繁琐其它则不顾及因而得分低;东扯西拉言不及义看似答得洋洋洒洒一大片但答在得分点上的字句却很难找到劳而无功;书写潦草惹人生厌考生应着力避免坏习惯表述应有条理一层一层意思叙述字迹要清楚不要犯技术性的错误、非智力因素的错误 第四要认真审“变”题“变”我“变”题“新”我“新”不要被重组过、化妆过的新材料、新情景、新问题所迷惑产生恐惧畏难心理现在中学教育提倡研究性
7、学习高考题既注意检验基础知识也注意检验学习能力、思维能力、应变能力那种死板、毫无活气的主观性试题多半不会出现考生思想上应有这种准备从而镇定自若应考回答这样的“变化题”实际上就是要依据自己所学知识加以重组结合自己的理解和思考作答题目虽变但其要求依托的基本历史知识、基本史学原理没有变 如：有人说经济全球化是一把“利”与“弊”铸成的“双刃剑”对此你是怎样理解的? 参考答案：这种说法是对的利的方面：经济全球化对促进全球经济的发展和生产力水平的提高具有巨大推动作用;发展中国家可以在全球化过程中引进资金和先进技术开拓国际市场;有利于更好地解决环境、资源、人口等人类共同面临的全球问题;推动世界更紧密地联系在
8、一起促进世界的繁荣有利于人类的和平与发展弊的方面：经济全球化是发达资本主义国家主导的发达国家是经济全球化的最大受益者而广大的发展中国家总体上则处于不利地位;经济全球化将使发达国家和发展中国家的差距进一步扩大后者的经济安全和经济主权面临压力和挑战使一些国家的社会稳定、地区和平受到威胁从而导致南北矛盾更加尖锐复杂 说明：参考答案中讲经济全球化的利与弊和课文的相关论述紧密联系但语言表述有所不同思维面也较宽一些这就启示我们在回答这类题时要把课本知识和独立思考相结合以使答案更趋完满 总之高考主观性历史综合问答题考查的是考生历史学科基础知识和历史学科思维能力而且年年均有变化年年均有新意但不管怎样变化它总是依托于课本知识的所以强调对课本知识的落实至关重要考生要在第一轮复习的基础上继续做好基础知识的落实工作只有如此才能为解答历史主观题提供保证提高解题能力决非一蹴而就它应该表现为一个渐进式的过程其间当然也有规律、有技巧可寻这要通过阅读、听讲、练习、实战去体会去揣摩去总结 height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
