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1、高中学习方法与技巧整理 引导：学校最重要的任务是让学生学习如何进行学习和思考使学生能够高效率地学习在有限的时间学习尽量多的知识高中阶段是一个非常重要的打基础的时期而同学们应如何把学习搞好打好未来成才的基础呢?在此小编整理了一些高中学习方法与技巧希望能够有助你的学习 一、立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素立志是走向成功的大门工作是登堂入室的旅程这旅程的尽头就有一个成功在等待来庆贺你努力的结果” 作为一个高中学生应该学会把握时代的脉博面向未来立振兴祖国之志立自我成才之志还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想有了远大的志向抱负就有力争上游
2、、奋斗成才的强大动力刻苦学习努力争取优异的成绩 二、跨越好从初中到高中的学习台阶 初、高中之间在知识上有它的连续性初中所学过的知识都是高中学习的知识基础但是跟初中比较起来高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高因此认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同做好思想准备并主动积极地创造条件尽快适应各科学习是非常必要的 相对初中的学习高中的学习跨越了知识和能力两大台阶高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象从特殊到一般在知识的广度和深度上都大大提高在能力方面高中的学习对同学们提出了更高的要求如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大
3、的发展和提高 从初中阶段进入到高中阶段在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台阶我们要有足够的思想准备要以新的、不同于初中的学习方法学好高中的课程 三、寻找一套适合自己的学习方法 学习方法是多种多样的每个同学都应根据自己的特点逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法供同学们参考 1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展就学科学习来说也要全面发展语文、英语作为语言文字的基本工具数学作为运算的基本工具首先必须学好;物理、化学、生物、计算机作为现代科技的基础也要努力学好;政治课的学习能使我们确立正确的政治方向和科学的世界
4、观、人生观历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目对于文化修养和思想境界的提高以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展都是不可缺少的 作为一个中学生在全面发展的基础上也要培养自己的个性特长培养自己的个性特长有两方面的含义一是对自己准备选考的x科目既要培养对它的兴趣又要努力把这个x科目学得较好第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等力争达到较高的水平要摆脱那种千人一面的传统轨道让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展你有一项特长你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手展示你的才华 2.学会读书 成功的学问家都有着迷地读书的特点“读书破万卷下笔如有神”作为中学
5、生读书首先要读好课本然后还要进行广泛的课外阅读 (1)正确使用课本 课本是教与学的根据要学习好各个学科必须重视并学会阅读课本有些同学不知道应该怎样使用课本往往只是在课后从书本中找出解题的公式把习题做出来就以为是读了课本了这种用书的方法在高中是决不可行的在不同的学习环节中都要阅读课本但有不同的要求 在上课前最好先预习课本中将要讲授的内容这一遍是略读只要知道将要讲什么就可以了有不明白之处记下来课堂上认真听明白它预习是为了使听课心中有数提高听课效率 课后第一件事不是做练习而是阅读课文课后复习是消化阶段是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本并在此基础上动脑动手
6、积极消化 最后在学完每章之后还应把整章课文再阅读做一个全章总结把全章内容整理成有纲有目的系统内容有系统地掌握它这是一种知识归纳 (2)广泛的课外阅读 除了精读课本外为了开拓自己的视野培养自学能力还应进行广泛的课外阅读特别是科普书籍和报刊对科普报刊上的文章除了自己特别有兴趣的可以精读外一般只要泛读就可以了在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题这不要紧从阅读中知道有这么一回事也是有益处的这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面活跃你的思维 3.认真做好实验 实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法在学习物理、化学、生物等学科时实验可以帮助我们理解和巩固有关知识因此必须学会实验在高
7、中我们怎样会科学实验呢? (1)要认真学好历史上的著名实验学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置可以启发我们自己的思路使我们在自己进行实验时可以进行借鉴吸取其精华并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性 (2)正确观察演示实验课堂上的演示实验是教师进行操作引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验这时我们虽然没有机会动手但在实验的过程中可以充分地看和听还可以充分地思考观察演示实验首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解明确实验目的知道要考虑些因素排除什么干扰用什么仪器它们的作用如何等等在演示的过程中要看清每个步骤的目的、操作过程、现象变化过程、怎样做可以获得成功、怎样将导致失败等等总之看演示实验要认真观察和思考把注意力放在观察和思考实验目的、原理、装置、实验操作步骤和变化过程上而不能单看实验结果更不能只觉得好看、好玩就心满意足了 (3)认真动手做好实验教学中安排的学生实验是极为宝贵的学习机会百闻不如一见更不如一做要真正掌握实验技能必须通过自己的实践怎样动手做好实验呢?那就要做到“六要六不要”：
