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1、学好政治的学习方法 1)预习 就形式而言预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等做好预习需要同学们注意以下几点： A.列预习提要、 B.做好笔记、 C.发现问题、 D.持之以恒 2)专心上课积极思考 即专心看(书黑板屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑和老师形成零距离互动)还要考虑你预习时所确定的听课重点看、听、参与等形式都必须动脑这是衡量专心与否的重要标志如果这点做不好就不可能形成自己的知识 3)课后及时复习 之所以要及时复习是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补使对知识的理解得到升华实现对知
2、识的再认识再提高使思维的深刻性得以发展 有些同学说老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了笔记也记了但就是很难记住概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结具有较强的抽象性记忆起来有一定的难度如果只靠死记硬背不仅记起来困难而且只能形成短时记忆不能形成长久记忆学习知识懂是基础记是手段用是目的 在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到： A.运用记忆技巧、 B.做到及时复习和定时复习、 C.多思多用熟能生巧、 D.正确区分相近或相似的知识点、 E.弄清知识之间的内在联系 要充分认识政治学科特有的价值政治学科一个很重要的价值体现在它是人们认识世界、认识生活的思维方法是思维的工具这是其他课程不可替
3、代的 要克服学习中实用主义的倾向需要是同学们学习的直接和重要的动力现实状况是受高考指挥棒的影响有的同学不自觉地将学科分为三六九等凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓怕不喜欢也要强迫自己去学反之对高考中不考、或者分值比较低的学科不管有用没用就不愿意付出精力去学习而越学不进去就越感到枯燥无味形成了一种恶性循环 要消除现实生活中人们对政治课的误解这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的就高中的政治课而言他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块一些人不了解政治课的学科体系和价值本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号和思想政治工作划等号认为政治课就是说教只是凭自己的感觉想当然的评价政治课把政治课教学看成是传统灌输影响了同学们学习政治课的兴趣
