2019年高二文科语文的学习方法

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1、高二文科语文的学习方法 为大家整理的高二文科各科学习方法之语文供大家学习参考! 高二文科语文的学习方法 【语文】结合大纲注重积累 明确教学内容和要求 教学大纲将高中语文的教学内容和要求分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分 这些能力目标是在高中三年的学习里完成的而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸是能力的进一步发展因此需要我们进一步加强阅读扩大阅读面在阅读重领悟提升自己的阅读能力 这些课文要精研细读 具体到第三册的学习内容和方法我个人的看法是文言文阅读部分选编的两个单元八篇课文是要精研细读的这是形成阅读能力的前提文章设计的文言知识如通假字、古今异义、一词多义词类活用特殊句式和固定句式要在

2、老师的指导下进行归类和积累文言语感同样是要反复诵读才能形成的因而要熟读课文乃至背诵这样才有望形成一种能力并迁移到课外阅读达到触类旁通的效果读本选编的文章正是教材的辅助是检验自身阅读能力的很好的范本要认真地阅读走进古人的情感世界领悟古人的人文情怀 就诗歌鉴赏而言要把握中国诗歌特征中国诗歌注重意境的创设讲究通过意象组合展示生活图景从而传达诗人的审美体验因而读诗把握意象是很关键的把握了意象就能把握意境要在教师的指导下掌握读诗的基本要领熟悉诗歌的表现技巧从而达到鉴赏的目的而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读细致掌握才能获得的殊不知熟读唐诗三百首不会作诗也会吟这就道出反复诵读的重要性和必要性诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读能背诵则必定有所领悟

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