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1、给高中学生的学习方法 通过几年的实验我现在给学生强调的方法已经比较成熟了主要有这几条： 1、第一身体第二学习这个讲得多了不展开 2、要有信心大家都有机会别放弃、别松懈是否本一、本二不重要差一分本一和本一多一分其实最后录取的学校差不多木有什么区别好听一些而已分数越高越好所以只要你花时间了让分数高上去总是没错的考什么的负担等考完再说 3、学习要围绕着上课进行要跟上老师 首先课前要预习作业再繁重也要保证预习宁可放掉一两道难题不做也要保证预习时间其实也不用花很多时间主要是把明天要上的内容大致扫一遍知道要上几个块就好了有时间的话要做些准备比如要用到的知识的理解乃至背下来比如英语练习课前基础差得同学甚至要
2、做好翻译工作千万不要老师在讲知识点的时候你还在嘀咕单词意思时间点上主要是前一晚详细些预习和课前两分钟预备时简单扫描下快点进入学习状态预习得好便能上好课做作业也快就有更多时间预习第二天天的课上得更好是良性循环倘若没有课上得差作业做得慢更没有时间预习课上得更不好是恶性循环 其次是上课课前的作业和预习都是为了上课能听懂从头听到尾都听懂了这只是第一个层次更重要的是要知道老师想讲些什么他讲课的目的在他想告诉你们什么他要你们掌握些东西！这是一个学生和老师课堂交流的目的所在我以前会和学生同听一节课将听课笔记给学生们看以后还会如此就是希望他们能真正的听课一个老师去听另一位老师的课要听许多东西想讲什么讲的是不是
3、那种讲法让学生更容易接受了学生的反应如何我们一节课听到的东西的是学生的几十倍这就是听课效率怕不是自己的专业学科也是如此！上课要琢磨的要将心投进去并不是每个老师都很有层次性知识块分得很清楚这时候是考验学生语文功底的时候我们是用汉语在交流的你要总结老师每段话的中心思想的他们究竟想告诉这些听者什么东西！听不懂办记录下来下课后赶快研究要保证上课的精神要有挺拔的坐姿及时笔记这些都是防止走神的好方法大家不妨试试 课后做什么作业和复习它们的目的都是为了巩固当天所学的知识点每天先花很多时间复习知识点对高三的学生很奢侈除非基础实在太差我更建议在做题目的时候碰到不懂再去翻书或者向老师请教一定要把薄弱科目放在第一位的地方越是薄弱越要花时间7：2：1的难度说明大部分的同学只要将基础拿下来完全可以有一个很体面的成绩补基础肯定比研究难题容易些将时间花在弥补薄弱科目上比花在进一步演习优势科目上更划算特别在寸阴寸金的高三 每周末做一次复习（将知识点扫描一遍有时间的话做下简单的系统化）和纠错（将这个礼拜做错的重新做一遍） 每次月考前一周将整个月以来的知识再做一次复习和纠错 以上步骤做完就完成了一轮的学习 4、科目上我认为到一定层次最后大家比拼的是语文和英语所以请求大家这两科千万别放弃这两科其实考的是素养层面上得东西是需要积累的每天都有大声朗诵每天都要完成一定量的题目（无论是否放假！）
