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1、初二年级的学习方法 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者好之者不如乐之者”意思说干一件事知道它了解它不如爱好它爱好它不如乐在其中“好”和“乐”就是愿意学喜欢学这就是兴趣兴趣是最好的老师有兴趣才能产生爱好爱好它就要去实践它达到乐在其中有兴趣才会形成学习的主动性和积极性所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动认真思考问题注意归纳主动发言收集激励因子那么你学习的兴趣就会更浓厚你一定会更加喜欢文化课程的学习的 要想取得好的学习成绩必须要有良好的学习习惯习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要建立良好的学习习惯就会使自己学习感到
2、有序而轻松良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用要注意总结规律性的东西在学习过程中要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言并永久记忆在自己的脑海中另外还要保证每天有一定的自学时间以便加宽知识面和培养自己再学习能力 1、课前预习课前预习是提高听课效果的一个重要策略课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习初步熟悉课程内容找到听课和理解的重点、难点、疑点记下自己的困惑之处、薄弱环节带着问题进课堂以期在课堂学习中得以解决 2、课堂学习在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走尽可能使自己保持积极的听课状态对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考通过听讲
3、来解决预习时提出的问题深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维并且不要满足于老师的思路初三应多思考一下有没有其他的方法或可能课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听另一方面通过把你的反应反馈给老师使老师知道自己所讲的内容是否被你理解因此你要积极地思考认真地回答老师提出的问题勇于发表自己的观点和看法使老师了解你现有的思维水平要认真做好听课笔记记下课文的要点、重点、难点老师的解释、提示和见解自己的疑问和理解俗话说“好记性不如烂笔头”再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨做笔记是一种很好的辅助学习法它可以帮助你克服大脑记忆的限制提示你课堂教学内容但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制它同时是
4、一个思考的过程做笔记一定要取舍得当详略适中重点是老师提示的重点和自己不会的难点记笔记的过程必须科学分配自己的注意力针对科目的难易有所侧重：对于较难的科目可以50的时间听讲50的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目90的时间听讲10的时间记下提纲就足够了笔记必须要做到层次分明一目了然才更有价值 3、课后复习及时对听课内容进行复习进行积极的和必要的重新学习以加深对学习内容的总体理解减少遗忘而且遗忘的进程是不均衡的刚开始遗忘得较多、较快以后遗忘得较少根据遗忘发生的规律可以采取适当的复习策略来克服遗忘即在遗忘尚未产生之前通过复习来避免遗忘所以在复习时要注意复习的时间安排 根据有关研究有效的复习时间安排是： 第一次复习学习结束后的510分钟 第二次复习当天晚些时候或第二天 第三次复习一星期左右 第四次复习一个月左右 第五次复习半年左右 根据上面的方法进行复习可以比较有效地对抗遗忘 ext-align:left;line-height:150%;
