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1、关于初中物理学习方法攻略推荐 物理是一门逻辑性非常强的学科学好物理既要以一定的数学知识为基础同时更要有较强的逻辑思维能力因此很多同学都感到学好物理特别难尤其是进入高中以后经常可以听到同学中流传着这样一句话：物理难化学繁数学作业做不完于是就更觉得中学物理非常难学 物理固然有复杂性的一面但是只要我们抓住物理学的特点掌握正确的学习方法这门功课是完全可以学好的在此笔者就想根据多年的教学经验谈谈如何学好中学物理 一、要善于观察于观察的过程中学习物理 物理学是研究自然界中物理现象的科学这些现象包括力现象声音现象热现象电和磁现象光现象原子和原子核的运动变化等现象学习物理的主要任务就要研究这些现象找出其中的规
2、律了解产生这些现象的原因并使同学们知道和掌握以更好地为生产和生活服务我们知道我们周围的世界就是由物质构成的许多生产和生活现象都是物理现象要学好物理就要认真观察周围存在的各种物理现象 观察首先要广泛全面物理学得比较好的同学大多是勤于观察善于观察的因而这些同学往往兴趣广泛求知欲强眼界开阔见多识广具有很强的好奇心他们在学习物理时往往实物感较强思路较宽比较容易掌握物理现象和物理过程从而进行正确的分析例如看到彩虹不是单纯地好奇于她五彩斑斓的色彩而应注意观察里面有几种颜色为什么有这几种颜色这几种颜色是如何排列的为什么会是着这样排列的；打开收音机不应只是单纯地听一听美妙的音乐而是看一看里面有些元件这些元件是
3、怎样组和的为什么通过这些元件可以听到电台广播电台广播是如何发送的.勤于观察善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣推动自己去看书去研究去探索这样有的放矢必将打消畏惧物理的心理对物理真正产生兴趣 观察要有针对性同学们在广泛观察的基础上应该重视观察与已学的知识有关的物理现象例如：初中学习了压强这个物理概念我们就要注意观察物体间相互作用时产生的压强与作用力和受力面积的关系象载重拖拉机的履带；载重汽车的后轮变成四个；刀磨快了才好切东西；以及钉图钉、缝衣服、在沙地上行走等等都应该注意这些日常现象并能将这些现象与压强这一概联系起来久而久之脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识 观察还必须目的
4、明确俗说外行看热闹内行看门道对于看到的现象不应专注它的好看与新奇而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律例如：纺锤型的圆锥滚轮沿V形轨道向上滚我们不应被其表面现象所迷惑滚轮放在斜轨下端是不会自动向上滚的我们只要知道滚轮向上滚时重心是不断下降的那么滚轮上坡的道理就会一下子明白了另外看到硬币浮在水面上应该与液体的表面张力联系起来；看到肥皂泡上五颜六色的花纹应该与广的干涉联系起来.只有这样我们观察的目的才算达到了 我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心不观察不思考这对学习物理是不利的其实物理上许多定律的发现和重大的发明都是源于观察的基础上大家都比较熟悉的著名的物理学家牛顿发现万有引力定律就是
5、建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的瓦特在烧开水时观察到水蒸气产生的力量推开了壶盖的基础上发明了蒸汽机等过去一些同学进入中学后往往觉得物理越学越难这和他们长期困于书本之中不注意观察周围的生活和现象对一切都漠不关心恐怕不无关系 二、要重视实验勤于实验在实验的基础上掌握物理规律 物理学是一门以实验为基础的科学许多物理规律都是从模拟自然现象的实验中总结出来的多做实验可以帮助我们形成正确的概念增强分析问题解决问题的能力加深对物理规律的理解宋代诗人陆游曾说：纸上得来终觉浅觉绝知此事要躬行他说要获得知识仅靠书本上的知识不够的还必须我们亲身实践把知与行、脑与手结合起来 中学阶段学校十分注重学生动手能力的
6、培养因此课堂上老师将演示很多的实验学生也将做许多分组实验对这些实验对这些实验同学们要认真观察和分析实验现象弄清每个实验的目的、原理了解一些仪器的性能与使用明确实验的步骤做实验时要遵守操作规程依据步骤认验仔细纪录通过正确的处理和分析从而得出正确的结论 另外同学们自己也应尽量创造条件多做一些简单的实验例如学习了重心这课后可用不规则的木板通过悬挂法找出其重心何在；学习了摩擦力这课后可用向橡皮筋系在木块上通过改变放在木块上物体的质量看出水平面上摩擦力与重力间的定性关系这些实验对我们掌握物理规律是十分有益的作为一名教育工作者可能都发现这样一个不争的事实：近十几年我国中学生在国际上的一些著名的竞赛上都取得
7、了非常好的成绩但是一些重要的科技发明与发现却与我们无缘其中一个非常重要的原因就是：我们在教育教学的过程中对实验教学的重视力度还很不够还远远没有充分挖掘学生的动手操作潜能 再有学校组织的特长班、兴趣组等也是同学们实践锻炼的好机会 物理学习忌讳不重视实验甚至不做实验只凭主观臆断这往往会失之毫厘谬以千里作为实验性很强的科学大概、差不多、估计等等这些词是不应出现在物理中的自己亲手所做的实验往往印象是比较深的通常人们往往认为触电是与电势有关的如果亲自做过人体带电的实验发现人体带上几十万伏的电势也不会触电从而知道触电是由于有电流通过人体而发生的 不依据实验只凭主观臆断去学物理知识这些知识必然是无源之水无本
8、之木同学们必然觉得这些物理概念与物理知识非常空洞与抽象必然会觉得物理难学 三、要勤于思考注意培养自己的逻辑思维能力 物理学是研究物质运动的最基本、最普遍的规律它的规律性很强单靠死记硬背是学不好物理的一定要勤于思考增加理解掌握其规律爱因斯坦曾说：学习知识要勤于思考思考再思考我就是靠这个学习方法成为科学家的这句话正说明了思考的重要性 勤于思考首先要善于思考善于思考最根本的方法是在具体的实际中加以培养和训练每学过一个概念要力图弄清：这个概念是得来的如何定义的物理意义和其他物理量之间有什么关系每学过一个规律要力图搞清：这个规律是如何得来的适用条件和范围和其他规律之间有什么关系每做一道习题要力图搞清：这
9、题描述的物理现象物理过程如何该用个规律去解题只要同学们能够改变上课记笔记复习背笔记考试全忘记的机械学习方法摆脱为交差而作业的被动状态克服做作业依葫芦画瓢的做法勤于思考善于总结就一定会由勤思而善思由善思而善进不断提高我们分析、判断、推理、归纳和想象的能力从而更好地学习物理 实际学习中有的同学解题时从容不迫灵活自如单刀直入十分简洁；有的同学则迷茫混沌步履艰难费了九牛二虎之力得出的答案却往往繁杂冗长剔除学生天资的因素主要还是思与不思、勤思与惰思的原因俗话说刀子越磨越锋利脑子越用越灵活伟大的电学家福兰克林也曾经说：用着的钥匙永远光亮正是说明了思考的重要性相信同学们只要坚持独立思考认真理解物理会越学越轻
10、松 物理学习切忌张冠李戴不注意规律的应用范围和条件拿起题目就去套公式、套类型、依葫芦画瓢结果往往要出错做物理题目要想到它的物理过程不能把物理题简单当作数学题去解 四、要善于总结把所学的物理知识、物理规律理解清楚切忌一知半解模糊不清 各种物理规律总是寓于力学、运动学、电学、光学、原子物理等形形色色的物理现象之中它们联系密切又千变万化因此学习物理除了要勤于思考、善于分析外也要学会总结提纲挈领把厚书变薄又要学会能举一反三联系到与之相联系的知识会将薄书变厚这样将知识系统化纲领化就如同鱼网一样收的拢撒得开张网撒一片收网几条线物理知识必然既然有序条理分明 对于每一章的复习勤于总结首先要学会写一个知识结构小
11、结可以包括：全章几个部分分别讲了些什么各部分之间的关系如何些是重点这章学了那些物理现象、概念、规律、公式这些规律是如何得来的各概念的物理意义它们与规律之间有什么关系知识小结应当提纲挈领层次分明内容准确小结的形式可以多样化文字型、方框图、表格式、树型结构等等均是可以采用的 其实小结的过程也是认识再提高的过程每次认真做完一次知识小结就如同登上了一个新的高峰立足高处俯揽全局奇景异观尽收眼底经过总结的知识既易融会贯通又便于理解和记忆 物理学习最忌讳的就是对所学的知识一切都模糊不清各知识点混淆在一起变成了一锅粥糊遇到题目觉得是这个知识点的又觉得是那个知识点的分不清楚左右为难现在有些同学觉得拿起题目无从下手我想大概就在于不善小结各知识点模糊不清的缘故吧 五、将理论与实践联系起来在实践的基础上学好物理 很多物理知识都来于生产生活反过来又指导我们改进生产生活因此我们不应把物理当物理作为一门自然科学其知识与实际生活有着非常密切的联系可以这么说：作一门纯理论来学习与研究那样自然就会觉得枯燥无味如能将理论知识与实践活动相结合起来更能激发自己的学习兴趣收到更好的学习效果 学习的方法多种多样掌握正确的学习方法也不是一件容易的事情还需要同学们不断的探索不断的总结同学们经过几年的学习也积累了一些自己的经验如能再加上做到上述几点我想学好物理这门学科也将不是一个很难的问题
