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1、关于初中语文学习方法指导精选 篇一：初中语文学习方法指导精选 何为语文“语”即口头语言“文”即书面语言可见语文与我们的生活是息息相关的语文是人类交流思想的工具也是学生学习和将来从事工作的基础语文学好了不但有利于学习其他的学科而且有利于将来的工作、生活如果说学生阶段的每一科目的学习都是基础学习那么语文的学习则是基础的基础所以语文被称作“百科之母”而中学阶段是学习语文的关键时期所以我们应抓住机遇学好语文那么学好语文应掌握些原则呢 必须坚持听、说、读、写、思相结合的原则必须坚持与生活密切联系的原则必须坚持循序渐进的原则必须坚持积累与表达相辅相承的原则必须坚持自学与老师辅导相结合的原则以上原则是学习语
2、文的基本原则同学们在学习语文的过程中必须引起足够的重视那么学习语文有些具体的方法呢这是同学们最为关心的应该说这是一个比较大的话题细说说全不容易我们不妨分几个小的专题来讲述以图以斑窥豹愿对同学们有所启迪 一、怎样学好语文课本 语文课本是文选式的是教育专家们倾注了心血从浩如烟海的中外文化中精选而出的其中的作品是文质兼美的是最好的学习范本所以学好语文课本是十分必要的那么如何学好语文课本呢 (一）注重预习质疑问难所谓预习就是在老师讲课之前自己预先学习预习分近期预习和远期预习远期预习是指提前一个月几个月的预习比如假期中自学整册语文课本；近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习 预习最大的好处就是培养
3、自学能力发现自己知识的缺陷以利改正同时有利于认真听课语文课文的预习可分如下步骤进行可称作“四遍八步读书法” 第一遍跳读完成两步任务：识记作者及文章梗概识记主要人、事、物或观点应达到每分钟一千五百字的速度第二遍速读完成三、四步任务复述内容理清结构层次每分钟一千字第三遍、细读完成五、六步任务：理解字词句；不理解的查查工具书圈点摘要重要部分归纳中心思想读的速度一般跟朗读相同每分钟二百字第四遍精读完成八步任务分析文章写作特色的任务根据需要确定读的速度或一带而过非重点部分或仔细推敲品味重点段落关键词语 这种预习法不是固定不变的可灵活掌握对有的文章可省去某一步或某几步预习时要在课本上圈点勾画标出重点、难点
4、、疑问点 预习的关键是思考思考文章背后的东西不要只留于表面留于浅层次的理解如遇到百思不得其解的内容可上课认真听讲认真讨论也可向老师请教千万不要担心问题的质量真正做到“不耻下问” (二）专心听课主动发言课前进行了预习不懂的问题记下后上课时就有了针对性：已经明白的问题听了等于复习一次；不明白的问题就听得格外仔细、认真听课时力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、手到、心到 耳到即耳听注意听老师的讲授听同学的提问听大家的讨论听同学的不同见解听老师答疑 眼到即眼看认真看教材看必要的参考资料看老师的表情、手势看老师的板书也可以看优秀同学的反应 口到即口说复述老师讲的重点背诵一下重要的概念、定理大声朗诵老师指
5、定的段落大胆提问大胆回答老师的提问 手到即手写写老师讲授的重点抄有价值的板书听课时边听边在教材上圈上重点 批注感想划一划难点有需识记的地方动手写一写加深记忆 心到即动脑筋对接触的知识积极思考 上课的关键是用好课堂的时间提高课堂效率不要把希望寄托在课外寄托在延长学习时间上课堂上能解决的绝不放在课外 语文课有一点很重要那就是积极发言积极发言可以培养自己的逻辑思维能力提高语言表达能力而这两点对于写作和阅读分析能力的养成起至关重要的作用具体说来课堂发言有十大益处： 一利激发兴趣二利开动脑筋三利锻炼勇气 四利检验见解五利训练口才六利培养自信 七利促进参与八利激励老师九利增进友谊 十利提高效率 既如此语文
6、课上同学们还忍心做陪客、看客 (三）独立作业不懂便问上完课后老师往往留作业这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移有利于对所学知识加深理解和记忆同学们一定要认真动脑积极完成在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书有现成的答案写作业前不要去看须知别人嚼过的馍不香照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会以后遇到类似的问题照样不会如确需验证一下自己的答案正确与否可待作完后翻看、修改 如作业中遇到问题就要及时的讨论、发问“学问”一词事实上就包含学与问的两个方面陶行知说做学问就是要学要问光学不问只做到一半；光问不学也只是一半又问又学才是完整的学问连两千年前的孔子都注重问他曾“问礼于老聃”“学琴于师襄”
7、还曾求教于一个七岁的小孩子当然好问不是瞎问、乱问要问得有意义有价值问到点子上 语文是我们的母语我们就生活在汉语的语境中这一点和别的科目有很大的不同真正不懂的内容较少大多难于理解的是文章背后的东西因此我们应注意： 首先要先问己再问人陈景润说：“不要一遇不懂的东西马上去问别人自己不动脑子专门依赖别人而是要先自己认真的思考一下这样就可以依靠自己的努力克服其中某些困难对经过很大努力仍不能解决的问题再虚心请教别人这样往往会得到更大的帮助和锻炼” 其次问要有目的、有中心要抓住核心问题容易有收获 第三追根寻源一问到底 郑板桥说：“读书好问问不得不妨再三问一人不得,不妨问数人要凝窦释然精理迸露” (四）及时复
8、习温故知新德国哲学家狄慈根说：“重复是学习的母亲”心理学研究没有八次重复记住是不可能的俄国教育家乌申斯基曾把不能及时复习的人比喻成一个醉车夫只一个劲地往前赶东西颠簸丢了也不知道结果赶回去的仅是一辆空车中国的“熊瞎子辦爸米”的故事妇孺皆知所以同学们一定要养成温故知新定期复习的习惯复习时应注意如下问题： 1.围绕中心及时复习复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆首先要根据教材的知识体系确定好一个中心内容把主要精力集中在教材的中心重点和难点上其次要及时巩固、防止遗忘前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆不如借助复习去防止遗忘”复习最好在遗忘之前倘在遗忘之后效率就低了语文学习中的背
9、诵尤其如此 2.查缺补漏保证知识的完整性复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节要及时弥补不可欠“债” 3.先后看书增强复习效果 4,看参考书适当拓宽知识面 语文课后还可看一看参考书看一下原著拓展一下知识面加深理解 如学习范进中举后可在课外读儒林外史；学习背影不妨读一下朱自清全集当然原著参考书要精选不宜多参考书中的精彩部分可取其精华随手摘记 5.整理笔记使知识条理化、系统化语文学习如能将厚书读薄则善莫大矣而读薄的办法则是将知识条理化重点明晰化如学习文学常识可用列表的形式将各作家作品放在一起这样显得条理避免了混淆加深了记忆捷克教育家夸美纽斯说：“假如同一件事情常常得到重述到了最后怕智力最低的学生也能领
10、会了?”愿同学们在语文学习中重视复习循环往复牢固地掌握知识 二、怎样进行课外阅读 语文学科和其它学科还有一个很大的不同那就是只凭课内的学习是远远不够的可谓杯水车薪要想提高语文成绩必须重视课外阅读阅读是人一生中最重要的学习方式没有阅读学习无从谈起因为语文学习事实上是一个积累的过程积累知识更积累思想只有当知识的积累达到一定的程度后才可以去很好地表达自己的思想而阅读正是最重要的学习方式没有阅读积累便无从谈起 著名特级教师于漪认为：“阅读是语文学科的生命对一个孩子来说他不可能有很多的直接经验大量的是间接经验而阅读就是积累是储藏是汲取前人认识生活、认识社会、认识自然、改造自然的精华然后化为自己的营养.”
11、 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“课外阅读用形象的话来说既是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前进的风阅读就是独立地在知识的海洋上航行”世界对于孩子是挂满无数问号的天空培养孩子读书对他们的成长非常重要 不读课外书的语文学习是“歧腿式”的学习无异于釜底抽薪因此我们不但要读而且要读好 那么如何搞好课外阅读呢 (一）养成不动笔墨不读书的习惯一边读一边在书上圈点勾画必要时在书上作批注（自己的书）这样就可使书中的重点、观点、缺点显露无遗就好像在雪后的大地上留下的串串脚印可帮读者从书中汲取营养从而避免了“抓到篮子都是菜”的现象毛泽东评点二十四史之所以现在仍引起轰动一个很重要的原因正是有了毛泽东的批注批注时可用文
12、字也可用符号现列出几种符号供同学们参考 直线：表明比较重要的内容 浪线：表明特别重要的内容 重点线：表明关键性的词语 惊叹号：！表示对精彩处的赞叹问号:表示对某些观点或材料的疑问三角号：A表示一般材料并列的几个观点符号也可自己设立只要自己明白即可 (二）在阅读的时候能够思考在思考的时候能够阅读孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆”孟子说：“心之官则思思则得之不思则不得也”学思结合才能有所得才能对文章的内容理解得深刻同学们的创造性思维才能得到更快的发展 (三）对文章的内容要辨证地吸收古人说：“尽信书则不如无书”文人在创作时由于受世界观、时代所限文章自然良莠不齐如水浒传里面便充斥了许多宿命论因果报
13、应等思想我们就应“扬弃”我们应学蜜蜂采得百花酿成蜜让别人优秀的东西化为自己的知识正如我们吃牛肉、喝牛奶目的是使自己强壮而不是把自己变成牛一样 (四）要学会综合地运用读书法中外文化浩如烟海博大精神如不注意选择、不注意运用合理的读书法只一味的死读是读不好书的在此给同学们介绍几种有用的读书法 1.浏览法这种方法主要用于了解一本书的大意拿起一本书可先浏览前言再通读书目然后据目录找到可读的内容最后再看一遍结束语或后记这样便对书的内容有一个较好的把握 2.跳读法为了节省时间提髙阅读速度可以根据一定的目的从书中挑选一些有益的段落或篇章认真阅读从而跳过次要内容或不感兴趣的部分但跳读也需了解文章大意以便分清主次
14、拿来所用且忌断章取义歪曲原材料跳读的速度一般1500字/分钟 3.速读法该法是从阅读材料中快速提取有用信息获得有关知识的一种阅读方法阅读的重点不是放在字、词、句及篇章结构上而是放在阅读内容的领会上快速阅读的过程是一种积极的创造性的理解过程而不是蜻艇点水、走马观花的过程 要想快速阅读必须做到克服读书时发声或动嘴唇的毛病养成直接看书的习惯要养成整体看书的习惯“一目多字”“一目多行”掌握语言的运用规律速读的速度约1000字/分钟 4?细读法就是仔细阅读该法是一字一词的读同时在书上圈点勾画摘重点速度同朗读的速度细读的速度一般200字/分钟 5.精读法就是逐字逐句的深钻细研目的是将书吃透直至背诵朱熹说：
15、“熟读而精思”讲的便是精读的重要性 以上五种方法同学们在阅读时可根据不同的需要及时间的长短来选择适当的读书法阅读中还有一点应注意那就是要做好读书笔记 会读书的人总要做读书笔记的做读书笔记可以帮助领会和记忆所读内容同时也是消化、思考、理解和记忆的过程这对获取知识、发展智力、培养自学能力是十分有益的读书笔记的形式和方法多种多样同学们可根据不同的读物不同的需要和自己的习惯加以选择常见的有以下几种：符号笔记法批注笔记法摘录笔记法卡片笔记法纲要笔记法心得笔记法 当然笔记的内容要有所选择不要见什么抓什么 有人说“雕塑的艺术在于取一块石头把无用的去掉”阅读也应如此读后用笔记的形式记下书的精华为我所用 随社会的发展及考试形式的改革课外阅读已引起广大
