2019年高三学习方法五篇

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1、高三学习方法五篇 篇一：高三学习方法技巧 高三学习方法技巧 常被人问起：“有没有什么学习捷径”我想说的是：学习没有捷径只有技巧和方法怀一颗“天道酬勤”的心以技巧结合切实的努力成功便有可能为你所得开学后高三将进入集中复习阶段作为过来人我想谈谈我的感受 我们通过调查各类学生的学习方法总结成下表供学生借鉴 典型不良学习习惯 1、概念的重要性被忽视而一些难题怪题倍受青睐 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上冷落了其它科目 3、平时依赖计算器一考试就犯计算上的错误搞的自己手忙脚乱 4、听老师讲例题觉得会了自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了不再动手去做 5、匆忙应付老师作业搞题海战术却不认真对待做题

2、时发现的问题 6、听课时将内容一股脑塞进去不动脑筋去思考所以然 7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单开小差其实忽略了老师对某一些关键问题的分析 8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来而同时忽略了老师精辟的分析 9、晚上开夜车白天没精打采形成恶性循环一般学习策略 1、课前预习找出问题听课时才能有重点的听 2、认真听讲：将老师讲的精华抓住“课上一分钟课下半天工” 3、记笔记：基本概念不用记而老师对概念的解释特别要记老师讲例题时将题抄好之后就听老师 分析、解题最后把答案抄下来课后在自己独立做出来 4、课后把当天所学的内容看几遍想一遍直到全部理解后再去做题否则只是应付作业这样事半功倍的掌握了知识以后

3、少了许多障碍 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍这是查缺补缺最好的方法学科学习策略 语文：虽然考的几乎都是课外知识但是能力的培养需要课内来提高 语文学习： 1、记基本的字词、文言虚词意义及用法 2、阅读现代文分析写作技巧作文列提纲 3、重视课外阅读但由于时间关系只能读一些精短的文学、科学作品提高语文水平 4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读浏览一遍知道大意精读掌握段落大意及答题点第三遍搜寻问题答案 英语学习： 1、牢记单词当然包括它的用法争取每一个单词背下一两个例句用起来就不容易错了 2、系统的学语法平时零零碎碎记下来的要及时总结更要看系统总结的书 3、加大阅读量、背诵文

4、章建议每天晚上将白天学的单词背一遍语法记一遍早自修再一遍冰冻三尺非一日之寒外语的学习就需要长期积累才能见成果 数学学习： 1、数形结合思想每一个初等函数在头脑里有清晰的图由表达式得图象从图象推定义域、值域等 2、函数与方程的思想例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用 3、分类讨论例如在求解含参数的不等式时分别讨论参数取值范围复杂的问题分割成几个简单问题了 4、数学要多做题才能见识掌握多种题型学习时间安排 高中三年： 1、高一、高二下题池不在于做的题多而在于精做过的题力求弄清弄透这样弄清一道题意味着弄懂一批题 2、选好参考书应选有知识总结例题多讲解详细的参考书 3、高三为了加快解题速

5、度找到解题感觉提高技巧就要下题海多做一些习题集 一天时间安排； 1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业 篇二：最好的高三理科学习方法 高考状元成功心得 第一招自信 如果我们不相信奇迹奇迹永远不会发生如果连自己都不相信自己又如何能够得到别人的信任呢 比如英语语法不懂上课听不懂做题不会看书看不懂试问苍天：是谁发明了英语这世上还有我能弄懂的英语么该办 每天坚持3000词左右的英语阅读量；背诵20个新单词并且复习先前一周的140个单词；每天听半小时英语（不管听得懂听不懂Justlistenit！）；每周写两篇英语作文? Believeinyourselfandi

6、nsistonitwithwisethinking.Youcanmakeitsometime. 自信并且睿智地坚持终有一天你会成功！ 第二招行动 要从一个平凡普通的学生锻造成非凡天才光有自信是不够的因为很可能就会成为语言的巨人行动的矮子所以要真真正正步入“天才阵营”必须还要有行动支撑从细微之处做起才能将“天才修炼计划”进行到底！ 行动的首要保证是自制力的培养既然你已经雄心勃勃了也发誓绝对不再去网吧打“魔兽”了那么就不要在下次跑进网吧的时候安慰自己说：我不是打魔兽我是在打CS. 凡事预则立不预则废 比如下面就有一个有效的数学复习的行动计划： 三角函数、立体几何、概率及导数、数列5项每周做每项基础

7、题目20道； 每周练习1卷； 圆锥曲线、二项式等难题全部放弃 目标为50分的人与目标为100分的人学习的重点学习的方法需要舍弃的内容都是不一样的 第三招方法 我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词这么恶心早上背下午就忘掉这可如何是好啊”恭喜他们深刻领会到了英语单词的规律和特征！即是“你一天见一万个人你当然记不起来谁是谁就需要你不断重复地去见这些人背单词也是如此”学习中重复是必要的 第四招生活 在高三的学习生活中我们的确应该培养自己更强的自制力玩得不开心学习是不痛快的但更重要的是学习得不痛快了生活中其他事情都会失去趣味 任何外界的干扰都有解决的办法关键在于你解决

8、问题的决心够不够坚定！记住高三的生活学习永远是第一位的 第五招考试 不管是临阵磨枪还是“早有预谋”我们在年6月总是要翻身跃马、扬刀立马准备大战了不过此时我们大多数都是马前卒并不是因为我们武功不好将军也往往不是武功最好的人但一定是身经百战在山雨欲来风满楼之时最冷静、最沉着、最理智的人方能指挥千军万马在百万军中纵横捭阖 高三理科生学习策略指导 【语文的学习】 语文学习“七步法”觉得也许会对你有所启发这“七步法”中的七步分别是： （1）读一读 阅读课文是复习的第一步通过阅读把握全文大意了解作者情感、文章特色等知识点不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握精彩语

9、段达到成诵阅读速度也是近几年考查项目之一 （2）划一划 即在阅读课文同时把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词用不同的符号勾画出来既能加深印象又便于复习巩固一目了然遇到规范句子不妨划分句子成分复句还需标明关系典型语段要划分层次、归纳层意遇到疑难还要作标记便于以后向老师同学求教 （3）查一查 查什么呢查工具书字典、词典、参考资料亲自查找答案是探索学习方法、摸索学习规律的过程也是提高运用工具书能力的过程对于似曾相识的词句不妨查一查以往学过的课文把新旧知识联系起来“温故而知新”查出的答案经过分析辨别理解能力又能得到提高 （4）问一问 复习过程免不了有疑难要独立钻研实在解决不了的要善于向老师、同学

10、请教有时自己向老师请教一个问题老师很可能不止讲一个问题而且把相关知识联系起来使你融会贯通 （5）写一写 俗话说眼看十遍不如手过一遍无论平时学习还是考试有的同学往往把常用字词写错为什么呢就是缺少写的训练生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上反复写一写又如一些作文题往往看似容易写来难也要动笔写写切忌眼高手低 （6）练一练 就是通过做练习题检验自己对知识掌握的程度做题要把考题的目的、意图弄清要注意归纳总结寻找规律触类旁通增强应试能力 （7）想一想 复习的内容可以通过“想”来巩固可以从点到面也可以从整体到部分或纵向或横向把知识点有机地联系起来形成知识体系印在脑海里当某个知识点联想不起来时要经过查找

11、及时巩固想的时空不受限制无论课上、课下还是校内、校外都可以尽情地利用时空当你“山穷水尽”之时通过联想也许会步入“柳暗花明”之境 【数学的学习】 数学的考察主要还是基础知识难题也不过是在简单题的基础上加以综合所以课本上的内容是很重要的如果课本上的知识都不能掌握就没有触类旁通的资本 首先对于数理化题目的解法光靠脑子里的大致想法是不够的一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法最终得到正确的计算结果习题一定要认真做不能偷懒一些不会做的习题要反复演算几遍直至熟练为止 其次是要善于总结归类寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系把学过的知识系统化举个具体的例子：高一代数的函数部分我

12、们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数但是把它们对比着总结一下你就会发现无论种函数我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中对比着进行理解和记忆在解题时注意函数表达式与图形结合使用必定会收到好得多的效果 【英语的学习】 英语作为一种语言和汉语一样学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练将自己置身于一个英语的环境中提高自己的听、说、写、读能力培养好语感从总体上说英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块他们互相联系、交织在一起 语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律平时练习中注意随时记下那些特

13、殊的不规则的发音对基本词汇能正确拼写出国际音标尤其是一些特别的元音和辅音 词汇重点是课本词汇在此基础上再进行扩展记一个单词可想想这个单词的其他各种形式也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆对单词尤其是动词的掌握应放在句子中、课文中以词组或句子为单位来记 语法要结合大量阅读和习题来进行尤其要熟读课文和各种句型的例句并尽可能地多背课文和例句这样应试就能触类旁通许多似曾相识的题都能迎刃而解同时大量阅读又能扩充词汇量训练阅读速度适应高考需要 【物理的学习】 我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解多练习多总结”的“三多法”我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领 多理解就是紧紧抓

14、住预习、听课和复习对所学知识进行多层次、多角度地理解预习可分为粗读和精读先粗略看一下所要学的内容对重要的部分以小标题的方式加以圈注接着便仔细阅读圈注部分进行深入理解即精读上课时可有目的地听老师讲解难点解答疑问 这样便对知识理解得较全面、透彻课后进行复习除了对公式定理进行理解记忆还要深入理解老师的讲课思路理解解题的“中心思路”即抓住例题的知识点对症下药应用什么定理的公式使其条理化、程序化 多练习既指巩固知识的练习也指心理素质的“练习”巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题还要完成一定量的课外练习但单纯的“题海战术”是不可取的应该有选择地做一些有代表性的题型基础好的同学还应该做一些综合题和应用题另外平日应注意调整自己的心态培养沉着、自信的心理素质 多总结首先要对课堂知识进行详细分类和整理特别是定理要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等总结出各种知识点之间的联系在头脑中形成知识网络其次要对多种题型的解答方