《2019年初三学习方法指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初三学习方法指导（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初三学习方法指导 初三学习应该从儿抓起 孩子初三了不要慌冷静想一想看看那些最基本的学习技能掌握的如何这些才是提高学习效率的根本所在第一个要做的工作就是记好课堂笔记！记课堂笔记需要注意的三大原则 第一记录知识的体系或者说老师的思路： 比如这节课老师讲了三个知识点第一个知识点分为三个部分一级一级的把体系和思路理清楚看起来就像我们教材的目录一样 如果更前进一步可以学习画思维导图来做笔记把老师讲课的内容画成一幅思维导图这样就更好了 这里需要强调的是不管是整理成目录形式的笔记还是画成思维导图的笔记目的都是一个：“提纲挈领理清思路” 这跟做读书笔记是一样的看完一本书或者书的一部分以后把这段文字的框架结构整
2、理成这个样子： 一： （一）：* 1：% 2：% （二）：* 1：% 2：% 二： （一）：* 三： 平时自己整理习惯了熟练了之后再用这种思路来做课堂笔记就很方便了我就是靠这种记笔记的习惯对老师讲的课堂知识进行整理归纳非常高效而且概念清晰有需要的家长可以百度一下新浪李晓鹏教育博客会赠送大家正版学习方法DVD这里就不详述了画思维导图也是一样先通过看书的时候画思维导图熟练了之后听课的时候也可以用画图的方法来做笔记了 第二记录重点和难点： 1、重点：就是老师反复强调或者要求大家记录下来的这个很简单只要老师说：“这个要记下来”或者故意重复的说几遍留出记录的时间你就详细的记录下来还有就是当时听不懂的也记
3、录下来课后认真去体会或者拿去问老师 2、难点：就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分比如老师讲了三道例题其中一道很简单以前做过就不必记录如果有一道对你很有启发觉得这是一个新思路就记录下来或者老师突然提高什么东西你觉得很新鲜也记录下来 第三简略迅速不能耽误听课： 上课最重要的是听和理解然后才是记笔记如果埋头记笔记老师讲的什么反而没有挺清楚或者只是听见了记下来了但是没有动脑筋思考这样的效果就会很糟糕所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等字迹比较潦草也无所谓只要第一点做到了这个笔记框架清楚里面的内容乱一些不会影响以后的复习 记录老师讲的例题你就没有必要完全照抄整个
4、解题过程而是把最重要的解题关键点记下来以后看到这个题目时候看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了 初三学习该如何安排订好每周6天计划 有关老师提醒初三第一学期学的新知识正是中考时易丢分的部分初三生要尽快制订和安排好学习计划在提高学习效率的同时加快学习进度 初三新生“计划缺失”：王浩这两天没精打采感觉暑假好像还没过完上课的铃声便在耳边响起了说起新学年有什么学习计划王浩说：“跟着老师教的学呗自己制订的计划每次都做不到也没什么效果” 据了解每年都有部分初三生不能制订有效的学习计划以至于开学后很长时间进入不了学习状态课堂学习效率不高自学动力不足 对此海淀区教师进修学校教研员胡小力说存在这样的现象
5、是由于不少学生还存在贪玩心理放松了一个假期后还不能完全塌下心来学习 制订计划要趁早：在初三学习中学习目标和计划起着举足轻重的作用如果没有尽早明确学习计划学习劲头、效果会打折扣成绩也难以提高初三生要对自己有客观认识尽早制订好适合自己的每周学习计划计划既不要过简也不必过繁要有的放矢可操作性强 学生的学习计划以“周”为单位制订最有效这样不会因为计划时间过长让自己厌烦也容易调整自己的学习状态一星期只做6天计划把星期天空出来劳逸结合初一、初二学习的知识和初三新学期所学的知识是相互关联的在学习新知识的同时同学们还要注意复习以前遗漏的、没掌握的知识点 落实计划贵在坚持：胡小力提醒现阶段部分学科还在讲新课这些
6、刚学的新知识复习时间有限所以初三生一定要课上认真听讲课下抓紧复习巩固 制订好学习计划后初中生物初三生还要付诸行动比如白天学的新知识晚上每课、每章节、每部分都要及时复习根据情况还要及时调整比如隔天、隔周再进行巩固当这些新知识多次复现时学生们就能慢慢掌握了 初三生期末考试前需要做些准备工作一年一度的期末考试即将来临孩子们一定在忙着备考可是这备考也是需要技巧和方法的不能盲目地复习要有条不紊地进行 争分夺秒上好复习课：善于安排时间的人往往能获得成功谁吝啬时间时间就对谁慷慨；谁荒废时间时间也就荒废谁我们要抓住分分秒秒少讲空话多做实事提高学习的效率从上好每一节课做起这些复习课都是复习中的重中之重都是老师精
7、心准备的他们看似都在重复平时学过的内容其实已是一种浓缩一种总结更是一种提高这些课有助于大家理清复习的思路提高复习的效果所以我们要跟着老师的讲课节奏做好课堂笔记听好每一分钟的课 初三学生学好数学3招 一、课本要“预、做、复”每堂新课之前做到先预习特别要把难点或不懂之处用彩笔划出以便上课时更加注意每节内容后面的练习自己可以先做一做做到看懂70%的新内容会做80%的练习题每节新内容学完后我们要按照课本内容从易到难从简到繁一步一步地把学过的知识进行比较复习对概念、定理、公式做出归纳、总结加深对知识的理解最好能把课本上的例题自己做一遍对课本上的概念、定理、公式推理一遍以形成对知识的整体认识 二、上课要“
8、听、记、练”把预习中存在的问题放在课堂上着重听必要时还需做好笔记并通过一些练习题加以巩固数学不同于其他学科单把概念、定理、公式背熟无法解决实际问题只有通过练来减少运算中出现的错误 三、作业要“思、问、集”作业一定要养成独立思考的习惯多从不同的方法、角度入手多从典型题目中探索多种解题方法从中得到联想和启发同时还应多树立数学解题思想如：方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法；对于难题要多问几个为什么如改变条件、添加条件、结论与条件互换原结论还成立另外对于自己作业、试卷中出现的错误最好能准备一本错题集以便今后复习中使用做到绝不出现第二次类似错误总之学习数学要有方法、计划和合理的安排新课授完
9、后有些同学就感到头痛于是东看看西翻翻一天下来不知道自己学了什么因此每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标；没有方法就会变成一只无头苍蝇；没有目标就会没有动力 初三语文中考备考：多用比较法作文多读经典杂志 在初三年级七个升学学科将在新学期考验考生而语文则是满分150分的大科在新学期第一个月学生们不需要背负综合复习阶段的负担属于黄金时期在开学前、开学初的时间考生们应该对初三语文新课与综合复习贮存一份必备的营养“早”餐 提早准备整理复习提纲：沈阳市高坎中学语文教研组组长姚静老师介绍通常中考试卷结构中写作60分阅读60分基础知识30分(年基础知识25分)这就意味着中考的智慧在于重视语
10、文这个工具学科的基础知识 姚静老师说：“在开学前的这段时间考生们可以将四本教材分成古诗文、文言文、现代文三个板块分块复习按一至四册顺序整理板块先后可以根据自己的喜好” 在古诗词部分可以用B4纸按目录依次抄写下古诗词的题目写下作者、朝代、主要作品并留好空格边写边想考点之后在草纸上边背古诗文边写下你认为难写的字然后再对照教材核准并在教材上把写错的字圈点上以便在综合复习时提示自己“我们自己整理的带空的复习提纲一定要保存好初三每学完一首就扩充一首有小长假时快速浏览一遍默背第一、二句就可以在今后的各次考试中游刃有余”姚静老师提醒说 假期重点预习古诗文：在开学初的一个月内初中教材将集中体现经典性、基础性和
11、示范性在思想内容上体现了鲜明的时代精神在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的经典示范性 姚静老师说：“有些学生的古诗词、文言文、课内字词的基础足够好完全可以快速记忆、勾画一遍加深对作品的理解和掌握在预习初三新书时最好也要侧重基础知识从古诗文的诵读、理解等方面同步进行”值得提醒的是有余力的学生可以将六、七单元的古诗词背会对于古文只要读熟课文、扫清文字障碍、疏通文意对于现代文的预习通读课文找到中心句子了解写法好处即可 语文学习多用比较法：“以记叙文阅读为例在近年中考中常见的知识点有：标题的含义和作用结尾段内容上和结构上的作用赏析词语和句子分析人物性格等都是我们教材名家名篇中的必讲内容”姚老师
12、说“学生在日常的学习中也要注意多总结、归纳要善于摸索考试中考点的意图、规律” “像这样的典型例题有很多”姚老师说再如：在中考课外古文史记田敬仲完世家阅读中就考察了课内实词在课外古文中的运用在选择判断“若寡人国小也”中“若”的含义时首先要起学过的“若”的几种用法 在邹忌讽齐王纳谏中“不若君之美也”“若”的意思是如、像表示比较;出师表中“若有作奸犯科及为忠善者”“若”的意思是如果表示假设;在捕蛇者说中“若毒之乎”“若”的意思是你表示人称 要想正确判断“若”的含义先要了解上下文的大意：“魏王问大王也有宝物?威王说没有魏王说我们国家这样小也还有明珠”再将所学的几种“若”的含义依次代入就不难判断出“若”
13、是“像”的意思了 “这种解题思路告诉我们：对于课内文言文我们不仅要扎实掌握更要细心归纳文言文中词类活用、通假现象、古今异义、一词多义以利于在课外具体语言环境中灵活运用”姚老师归纳说 作文要写出文学韵味：归纳近年来的考点姚静老师提示同学们中考45分左右现代文课外阅读中都富有文学韵致点滴中传承着中华民族的优秀文化特别是记叙文和议论文文段的选择都是文质兼美的文章 60分写作试题的内容要富有文学韵味如年中考作文选题之一的“润”给学生留下想象的空间试卷中的美文、真情实感的文章、描写细腻感人的文章都获得了高分季羡林大师的作品、刘墉的迎窗小语、毕淑敏的散文以及读者、意林等的卷首语集锦都非常适合学生近期阅读
14、新初三学生学习方法指导 初三是初中阶段学习关键的一年学习得法将直接有助于他们以后的升学而给学生以学习的方法授他们以“渔”去获得“鱼”是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径本人认为初三一年的学习要注意以下七方面： 一、合理利用和安排时间 “凡事预则立不预则废”刚上初三最好能订一个学习计划长远计划和近期计划相结合最好能细致些、具体到早、午、晚做什么学什么复什么 二、平衡各科注意基础 中考是一门综合性的考试各科都要有较好的成绩中考总体成绩才会提高“木桶原理”已充分说明了这一点可是一般来说做到“门门全优”是很困难的每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目这就要
15、求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系尽量保持平衡 我们认为在不同的学习阶段应采取不同的方法对刚升上初三的学生来说各科一般是一边上新课一边复习学过的内容这个时候相对来讲供学生自由支配的时间多一些我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难（应该是前者较易后者较难）所以建议学生可花大力气提升弱势科目而化学这门新学的科目从一开始就要认真打好基础即使不一定成为优科也不至于成为弱科 到了中考前三个月情况就有所不同了可能经过几个月的努力原来相对较弱的科目已经有了明显的进步也可能收效仍不是十分显著但这时如果再偏向弱科的
