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1、学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者好之者不如乐之者意思说干一件事知道它了解它不如爱好它爱好它不如乐在其中好和乐就是愿意学喜欢学这就是兴趣 学生正确的学习方法 兴趣是最好的老师有兴趣才能产生爱好爱好它就要去实践它达到乐在其中有兴趣才会形成学习的主动性和积极性所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉 只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动认真思考问题注意归纳主动发言收集激励因子那么你学习的兴趣就会更浓厚你一定会更加喜欢文化课程的学习的 要想取得好的学习成绩必须要有良好的学习习惯 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要 建立良好的学习习惯
2、就会使自己学习感到有序而轻松 良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用要注意总结规律性的东西在学习过程中要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言并永久记忆在自己的脑海中 另外还要保证每天有一定的自学时间以便加宽知识面和培养自己再学习能力 1、课前预习 预习是学好所学课程的基础和保证这就像就像练书法一样横撇捺点竖钩等等的基本功练习好了再去掌握文字的间架结构以及整体的布局这时只需老师稍加指导一切就会自然天成 像练书法最讲究的就是按部就班这个按部就班说白了就是按分步骤一步一步向前走 只有把这些个步骤踏实做好了那么我们不仅能能提高预习速度而且对高效率的课堂学习
3、也有着十分重要的作用 下面我就把预习的步骤来给你讲一下:第一步:细读课本 把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的阅读一遍;第二步:找出重点和要点:将课本上的知识点、要点、重点、难点的来龙去脉起源发展等等摘录或标注出来 第三步:找出自己不懂的、不明白的地方:对课本上不懂的、不明白的地方在课本上打上“?” 第四步:查找释疑查找和阅读有关参考资料对提出的问题试着解决 解决不了的带着它带着问题进课堂在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决 第五步:回想:把自己看过的初步理解的内容回想一遍课文共讲了几个问题主要思路还有几个问题不清楚等等 只要按上面的步骤一步一步来
4、进行这就等于做好了预习 2、课堂学习 在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走尽可能使自己保持积极的听课状态对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考通过听讲来解决预习时提出的问题深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维 并且不要满足于老师的思路应多思考一下有没有其他的方法或可能 课堂的学习是一个双向交流的过程:一方面老师讲你听另一方面通过把你的反应反馈给老师使老师知道自己所讲的内容是否被你理解 因此你要积极地思考认真地回答老师提出的问题勇于发表自己的观点和看法使老师了解你现有的思维水平 要认真做好听课笔记记下课文的要点、重点、难点老师的解释、提示和见解自己的疑问和理解 俗话说“好记性不如烂
5、笔头”再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨 做笔记是一种很好的辅助学习法它可以帮助你克服大脑记忆的限制提示你课堂教学内容 但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制它同时是一个思考的过程 做笔记一定要取舍得当详略适中重点是老师提示的重点和自己不会的难点 记笔记的过程必须科学分配自己的注意力针对科目的难易有所侧重:对于较难的科目可以50%的时间听讲50%的时间记笔记;对更注重灵活性和创造性的科目90%的时间听讲10%的时间记下提纲就足够了 笔记必须要做到层次分明一目了然才更有价值 有一个成绩优秀的学生总结出了记笔记的“三原则”值得借鉴: 1、宁可笔记记不全也要先听老师讲课的内容 2、课本上讲述很详细的内
6、容不再做详细的笔记 3、不抄老师的板书而是重点记老师的分析思路与解题方法 3、课后复习 及时对听课内容进行复习进行积极的和必要的重新学习以加深对学习内容的总体理解减少遗忘 而且遗忘的进程是不均衡的刚开始遗忘得较多、较快以后遗忘得较少 根据遗忘发生的规律可以采取适当的复习策略来克服遗忘即在遗忘尚未产生之前通过复习来避免遗忘所以在复习时要注意复习的时间安排 根据有关研究有效的复习时间安排是: 第一次复习学习结束后的510分钟;第二次复习当天晚些时候或第二天;第三次复习一星期左右;第四次复习一个月左右;第五次复习半年左右 根据上面的方法进行复习可以比较有效地对抗遗忘 font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
