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1、高中英语学习方法参考 阅读理解全面考查考生的理解、分析、比较、概括和解决问题的能力阅读理解的语篇选材覆盖面广保持了题材、体裁的多样性选材语言地道文体特征鲜明试题难易适当有合理的梯度将细节判断、理解判断和推理判断融会贯通 阅读理解举足轻重占用时间长分值大失分多高考150满分阅读理解占40分总共5篇阅读每篇阅读设题数量不一共20道题每题2分如何能够在35分钟内读完长达20002200词的五篇文章并且能够正确回答所有的问题从而得到满意的分数是一个关键却也较难的问题要想解决这个问题就必须下决心抓阅读提高阅读能力和阅读理解题的应试能力 马上要到期中考试了这里对于如何复习阅读理解给出一些建议 一、如何应对
2、读不完文章做不完题的问题这个问题较普遍原因有三： 1.是没有养成良好的做题习惯有些同学做题左顾右盼无法马上进入考试紧张状态时间浪费在了考试以外的事情上 2.是心态不好考场氛围紧张考生更紧张总盯着其他同学做到里了听到翻卷子的声音就非常紧张更别提做题了 3.是没有好的做题方法对阅读理解题分析不够 解决方案： 1、平衡心态考试对心态要求很高既要紧张又不能过分紧张既要自信又不能妄自菲薄 2、做题方法这里只强调做题顺序大家更倾向于种呢是AQA（A=Article,Q=Question）即先从整体去阅读文章后看问题还是QAQ,即先把整个问题快速看一遍然后带着问题在文章中找答案选用前者的学生是心里原因在作怪
3、总觉得不读文章就看题好像肯定做不对似的心里很不踏实我建议大家选用后者根据效率原则和目标原则首先要求学生加强具有目的性的训练我们要的通过什么途径可以达到而且更快更好的达到此种方法最大的特点就是节省时间而且针对性很强如果问题是事实性的和细节性的那准确率也是比较高的但它的缺点就是在解决具有推理判断或是综合性的问题时效果就不太明显了这样大家要灵活运用两者方法寻找适合自己的解题技巧 二、如何应对高中英语阅读中的长难句 近年来英语阅读解题加强了对长难句的考察阅读材料中出现了不少省略句复合句和特长句给正确理解全文造成了很大困难实际上一般情况下不在长难句中设题文章难题不难一旦考到长难句大家也不要心慌 应对长难
4、句的解题技巧： 1利用还原法恢复句型的原貌例如：Bettyshrugs.Talk?Werefriends.(全国C) 该句为省略句根据上文Harold对妻子长时间跟女友谈话而感到纳闷的情况该剧课补充还原为：Bettyshrugs.Whyarewetalkingsolong?Werefriends. 2成分分析法这是较常用的方法 三、高中期中考试考前如何进行实战操练才最有效： 做到每天五篇养成考场习惯每天保证阅读量最好是一天一套5篇阅读并根据自己的情况设定时间完成逐渐缩短阅读时间可以按照50分钟45分钟40分钟35分钟的规律递减摸索阅读速度确定阅读方法保持做题惯性考前模拟创造黑马 临考一天： 完
5、成五篇一天任务总结一周阅读技巧当你拿出一周的50篇阅读文章时相信你的内心一定是充满了喜悦感成就感好！保持这种感觉！你便可突出重围！ 总结五篇阅读回答几个问题：1每篇阅读题材（记叙应用说明议论）2每道题题型（事实细节主旨大意推理判断猜测词义）3题目做错是粗心导致还是方法使用不当并把错题归类一种类型是自己的弱项4对应错误再重新阅读本篇指导做到这些考场上的你一定如虎添翼！阅读理解满分绝不是幻想！ 你必须知道的阅读理解解题方法！ 在阅读理解题上得分的多少很大程度上决定着高考英语的总成绩而且阅读量有逐渐扩大且阅读速度进一步提高的趋势;选题多种多样涉及到社会经济、政治、文化、日常生活各个领域“阅读理解题”
6、旨在全面检测考生从语段中获取有效信息的能力依据对近些年的各省高考阅读理解题的分析、对比得知从其设计和内容上看可以归纳为以下几点：概括整个语段主旨大意以及事实和细节;能准确理解句子字面和深层含义;能准确理解具体的事实和抽象的概念题型上主要有主旨大意题、词义猜测题、事实细节题、推理判断题等 1.主旨大意题 任何一篇文章都有自己的中心思想所以文章通常是围绕该中心思想展开的要领悟文章的中心思想就要具备归纳和概括方面的能力而这种能力又常是要考查的重点很多文章在全文或各段的开头便展示出文章的中心思想它主要通过主题句(TopicSentence)来体现一般来说文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明某一段的
7、主题句也常出现在段首或段尾而且常有一些表归纳关系的信号词如inshort,Inaword,inbrief,tosumup,toconclude等其常用提问方式主要有：Whatisthemainidea/topicofthepassage?Thecentralpointoftheselectionisthat.Theauthorismainlyconcernedwith.Thepassagesmainlyabout等 2.语义猜测题 该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力常见的提问方式有：Theword“”inthecontextmeans.Theword
8、“”couldbebestreplacedby.Whichofthefollowingisnearestmeaningto?Theword“”probablyrefersto.这不仅需要学生准确理解上下文还要掌握或认识较多的课外词汇并通过构词、语法等线索确定词义 3.细节理解题 该题型主要测试学生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力分直接辨认和间接辨认两种直接辨认细节型一般只要求学生能从阅读材料中直接获取、记住信息然后能快速地将他们出来;而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息还要将获得的信息进行各种转换为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义如
9、排序、图文转换、数字转换、同义(反义)转换等常见的提问方式有：WhichofthefollowingisNOTincluded(mentioned)inthepassage?WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue? 4.推理判断题 这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等常用提问方式有：Wecaninfer/learnfromthe(last)paragraphthat.Itcanbeconcludedfromthepassagethat.Thepassageimplies/suggestst
10、hat.Whatcanbeconcludedfromthepassage?Theauthorspurposeofwritingthepassageis.这需要学生读懂原文完全理解文中的细节信息对其进行分析、推算从而得出正确的结论 破解高考英语阅读理解难题策略 1.立足课文教学训练阅读思维 通过以上对高考英语阅读理解题的分析可以看出高考英语命题的趋势是“突出能力侧重思维”着重考查学生的观察、分析、对比、联想和判断等思维能力所以教学中我们应充分利用课文内容对学生进行有效的阅读训练提高其阅读能力包括对文章中字词句的表层理解(包括辨认词义、句法结构等)以及对文章的结构、主旨进行分析与逻辑判断从而深刻理
11、解全文并在此基础上引导站在新的高度上再读课文领会文章中事件的背景和结局、主要人物的评析和作者的观点意图等 2.拓宽英语阅读空间 尽管与以往相比目前高中英语教科书所提供的阅读量有较大幅度的增加但离大纲的要求还相距甚远仅限于课文的阅读教学是远远不够的所以教师要精心选择、补充阅读材料以拓宽阅读内容视角增加阅读量选择体裁多样(如叙述、描写、应用、说明、议论等文体皆可)、题材广泛(如社会政治经济、日常生活、史地常识、科普文章等)、篇幅适当、内涵丰富、难度适中的阅读材料特别是具有时代感异国文化背景浓厚的作品、科技动态、时事新闻等方面的文章以获取新信息增长新知识形成新思维以有利于语言知识的运用和阅读理解分析
12、题的解答 3.讲究阅读方法掌握阅读技巧 高考阅读理解题内容多时间紧不仅需要学生具备扎实的基础知识而且还需要较快的阅读速度所以阅读的方法和技巧就显得非常重要依据前面对高考英语阅读理解题的分析我们在平时的教学和训练中必须重视阅读的方法和技巧的生成如引导学生寻找主题句;养成辨认和记忆具体事实、重要细节的习惯;学会运用构词法、语境等推测关键词义;利用语法过渡词、语气转折词及时态等把握文章脉络进行逻辑推理和判断等 今天就和大家就分享到这祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！ %;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
