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1、幼儿园中班教案小兔活动目标：1.运用团、压、搓等泥工技巧，塑造出简单的兔形象，并能够简单刻画形象细节。2.养成认真细致的制作习惯。3.发展幼儿手部动作的灵活性。4.感受作品兔的美感。活动准备 ：玩具兔子一只、各色彩泥、泥工板、工具若干、活动过程：一、准备活动教师（出示玩具兔子）：你们看，我带谁来了？（小兔子），告诉幼儿这个兔子的名字叫“叮叮”，引导幼儿围绕兔子的外形进行观察和讨论。它长什么样？二、基本活动1.教师引导幼儿，重点讲解兔子的耳朵、身体和尾巴的特征。2.兔子的两只耳朵长长的，头是圆的，身体是椭圆形的，四条腿短短的，尾巴也是短短的，眼睛是红红的，嘴巴是三瓣的。3.小兔子叮叮没有朋友，我
2、们帮它做一些好朋友吧。4. 教师边示范边讲解制作过程：首先将彩泥平分两份，先用一团泥搓一个椭圆形的身体；另一团先平分为两份，其中一团泥团一个圆形的头，剩下的一团为三份，一份搓成一条短尾巴；其余两份搓成二只耳朵，耳朵要搓好一个椭圆形再压扁，用另外一种颜色做耳朵的内部，沾上嘴巴，最后小兔子就做好了。5.交代要求，幼儿操作，教师指导。6.现在请你们给小兔子做好朋友，小兔子的头可以看不同方向。鼓励幼儿做不同姿态的兔子。7.教师巡回指导，重点帮助幼儿解决各部份粘贴问题以及嘴巴和眼睛的塑造问题。8.教师个别辅导动手能力差的幼儿，对个别能力较强的幼儿还可以鼓励他搓一个胡萝卜喂兔子吃。三、结束活动展示幼儿作品，看看谁的小兔子最可爱。活动延伸：请爸爸妈妈一起制作兔子伙伴。小百科：兔（Rabbit）是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。
