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1、科学复习题 四年级上册,我们周围的空气,冷和热,奇妙的声音王国,吃的学问,排序与分类,单元目录,我们周围的空气,第一单元,一、填空题 1.压缩空气有 弹 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 大 。 2.空气受热时会 向上 流动，受冷时会 向下 流动。 3.热空气比同体积的冷空气 轻 。 4.因为地球是一个 球 体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就 不同 ，各地的 冷热程度 也就不一样， 冷热 的差异造成了空气的流动就形成风。 5.空气主要是由 氧气 、 氮气 和少量的 二氧化碳 、 水蒸气 等气体混合而成。 6.如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被 污染 了。,二
2、、判断题,1.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （） 2.我们周围空着的空间并不真是空的，而是充满着空气。 （） 3.空气是一种单纯的气体。 （） 4.燃烧用去的是空气中的氧气。 （） 5.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （） 6.人类活动是造成空气污染的主要原因。 （） 7.在大自然中，空气总是循环运动着的。 （）,三、问答题 1. 把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶 子里吗？为什么？ 答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 2. 用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？ 答：应把
3、食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。,冷和热,第二单元,一、填空题 1. 物体的冷热程度叫 温度 。 2. 一杯热水的降温规律是 由快到慢 。 3. 热总是从 高温 处向 低温 处传递。 4. 在固体中，热的主要传递方式是 传导 。 在气体和液体中，热主要是靠 对流 的方式传递的。 5. 糖受热会熔化成 液体，冷却后又会凝结成 固体 。,6. 绝大多数物体受热时，体积会 膨胀 ；冷却时，体积会 收缩 ，这种性质叫做 热胀冷缩 。 7. 同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 ，散热 也 快 。 8. 液态的水
4、受热后会变成 气体 形态的 水蒸气 ，这种现象叫 蒸发 。 9. 水蒸气遇 冷 后，又从气体变成液体，这种现象叫 凝结 。,二、判断并改错 1.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 （） 改为：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。 2.夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（ ） 3.夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。 （） 4.不同物质吸热、散热的性能是不同的。 （） 5.云和雾就是水蒸气。 （） 改为：云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。,三、问答题 1. 温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。 答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷
5、会凝结成固体。 可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。,2. 在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？ 请举例说明。 答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。,3. 为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？ 答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤。 4. 为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？ 答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣
6、服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。,5、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。 实验名称：研究气体的热胀冷缩 实验材料：气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水 实验过程： （1）把气球套在平底烧瓶口 （2）把烧瓶放在热水中，观察现象。 （3）把烧瓶放在冷水中，观察现象。 实验结论: 气体有热胀冷缩的性质。,奇妙的声音王国,第三单元,声音是由物体（振动）产生的。 2.（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音。 3. 声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。 4. 声音可以向（各个方向）传播。 5. 声音在（固体）中的传播速
7、度最快， 其次是（液体），最慢是（气体）。,“伏罂而听”的意思是： 人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。 科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。,耳朵分为 （外耳）、（中耳）、（内耳）三部分 。 外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。 耳廓有（收集声波）的作用。 10. 声音传递的路径为：声源 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑。,11. 我们是怎样听到声音的： 耳廓收集声波后，声波通过
8、外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。,12.（噪声）是听起来不舒服的声音。 13.（噪声）和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的环境污染之一。 保护自己听力的方法： （捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。,15. 减少噪声的方法： （汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。 16. 声音的强弱叫做（音量）。 17. 声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。,18. 声音的高低叫做（音调）。 1
9、9. 声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。,吃的学问,第四单元,食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、 （蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和 （水）。 2. 人需要的营养成分主要来自（食物）。 3.（碘酒）是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会 （变蓝）。 4. 没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。,5.（营养均衡）才能健康成长。,6. 小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。 7. 合理搭配食物的原则是：
10、（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。,8. 为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。（食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。,9. 为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。,10. 米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物），可供给我们（能量）；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们（
11、能量），保持我们的（体温），但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素），是保持健康不可缺少的。,11. 在人的身体里有一个近（7米）长的消化系统。 12. 食物在人体内经过的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肛门）等。 13. 消化道运送食物的方式是（蠕动），所以倒立吃东西，食物会进到胃里。 14. 良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。,15. 我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。 16.（加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品，在处
12、理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（营养成分）。 17.（天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何（添加剂）的食品，它保留了大多数的营养成分。 18. 加工食品中诱人的颜色是（色素）。,19. 食用色素是一种（添加剂），食品中添加食用色素，可以改变食品的（外观）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。 20. 注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。 21.（绿色食品）是无污染的 （安全）、（优质）、（营养）类的食品。,排序与分类,第五单元,1. （排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。 2. 铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。 3. （分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起。,4. 把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做（多极二分法）。 5. 古希腊学者（亚里士多德）在公元前4世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了3类：（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的）。 6. 1750年，瑞典生物学家（林奈）设计了（双名法）给生物分类。（属名）标志着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系），（种名）描述了该生物的（个体特征）。,
