5廉颇和蔺相如上课用剖析

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1、负荆请罪,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的人物。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况,剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点。阅读时,要弄清故事情节,仔细品位人物语言,了解人物性格特点。,战国 府邸 廉颇 韩勃 门客 幕启 咽气 惧怕 幕落 客厅 踱步 荆条 跪下 吃惊 筵席 宽恕 侮辱 老迈 昏庸 和为贵 匆匆走 狠狠地 抽一顿 蔺相如 深明大义 宽容大度 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 若有所悟,读了剧本的第一幕,廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象?,廉颇:,小肚鸡肠、心胸狭窄 傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自

2、傲 盛气凌人、耀武扬威,蔺相如:,忍辱负重、心胸宽广 顾全大局、大公无私 宽容大度、一心为国,大声朗读剧本的第二幕,廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象?,知错能改、迷途知返 负荆请罪、痛改前非,顾全大局、宽容大度 深明大义、一心为国,廉颇:,蔺相如:,对于这样的两个著名的历史人物,我们可以用这样一组成语来形容他们,一起读读:,像他们的这种亲密合作的情形,可以用以下成语来形容:,亲密无间 志同道合 同心协力 风雨同舟 肝胆相照 生死与共,看图说台词,上联:廉颇知错负荆请罪,下联:,相如大度不计前嫌,横批:将相和好,完璧归赵,楚国有一件叫做和氏璧的宝玉,为赵惠文王所得,秦昭王听说后,表示愿意用15

3、城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如,蔺相如表示愿带和氏璧去秦国,如果赵国得到秦国的城邑,就将和氏璧留在秦国,反之,一定完壁归赵。蔺相如到秦国后,将和氏璧献上,秦昭王大喜,却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点,要指给秦昭王看,拿回了宝玉。他在庭柱旁站定,说:赵王担心秦国自恃强大,得和氏璧而不给城邑,经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天,然后才让我捧璧前来,以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王礼仪简慢,毫无交割城邑的诚意,现在若大王一定要抢走宝玉,我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈,只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付,便提出要秦昭王也应斋戒5日,再郑重其事地交换

4、。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧,偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕,举行交换仪式时,蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王,从而保全了和氏璧。,渑池之会,诡计多端的秦王派使者告诉赵王,约赵王在渑池会谈。赵王害怕上当,又不敢不去。蔺相如为了祖国荣誉,不怕牺牲,决定亲自陪同赵王前往渑池。在宴会上,他与秦国君臣进行了针锋相对的斗争。在赵王被迫鼓瑟的情况下,他为了使赵国取得对等的地位,据理力争,使秦王不得不击缶。后来,泰国群臣向赵国要十五座城,蔺相如寸步不让,提出用秦国的国都咸阳作为交换条件,使秦王理屈词穷,毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱。,1读完故事,我还知道了蔺相如是个 的人。 2也懂得了一个国家的强大,需要 。,

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