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1、教师的暑假的培训心得体会 一.精细是态度精细是过程精品是结果 意思是让我们精细的管理好孩子陈园长还告诉我们精细化管理的三重境界(事事有人管时时有人管变一人操心为大家操心)我觉着这句话太对了也正是我们年轻老师应该要学的 二.个性化通过精细化管理创出特色幼儿园我觉得陈院长这句话说的很对也很适合我们现在的社会需要 陈院长分析整理了一个管理的三点三关键 每天发现一点点找准问题是关键 每天多干一点点持之以恒是关键 每天改变一点点提高素质是关键 我把这三点作为一个非常重要的原则记在脑子里作为我以后工作的指引也让我知道我以前工作中的不足 三.环境文化 陈老师归纳了以下几点： 单一装饰性转变为富有挑战性 模拟
2、性环境转变为性环境 确定向环境转变为弹性的环境 平面的环境转变为立体的环境 单纯幼儿园模式环境转变为温暖的家园模式环境 陈院长用转变二字诠释了环境文化的改变有一般无味的环境变化为有意思、有意义的环境在以前装饰环境的时候我一味的按照自己的思想在装饰环境我以后会按照陈院长说的去装饰我们的环境创建更美好的家园 四.优化师资队伍创建跟进式管理新模式 陈院长把跟进的方面分为三方面： 1.思想跟进 2.业务跟进 3.情感跟进 这三方面也正是我们年轻的老师需要学习的地方我平时在各方面并没有多努力我相信我以后会向陈老师说的那样去做 五.安全无小事事事是大事 我认为家长把孩子交到我们手里我们就承担着一份责任在学
3、校里孩子不免发生一些争执也会有一些安全上的隐患我不能说完全的避免我只能尽力的去做好安全工作 六.精细化管理 小事做细细事做精我认为宁可把事情做得慢一点也不能把事做不好 接下来是张爱君老师讲的提升家长的理念共谱家园新篇老师给我们讲得非常的实用也正是我们现在需要的前几天我在上班的时候也曾遇到这样苦恼的事情通过张老师的我感觉受益匪浅 一.张老师说了家长对待孩子的误区 1.纯赏识性有的家长认为自己的孩子是最好的而少了对他的批评教育 2.打击性有一部分家长说自己的孩子这里不行那里不行而不是适当表扬自己的孩子 3.心情而定性有一部分家长心情好时孩子有什么要求都满足他相反心情不好时不管孩子的要求是好是坏都不给予鼓励 老师说了四个字有心无痕给了我深刻印象在大家都不注意的时候让孩子成长做到这一点也是要下很大功夫的 二.搭建家园共育平台构筑成长乐园 有句话也让我印象很深读懂孩子的学习让家长去了解孩子的学习用正确的方式教育他 张老师说要做成功的家长就要把握以下原则： 生活自理方面、社会交往方面、知识技能方面而教育原则是： 做听话的家长 做慢半拍的家长 做笨一点的家长 做一只手的家长 通过本次培训教师们在专业知识上得到提升开拓了自己的视野提高了自身素质相信我在以后的工作中我会更加努力
