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1、幼儿园国学培训心得 中国自古以来重视早期教育幼儿教育尤为重要将国学的精髓融入幼儿易于接受的游戏、情境中去让孩子们在轻松、愉快的环境中潜移默化地感受中华传统文化培养幼儿思想道德下面是百分网小编为大家整理的幼儿园国学培训心得的相关资料欢迎大家阅读 幼儿园国学培训心得1 我是一所农村幼儿园一名热衷幼教事业的一线老师虽然我从事这行已有8年时间但这次有幸参加国培计划(20xx)农村幼儿园转岗教师短期集中培训学习我觉得我是幸运的通过这次为期十五天的“国培计划”的培训从中学习到了很多知识使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识 经过这次的培训令我感触很大知道很多的先进的教学理念原来我们幼儿园要提升的地方还有那
2、么多就我在本次培训中我有一些自己的想法：本次培训给我许多思考深刻的体会到自己要怎样成为一名受欢迎的幼儿老师呢?怎样才能在幼儿教育教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样把理论知识转换为行为让我的老师们去实践呢?怎样才能?我认为需要解决的问题还很多但我一定努力去解决所面临的问题因为这次国培给了我方向当然还需要自己不断的积累不断的去学习 关于本次的培训后自我感觉很好我对幼教的观念有以下些许提升： 一、对待幼儿要有一颗爱心不论在生活上还是在学习上都要给予幼儿必要的关心和帮助注意和幼儿沟通对幼儿的尊重和信任让孩子快乐安全的生活学习 二、对待幼儿需提升自己的专业水平 通
3、过这次培训了解了幼儿教师该有的专业技能和综合素养更是从不同角度探讨了我们幼儿教师应该“教什么”、“如何教”和“何时教”等问题我不但知识有更新观念也有很大的提升对幼儿的教育方法和教育态度的不同,会直接导致对教育过程其它要素认识的差异导致不同的教育行为 三、对待幼儿教学活动以游戏为主我们的教学要游戏化所以区域游戏与我们的集体活动游戏一样重要不只是集体活动要游戏化孩子一日生活常规中也要游戏化要想区域游戏做好做实教师首先要做到“心中有目标眼中有孩子”千万别剥夺了孩子游戏的权利 通过这次学习我从中学到了很多很多找到了自身的差距和不足我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者让我们有这样的机会来提升自我不仅拓
4、宽了我的视野还丰富了我的实践经验更让我的思想得到了升华使我对幼儿教育教学有了更新的认识理清了思路学到了新的教学理念更加热衷于幼儿教育事业今后我会更加努力学习争取做一名优秀的幼儿老师 幼儿园国学培训心得2 金秋十月怀揣着满满的期待来到历史文化名城xx与来自xxx的40余位优秀的幼教同行共聚xx进行为期十天的国培计划幼儿园骨干教师示范性集中培训的学习虽然刚刚开始了三天的学习、生活但我已经收获了感动、友谊、喜悦： 用心聆听安庆来到安庆乘车沿街驶过浩瀚的长江、一排排枝繁叶茂的百年古树、随处可见的“黄梅戏艺术节即将开幕”的标语让我感悟到了这座城市丰富的内涵与文化底蕴;站在梅花山庄门口的空地驻足环顾左手旁
5、的莲湖公园和右手边的菱湖公园才知道原来我也可以住在风景如画的湖旁岸边的;漫步菱湖堤岸看着湖中倒映着的婆娑的树影、一大片一大片油绿的荷叶深深呼吸着金秋的气息感受到的是身心与大自然的交融;走近师院的老师细致周到的学习生活安排让我找到了别样的家的感觉我想没有什么不可以放下的来到安庆我很安心 享受教育盛宴与专家面对面是渴求知识的人的一种幸福潘园长的睿智与机敏高教授、曹教授、阮教授的朴实严谨周教授、宋教授的优雅知性让我感受到每一位专家名师的身上都闪耀着智慧的光芒尤其是xxx教授的讲座学前儿童行为观察和分析能贴近幼儿园实际讲座中有最前沿的研究理论成果、有经典的案例分析、有操作性强的实例解读品读专家的精华思
6、想就像打开了一扇又一扇心门给我带来了思想的洗礼心智的启迪、情感的熏陶、更是引发了我的思考和反思：我们了解儿童?我们能采用科学的方法观察、记录幼儿的行为表现并做出及时准确的决策?我们的一句话、一个眼神、可能会对孩子产生积极还是消极的影响呢?一个个的问题使我进一步认识到了教师专业发展的必要性就像曹教授讲得：教、学、研是现代教师的三大任务怎样引领教师从知识型教师真正成长为研究型教师作为业务园长我感到任重而道远 共同交流成长古人云：独学而无友则孤陋寡闻在“破冰之旅”体验活动中通过小组的团队建设我们很快地冰释了彼此的陌生感建立起团结合作的学习共同体三天的学习生活大家彼此关心、彼此照顾针对专家们带来的鲜活
7、的教学案例以及目前幼儿教师遇到的专业发展瓶颈畅所欲言在一次次的思想火花的碰撞中我们反思着自己以及本园的教学实践是否做得对?教得好?在分享同伴经验中广纳博采、取长补短真正做到了彼此之间的“相长” 期待：未来七天的学习更加精彩更加有针对性 幼儿园国学培训心得3 本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法拓展我们的专业知识结构的宗旨非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一起武汉参加国培计划()幼儿园骨干教师培训班在为期10天的学习时间里接受了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导感受颇多既开阔了眼界和思维许
8、多疑问也在专家、教授那里得到了解决收获很大省幼儿师范为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享深入浅出可谓是异彩纷呈我佩服他们的自信佩服他们的敏锐佩服他们知识的渊博这次培训内容丰富学术水平高充溢着对新教育理念的深刻阐释充满了教育智慧使我们开阔了眼界不同风格的老师讲课让我们每一天都听到不同类型的讲座每一天都能感受到思想火花的冲击每天的感觉是幸福而又充实的因为每一天都是面对不同风格的优秀教师每一天都能听到权威专家不同课型的讲座每一天都能感受到思想火花的碰撞作为幼儿园教育教学管理者的我有以下几点
9、体会： 一、审视好幼儿教育的功能做好定位找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的对幼儿园教育活动的生态学研究及王红教授的幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业发展：国际视野的讲座两位讲授都不是就题论题的都结合了他人的旧论和新说都借用了很多他人的间接经验和案例这些经验和案例有的来自理论专著有的来自报刊杂志有的来自电视网络2位老师用一双慧眼看到它们的价值这用大脑对此加以分析质疑求异打破重建再与她们的自我认识和经验互相融合形成了她们崭新的理论是“让幼儿走得更快还是走得更远?”“为何幼儿园钟摆现象严重?”、“幼儿园教育活动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思纵观整个幼教行列近观我园的现状意识到
10、幼儿教育是为生命成长奠定基础让生命成长得更为自然不要加速不要拔苗助长;进一步接受教育的基础不是知识的传授更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿的创造力;养成良好的生活与社会交往习惯基于这一观点那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学管理的模式我就要找准定位不要偏失方向虽然我只是一个人但是千千万万个我将会筑起幼教新的天地 二、抓住园本教研的核心找到园本教研的价值所在只有立足于园情抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在教师促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子确保孩子健康快乐成长这一核心园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师才会成为全园教师自主学习、自觉提高的
11、行为教师们结合自己实践中遇到的问题进行交流提出支持性策略教师的注意力才会从形式引向过程从内容引向发展从虚幻引向自然教师的目标意识才能增强从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化达到园本教研的目的这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体正如周燕教授在园本教研与幼儿教师专业成长讲学中所说的：“幼儿教师的研究是与其日常教学完全融入的研究和教学是一体的当教育教学活动不再仅仅是知识传递而是由于有明确、自觉的实现教育意义的意识和行动时幼儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极意义 三、要有多元的知识结构有终身学习的思想在聆听费广洪教授的幼儿发展的观察与评价幼儿园教学活动诊断杨宁教、授的理解
12、儿童早期发展与学习、冯夏婷教授的如何设计一个促进幼儿心理健康的活动等等讲学后我认识到教师要有终身学习的意识不断了解新事物、学习新知识不断更新和拓宽自己的知识结构使自己具备与教学适应的多元化的知识结构在十几年的教学生涯里难免产生职业上的倦怠感忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视通过这次学习我认识到要在教学实践中不断地学习不断地反思不断地研究厚实自己的底蕴以适应社会发展的需要适应教育改革的步伐专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向 通过这次培训我开阔了视野学到了很多新的教育理念和理论从思想上受到了很大的鼓舞这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用在今后的教育教学实践中我将静下心来采他山之玉纳众人之长慢慢地走慢慢地研在教和研中走出自己的一路风彩 s=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
