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1、中小学安全教育日主题班会教案 自1996年起建立全国中小学生安全教育日制度并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动本文特意为大家收集整理了中小学安全教育日主题班会教案的相关内容供大家参考借鉴1 教学目标: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵掌握有关的交通安全知识认清学习目的增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义在自我体验中发挥潜能丰富自我生命提升生命意义热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理使学生增加法制观念做到懂法、知法、守法确保身心健康平安完成学业 教学重点:让学生知道各种常见的
2、交通信号、标志和标线知道有关交通常识懂得应自觉遵守交通规则 教学难点：加强交通法规知识的学习遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神继续进一步搞好我校的交通安全教育减少交通违章杜绝交通事故让学生了解交通活动中必备的安全知识懂得安全的重要并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走没有人行道
3、要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故办? 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡 三、观看小品爸妈对不起 情景一：一个孩子要出去上学他的爸妈一个劲的叮嘱路在一定要小心他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校他因在路在耽搁了一些时间快迟到了在横过学校门口的的马路时他因心急不走人行横道想快速地跑向对面就在
4、这时悲剧上演了就在他横冲时一辆车直接撞上了他他倒在了血泊里 情景三：因医院抢救他保住了生命可从此他再也站不起来了生活也不能自理他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈留下了深深悔过的泪水 老师提问：看完小品后有什么感受?同时你觉得我们应该做才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论说出感受 本课小结 同学们我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育减少交通违章杜绝交通事故 四、交通知识问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时怎样走才最安全?() a、一直向右看b、一直向左看 c、先向左看再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人
5、行横道的路口应如何通过?() a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过 c、确认安全后直行通过 3、黄灯持续闪烁时表示() a、有危险车辆、行人不准通过 b、车辆、行人须注意观望确认安全后通过 c、车辆、行人可以优先通过 4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时它表示的含义?() a、即将变为绿灯做好起步准备 b、清理路口不准通行 c、道路通畅快速通过 5、机动车行驶时除驾驶人应当按规定使用安全带外同车还有些人要使用安全带?() a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人 六、课后作业 1、当你需要乘坐出租车时你可以() a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘 c、站在人行道上拦乘 2、当机动
6、车停在机动车道上时你应当怎样上下车?() a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车 c、只要不妨碍其他车辆和行人通行左右侧上下车都可以 3、小红在等候乘坐公共汽车时应该站在()依次排队 a.机动车道上b.站台或指定位置 c.非机动车道上d.人行道上 4、小杨每天都经过铁路道口他在经过铁路道口时应该() a.快速跨越铁轨b.进入到口观察后通过 c.一停二看三通过 d.在栏杆放下时抢先通过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中迎面遇到一辆驶来的汽车灯光非常耀眼为了安全明明应该() a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶 七、应采取的措施 1、提高学生交通安全意识 2、
7、知道交通安全有些行为是不安全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培养青少年自我防范交通安全意识 5、一旦不安全的事情发生了知道应该如何去处理 总结： 通过此次安全教育希望对同学们有所启示了解生命的可贵掌握有关的交通安全知识正确面对自己所碰到的困难选择正确的解决问题的方法建立正确的认知树立积极的人生观和价值观 中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害近年来呈上升趋势成为造成中小学生非正常死亡的主要原因自1996年起建立全国中小学生安全教育日制度并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动 一、活动目的 1、通过活动让队
8、员了解和掌握更多的安全常识、自护知识树立自护意识 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受从而养成良好的品德有利于他们的健康成长 二、活动准备 1、让队员们认真学习安全知识和自护技能 2、组织队员排演小品 3、选好及训练中队会主持 三、活动过程 主持人： 队员们祖国的未来属于我们我们未来的生活将是多么美好但是生活中还有许多需要我们注意的事情我们需要增强自我保护的能力据统计去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡队员们们面对危险和困难我们该办?让我们行动起来学习和掌握自护自救的知识团结起来互帮互助从容地面对危险和挑战让我们与自护相伴与平安同行 (一)“自护”
9、能力表演和知识竞赛： 1、舞蹈小品我们去郊游 事故：效游途中一位队员不小心擦伤了办呢?现场请队员提出解决办法 处理方法：先用盐水冲洗伤面再用消毒棉球扶干而后用碘酒涂擦伤面再用酒精球涂擦轻者不必包扎重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开而后打结 (2)不小心碰到一根带电的电线办呢在这危急关头孩子们用自己的聪明智慧解决了问题保护了自己 急救办法：用木棍将触电者挑开(要注意不能用手直接去拉触电者的身体以免传电) (3)(继续表演)：郊游中一个队员不小心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤可用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤面上 (4)天气太炎热了在回家的路上一位队员发生中暑 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方让患者仰卧解开衣扣可同时用扇子扇风帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒 (5)回到家中亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救 spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerni
