2019年物理目标明确培养好习惯

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1、物理目标明确培养好习惯 高考物理复习：高考物理目标明确培养好习惯 物理向来被很多人视为理综成绩的“杀手”高中物理由于知识点多难度大导致很多人对物理产生了恐惧心理特此清华紫光教育物理辅导老师、海淀区重点中学物理特级教师北京市高考阅卷组组长徐老师三招教学生怎样在高考中物理考高分 第一招：以毒攻毒 112个包括力学、电学、光学、原子北京地区不考热学北京高考物理试卷120分选择共八道题占据了48分实验两道题占18分计算三道题共54分 第二招：目标明确 分数目标明确： 48道选择题最多错118分最多扣444分这样才能得到保底的100 复习目标明确 20种绝密方法： 第三招：有信心+好习惯 物理学习需要打

2、下好的基础需要构建知识体系需要提炼思想方法而高考是对学生综合能力的考查考知识是基础除此之外更是对学生学习习惯及心理的一次检测正确地对待高考能让考生正常甚至高水平的发挥出自己的水平良好的学习习惯能让学生的复习备考之路变的轻松让考生在考试中避免因粗心而丢掉宝贵的分数 总之家长和学生都应该懂得高考物理考高分靠的是功夫投入打基础靠的是好习惯提高成绩靠的是知识体系的构建靠的是思想方法的提炼靠的是信心心理和士气靠的是查错纠错和补漏缺一不可 【总结】：高考物理复习就为大家介绍到这里了希望大家好好复习成功是属于你们的 高考最后一周复习之物理提分回归课本查漏补缺掌握要领 物理回归课本查漏补缺掌握要领 【回归课本

3、梳理知识】认真对照“考试大纲”明确所考查的知识点再次回归教科书有系统、有条理地梳理、落实基础知识建立知识网络应将复习的重点回归到主干知识上来特别注意基本概念、基本规律、基本原理、基本实验的内涵和外延注重教材中的图表、重要原理、规律性知识的表述高中政治感悟物理学科的思想方法要强化物理学科知识的记忆融会贯通地掌握教材的重点、关键点及知识的联系点 【回顾试题查漏补缺】浏览做过的笔记、检测卷、模拟卷分析试卷中经常发生的错误及错误原因查找在基础知识、基本技能、基本方法以及学习能力上存在的不足有针对性地矫正补偿;其次梳理并归纳各部分典型题目的解题思路、解题步骤和规律对一些基本模式(如一些典型物理状态下的受

4、力分析和运动规律)要有印象;再次对那些源于教材实验的考查题要熟悉实验的操作细节、实验方案、解题目的和延伸知识 【精选精做掌握要领】高考前要适当做练习“热热身”保持熟练度避免考试过程中产生“手生”现象解题时应遵循“五字”解题方法即：审审清题意;读读懂材料;抓抓住关键词;获获取有效信息;答给出正确答案最重要的是审题“磨刀不误砍柴工”要明确考查目的注意分清并处理三种信息(抓住有效信息放弃无效信息排除干扰信息)然后联系教材主要概念、原理找准解题切入点作出正确分析和判断灵活运用相关知识尽可能用物理学术语和课本上的原话回答问题简明扼要答题应注意条理性围绕题干中的要点分步作答切忌画蛇添足 一、物体的受力分析

5、 1明确研究对象 在进行受力分析时研究对象可以是某一个物体也可以是保持相对静止的若干个物体在解决比较复杂的问题时灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决研究对象确定以后只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（即研究对象所受的外力）而不分析研究对象施予外界的力 2按顺序找力 先场力（重力、电场力、磁场力）后接触力；接触力中必须先弹力后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力） 3只画性质力不画效果力 画受力图时只能按力的性质分类画力不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力否则将出现重复 4需要合成或分解时必须画出相应的平行四边形（或三角形） 二、物体的平衡 物体的平衡有两种情况：一是

6、质点静止或做匀速直线运动物体的加速度为零；二是物体不转动或匀速转动（此时的物体不能看作质点） 理解：对于共点力作用下物体的平衡不要认为只有静止才是平衡状态匀速直线运动也是物体的平衡状态因此静止的物体一定平衡但平衡的物体不一定静止还需注意不要把速度为零和静止状态相混淆静止状态是物体在一段时间内保持速度为零不变其加速度为零而物体速度为零可能是物体静止也可能是物体做变速运动中的一个状态加速度不为零由此可见静止的物体速度一定为零但速度为零的物体不一定静止因此静止的物体一定处于平衡状态但速度为零的物体不一定处于静止状态 总之共点力作用下的物体只要物体的加速度为零它一定处于平衡状态只要物体的加速度不为零它

7、一定处于非平衡状态 三、共点力作用下物体的平衡 1共点力几个力作用于物体的同一点或它们的作用线交于同一点（该点不一定在物体上）这几个力叫共点力 2共点力的平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零即F合0或Fx合0Fy合0 3判定定理 物体在三个互不平行的力的作用下处于平衡则这三个力必为共点力（表示这三个力的矢量首尾相接恰能组成一个封闭三角形） 【例1】如下图所示木块在水平桌面上受水平力F1=10NF2=3N而静止当撤去F1后木块仍静止则此时木块受的合力为?A A0B水平向右高中学习方法3N C水平向左7ND水平向右7N 【例2】氢气球重10N空气对它的浮力为16N用绳拴住由于受水平风力

8、作用绳子与竖直方向成30角则绳子的拉力大小是水平风力的大小是（答案：4N2N） 高考物理运动图像追及相遇问题单元复习测试题 运动图像追及相遇问题(时间:90分钟：100分) 一、选择题 1.某人骑自行车在平直道路上行进图中的实线记录了自行车开始一段时间内的vt图象.某同学为了简化计算用虚线作近似处理下列说法正确的是() A.在t1时刻虚线反映的加速度比实际的大 B.在0t1时间内由虚线计算出的平均速度比实际的大 C.在t1t2时间内由虚线计算出的位移比实际的大 D.在t3t4时间内虚线反映的是匀速运动 【答案】BD 【详解】vt图象的斜率表示加速度的大小在t1时刻虚线斜率小反映的加速度小所以A

9、错误.vt图象包围的面积表示位移的大小0t1时间内虚线包围面积大则求得平均速度大所以B正确同理C错误.在t3t4时间内虚线是一段与时间轴平行的直线反映速度不变所以是匀速运动则D正确. 2.质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动vt图象如图所示.由此可求() A.前25s内汽车的平均速度 B.前10s内汽车的加速度 C.前10s内汽车所受的阻力 D.1525s内合外力对汽车所做的功 【答案】ABD 【详解】由题图知汽车25s内的位移为故前25s内汽车平均速度可求A正确；由题图知前10s内汽车做初速度为0的匀加速直线运动 B正确；结合题图分析因牵引力未知故前10s内汽车所受阻力无法求得 C错误

10、；由题干条件和动能定理可知故1525s内合外力对汽车所做的功可求得D正确. 3.如图所示有一质点从t0时刻开始由坐标原点出发沿v轴的方向运动则以下说法不正确的是() A.t1s时离开原点的位移最大 B.t2s时离开原点的位移最大 C.t4s时质点回到原点 D.0到1s与3s到4s的加速度相同 【答案】选A. 【详解】根据vt图象在各阶段为直线可知质点在各阶段均做匀变速直线运动：在01s内沿v轴正方向的速度不断增加故做初速度为零的匀加速直线运动；在1s2s内沿 v轴正方向做匀减速直线运动2s时离原点最远A错B对；在2s3s内沿v轴负方向做匀加速直线运动；在3s4s内沿v轴负方向做匀减速直线运动4

11、s时回到原点C对；在01s和3s4s内加速度大小和方向均相同D正确.故选A. 4.如图是一辆汽车做直线运动的xt图象对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动下列说法正确的是() A.OA段运动速度最大 B.AB段物体做匀速运动 C.CD段的运动方向与初始运动方向相反 D.运动4h汽车的位移大小为30km 【答案】选C. 【详解】由图象的斜率可知CD段的运动方向与初始运动方向相反且速度最大A错C对；AB段表示汽车处于静止状态B错；运动4h汽车的位移为零D错. 5.在平直公路上自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标它们的位移随时间变化的规律为：汽车x=10tt2自行车x=5t(x

12、的单位为mt的单位为s)则下列说法正确的是() A.汽车做匀加速直线运动自行车做匀速直线运动 B.经过路标后的较短时间内自行车在前汽车在后 C.在t=2.5s时自行车和汽车相距最远 D.当两者再次同时经过同一位置时它们距路标12.5m 【答案】选C. 【详解】由汽车和自行车位移随时间变化的规律知汽车做匀减速运动v0=10m/sa=2m/s2自行车做匀速直线运动v=5m/s故A、B错误.当汽车速度和自行车速度相等时相距最远.根据v=v0+att=2.5sC正确.当两车位移相等时再次经过同一位置,故10tt2=5t,解得t=5s, x=25m故D错误. 6.如右图所示是某质点做直线运动的vt图象由

13、图可知这个质点的运动情况是() A前5s做的是匀速运动 B5s15s内做匀加速运动加速度为1m/s2 C15s20s内做匀减速运动加速度为3.2m/s2 D质点15s末离出发点最远20秒末回到出发点 【答案】A 【详解】由图象可知前5s做的是匀速运动A正确；5s15s内做匀加速运动但加速度为0.8m/s2B错误；15s20s做匀减速运动其加速度为(16/5)m/s23.2m/s2C错误；质点在20s末离出发点最远质点一直做的是方向不变的直线运动D错误 7.甲、乙两辆汽车同时在一条平直的公路上自西向东运动开始时刻两车平齐相对于地面的vt图象如图所示关于它们的运动下列说法正确的是() A甲车中的乘

14、客说乙车先以速度v0向西做匀减速运动后向东做匀加速运动 B乙车中的乘客说甲车先以速度v0向西做匀减速运动后做匀加速运动 C根据vt图象可知开始乙车在前甲车在后两车距离先减小后增大当乙车速度增大到v0时两车恰好平齐 D根据vt图象可知开始甲车在前乙车在后两车距离先增大后减小当乙车速度增大到v0时两车恰好平齐 【答案】A 【详解】甲车中的乘客以甲车为参考系相当于甲车静止不动乙车以初速度v0向西做减速运动速度减为零之后再向东做加速运动所以A正确；乙车中的乘客以乙车为参考系相当于乙车静止不动甲车以初速度v0向东做减速运动速度减为零之后再向西做加速运动所以B错误；以地面为参考系当两车速度相等时距离最远所以C、D错误 8.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度时间图象如图所示在0t