2019年怎样指导中考作文得高分

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1、怎样指导中考作文得高分 如何指导中考作文 内容摘要:作文是语文中考取得好成绩的关键有针对性的对学生进行审题、拟题、立意、选材等方面的指导又是取得好成绩的关键 关键字:中考作文审题拟题立意选材 语文中考三阵地“基础、阅读与作文”作文一般为50分所以又有“得作文者得中考”之说可见中考作文的好与坏会直接影响到中考成绩的高低而中考作文又是要求在很短的时间里速成短短的几十分钟要展示出九年的积累显现出自己的综合的语文素养更是难上加难面对作文老师说难学生说烦!作为语文教师如何指导学生的中考作文呢结合十几年的教学经验我认为依据考纲做到以下几点就可以可以提高学生的作文成绩 研究课标的具体要求是正确指导的前提如“

2、写作时考虑不同的目的和对象”“要感情真挚”“选择恰当的表达方式”“有创意的表达”以及“能正确的使用常用的标点符号”等等研究分析这些才能站在战略的高度把握住大的方向才不至于糊里糊涂不知道走向何方 研究考纲使指导更具有针对性如考试的题型出题方式是命题作文是话题作文还是材料作文;作文的评分标准也很重要如河北省对一类文的内容要求是“切合题意中心突出内容充实感情真挚”对表达的要求是“结构严谨语言流畅用词生动表达方式运用好”研读这些评判标准对于提高分值会起很大作用另外一定要注意评分的说明如“内容上有创见或能够恰当的运用修辞手法的加1分5分加到满分为止”;“没有题目的减2分;不足600字的酌情减1分5分;错

3、别字3个减1分最多减3分;标点符号有3处以上错误的减1分”解读这些对于考试作文相当重要而针对这些进行练习在作文中加以注意会收到好的效果 做到这些之后就看如何具体指导中考作文了 1、指导审题 审题如下棋一着不慎满盘皆输命题或半命题作文较简单材料作文相对较难如果材料作文能行那么话题作文也就不在话下了给材料作文的命题特点是材料常常精短、雅致、生动、含蓄、深刻而又充满哲理审题时关键是对材料的“理解”“角度”的选择命题意图的领会切入点找好了也就是它的“寓意”、“喻意”把握准了或记叙或抒情或议论就不难了这里一定要防止断章取义一叶障目如河北年中考的材料是母鹰一步一步改变小鹰的住巢最后毅然将小鹰推下悬崖通过分

4、析以“母爱”、“磨难”等为切入点就不会跑题同时一定要注意所给的提示语或要求他对审题也很重要 2、指导拟题 “文题善佳作半”要求新颖、别致、富有个性好的题目总是概括力很大富有深意引人深思能激发人们的阅读兴趣应精心构思讲究艺术用一道具有才情的亮丽风景去愉悦阅卷老师的眼睛点燃他的阅读激情在第一时间获得良好的第一印象好的题目应该是实在的也就是题目与作文内容要求联系要紧能准确反映作文的文体特点以及作文的内容;应该是精练的题目表述用一词或一句能短则短不能拖泥带水一般不超过七个字为佳;还应该是新鲜的也就是拟题的角度、表达形式等要力求创新如没有把握还是力求稳妥为上策还以材料作文为例如果切入点找好了就要结合上述

5、要求拟定题目拟定题目的方法很多这里简要介绍几种:、妙用修辞:比喻:生命如水;拟人:诚信出走;双关:苦咖啡;反问:读书真的没用夸张:千年等一回;对偶:坐着读书站着做人;呼告:妈妈再爱我一次、灵活引用就是“套用、改用、移用、嫁接”一些古诗、名言、歌词等如引用诗句:月是故乡明;名言:救救孩子;俗语:千里之堤溃于蚁穴;歌词:都是贪心惹的祸;广告语:纯天然诚信口服液、数字符号:努力=成功;99+1=;友谊ABC、逆向思维:努力不一定成功;渴望生病;坚守清贫 3、指导立意 立意就是指在动笔之前将文章或作品内容所表现的主题思想所要揭示的生活真理定下来立意的好坏也是作者生活积累、思想水平和知识储备的展示立意好

6、才能唤起判卷老师的共鸣引起思索得到认可获得高分立意要求正确即符合生活发展的客观规律积极向上顺应时代潮流;要深刻即有一定的思想深度和较高的认识价值;要新颖即是新颖别致标新立异同时要注意从自己熟知的生活领域出发角度不宜过大选择角度宜小从小材料看出具有普遍意义的思想内涵 4、指导选材 所谓“言之有物”中的“物”就是构成文章的材料是文章主题的载体选材的原则是要紧扣主题即最有利表现主题的要选与主题无关的坚决不选;要选择典型的材料并且最好是新颖、有吸引力的;一定要选亲身经历的也就是要讲自己的故事也只有自己的故事是新鲜的是别人不知道的也才能吸引人读下去同时写自己的经历也有话可说也能更好的表达出真情实感 除了以上这些外还要指导学生写好开头和结尾即所谓“龙头凤尾”另外把好文面关也是制胜的关键卷面千万不能乱错字、错句不能乱划必要时可适当使用修改符号尤其是题目更不能出错不能有改动的痕迹如果出现错别字那就太糟糕了同时要求学生尽量在作文中多有一些闪光点即有一轮太阳(如新颖的立意)一个月亮如果做不到也要有几颗星星或萤火虫(如恰当的引用一些诗词、名言、成语等)尽力展示自己才气的同时更会得到好的分数 t-kerning:0.0000pt;

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