子路、曾皙、冉有、公西华侍坐第一课时教案

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1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐第一课时教案教学目标:1、探索文章内在的线索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、从人物对话中来分析人物性格特点.4、注意字的读音.重点难点:从人物对话中来分析人物性格特点课时安排:第一课时教学方法:诵读法、讨论法教学过程:(一)导入:曾经有一副对联是这样写的:“十年寒创苦,初战败北落孙山;有志能通天,重整旗鼓夺魁元.”说的是人要有志,有可以拔开云雾见天日.黄巢铮铮誓言“他年我若为青帝,报得桃花一处开”,孔子也云“不义而富且贵,于我如浮云”.人要有志,所谓“三军可以夺帅也,匹夫不可夺其志”.有了志,就可以“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”.那么,今天我们学习的这

2、篇文章,他们的志又是什么呢?(二)孔子:2019年全体诺贝尔奖获得这做出了一个共同的宣言:如果人类在二十一世纪还想继续生存的话,必须回头2500多年前从孔子那里吸取智慧.孔子,名丘,春秋时期鲁国人,是儒家学派的创始人,是伟大的思想家、教育家、政治家,他提出了“有教无类”,“因材施教”,“教学相长”等等许多教学理论.也是中国历史上第一个创办私学的人.儒家经过不断的完善最终成为封建思想的正统,影响深远.孔子一生都在追求“礼”,实施“礼”.正所谓“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑法不中,刑法不中则民无法措手足”.(三)论语:提到孔子就不能不了解孔子的论语.“论”,编纂的

3、意思;“语”,是语言的意思.“论语”就是语言的编纂.是孔子的弟子根据孔子言行而整理的一本书.宋儒把论语、孟子、大学、中庸合称为“四书”.论语有很高的价值,古人有言“半部论语治天下”.(四)教师范读,指出字的读音,句读的停顿.(五)学生自渎,弄清文章的情节.(六)探究:1、文章题目的理解其中四个人是孔子的四个弟子,“侍坐”就是陪着长者说话.文章的题目告诉我们是孔子和他的弟子在一起谈话2、文章围绕什么事展开讨论的?志孔子问志弟子述志孔子评志3、你是怎么看待他们所说的话?子路“其言不让”哂之直率冉有知其不可而为之叹之谦虚公西华穷则独善其身,达则兼济天下惜之更谦虚曾皙与之洒脱(七)延伸:1、他们的思想你是怎样看待的?你认为在当今社会中是否还需要这些思想?为什么?2、孔子的思想和中国文化第 3 页

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