哲理故事:从书法中悟人生智慧

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1、哲理故事:从书法中悟人生智慧 中国书法博大精深它不仅是一门古老而奇特的艺术而且能够启迪人生、丰富人生更重要的是它所承载的是传统、精神和民族的特征 俗话说:字如其人不同的人写出的是不同的字如:贤哲之士的字温和醇厚;英雄豪杰的字沉着刚毅;脱俗奇人的字磊落洒脱;文人学士的字清俊秀丽 智慧一:曲则全枉则直 要想学写字必先学做人做书忌僵直之线讲求一波三折做人也是如此直则易折老子曾说过:曲则全枉则直因此为人处事做人做书都要讲究艺术讲究曲线美曲能生气也能贮气;曲则有情曲则生韵 汉武帝是中国历史上很有作为且第一个使用年号的皇帝他的奶妈自以为是皇帝养母故经常在外仗势犯事汉武帝就要依法严惩奶妈只得求助东方朔东方朔

2、说这件事靠嘴巴讲是没有用的于是他告诉奶妈等皇帝下命令要办你你被拉下去的时候什么也不要说但要走两步便回头看看皇帝走两步再回头看看皇帝切记你什么都不要说这样或者还有万分之一的希望当皇帝下令拉下奶妈时奶妈照做了东方朔站在旁边骂道:你这老太婆是不是神经啦皇帝已经长大了还要吃奶你快走吧!东方朔这么一说皇帝听了很难过自省结果将奶妈释放了正是东方朔运用了“曲而全”的艺术不仅救了奶妈的命而且还消除了汉武帝后来的内疚之情 曲直之间“运用之妙存乎一心”直来直去往往是行不通的这和书法是一样的“无往不复无垂不收”不能老是横和竖不用“使转”当然“使转”过了头字中尽是些圈圈眼眼就太俗了人也就变得滑头滑脑了 智慧二:平淡自

3、然宠辱不惊 书法在笔法上讲求“藏头护尾力在字中”做人就要“刚柔并济”;讲求“入木三分力透纸背”做人要脚踏实地一步一个脚印;用笔上要“藏露互见方圆并备”做人要能上能下能屈能伸;结字上讲求“重心平稳”做人就要稳重不要轻浮;结字要“点画呼应顾盼有情”做人要讲信任和睦相处 唐代书法家孙过庭在其著的书谱中说:“初学分布但求平正;既知平正务追险绝;既能险绝复归平正”这段精辟的论述不仅揭示了学书的道理而且还讲出了人生哲理学书有成的人大都经历了“平正险绝平正”的这样一条艺术道路做人也是如此我们度过了规规矩矩的童年、少年有时觉得生活无聊呆板也无可奈何;到了意气风发的青年始知自立自主屡有奇想敢做敢为“初生牛犊不怕

4、虎”却有步入歧途的可能;到了阅世颇丰思想成熟的中年、老年则有看透有彻悟宠辱去留无所动心就有一种临风自笑的雍容 一个人和一幅字一样险绝已经做到了还要复归平正字不要过于巧巧过了头就俗字要求变但不能求怪人也不必“锦上添花”要平淡自然宠辱不惊但要达到这种地步的确不是一件容易的事 有一个民间笑话说的是一个老童生考状元屡考不中步入中年了一次和儿子同科应考一天儿子看榜回来高兴地敲门大叫:“爸爸我考中了!我考中了!”这时老子正在关门洗澡便在房内大斥道:“考中了有什么了不起有什么大惊小怪的太沉不住气了大吼什么”儿子又轻声细语地告诉老子:“爸爸你也考中了”老子听了高兴极了欣喜若狂夺门而出大声呵斥儿子道:“你为什么

5、不早说”儿子一惊:“爸爸你不穿裤子” 一个人要做到“宠辱不惊”难啊!孟子说得好:富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此为大丈夫也一个人得意也好失意也好宠辱不惊去留无意总是那个样子这是最高境界的修养 智慧三:写自己的字走自己的路 古人说:书品即人品品味一幅书法作品是能够从中看到书家的人格品性的流畅的书写反映出随和与机灵的性格;生硬的书写则表达出富有进取心和泼辣的风格;断续的书写说明直观感觉能力好;爱写草书则表明逻辑思维能力强;字里行间间隔距离大则意为害羞或性格孤僻;笔锋上斜表现出感情奔放;笔锋下斜则为消沉和压抑的象征 王羲之的行书清风出袖明月入怀遒劲媚逸萧散平和;颜真卿之书雄劲独出格力无纵;柳公权的字筋张骨露险中生态;赵孟

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