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1、C程序设计1实 验 报 告学 号姓 名班 级软091 指导教师安徽工业大学计算机学院2010年1月9日C程序设计实验报告实验一：熟悉C语言的运行环境1、实验目的 (1)了解Turbo C和WinTC的调试环境；(2)掌握调试C程序的四个步骤：编辑、编译、连接和运行；2、实验内容(1)首先调试下列程序，并将其以文件名first.c保存。#include int main(void) printf(This is a C program.n);getch(); (2)将 first.c另存为second.c，并改为如下程序后调试。#include stdio.hint main(void) pri
2、ntf( Welcome!n ); printf(Welcome!n ); printf(Welcome!n ); printf(Welcome!n );getch(); (3)对前两题的运行结果进行分析，然后总结调试C程序的基本步骤及观察结果的方法。 3、实验报告要求(1) 总结调试C程序的基本步骤与技巧；(2)各题程序运行结果及分析；（3）实验总结。实验二：运行一个C程序的方法1、实验目的(1)掌握C程序中定义主函数的方法；(2)掌握C程序中书写注释的方法；(3)了解printf函数的基本功能。*2、实验内容(1)编写程序输出以下图案：#includeint main(void) prin
3、tf( *n); printf( *n); printf( *n); printf(*n); getch();(2) 编写程序输出下列字符-Your name:-Your password:#includeint main(void) printf(_n); printf(Your name:n); printf(_n); printf(Your password:n); getch()；(3) 编写程序输出你的姓名、学号、所在学院、专业和Email地址，并对你的程序添加注释#includestdio.hint main(void) printf(xingming:zhou wenn); pr
4、intf(xuehao:099074173n); printf(suozaixueyuan:jisuanjixueyuann); printf(zhuanye;ruanjiangongchengn); printf(Email dizhi:ZHOUWENJSn); getch();(4) 运行教材Page13中的程序，并观察结果#includeint main(void) int i,s=0; for(i=1;i=100;i+) if(i%2=0) s = s+i; printf(%d,s); getch(); return 0; (5) 修改上题程序，求1100中能被6整除的所有整数的和，并
5、观察结果。#includeint main(void) int i,sum=0; for(i=1;i=100;i+) if(i%6=0) sum = sum+i; printf(%d,sum); getch(); return 0; 3、实验报告要求(1) 各题程序、运行结果及分析； (2) printf函数输出字符串的方法；（3）实验总结。实验三：最简单的C程序设计1、实验目的(1)掌握赋值和复合赋值运算符的用法；(2)熟练掌握顺序结构程序设计的方法；(3)掌握scanf函数和printf函数的用法；2、实验内容(1) 编写程序计算下式：，其中x,a,b ,c,d 由键盘输入#include
6、int main(void) int x,a,b,c,d; double y; printf(Enter x:); scanf(%d,&x); printf(Enter a:); scanf(%d,&a); printf(Enter b:); scanf(%d,&b); printf(Enter c:); scanf(%d,&c); printf(Enter d:); scanf(%d,&d); y = x + (a + b)/(c - d); printf(y = %lfn,y); getch(); return 0;(2) 编写程序计算下式：y=sinx+cosx，其中x为弧度，由键盘输入
7、， sin函数和cosx函数由头文件math.h支持，注意使用方法。#include#includeint main(void) int x; double y,pi; pi=3.14; printf(Enter x:); scanf(%d,&x); x=(x*pi)/180; y = sin(x) + cos(x); printf(y=%lf,y); getch(); return 0;(3)运行如下程序并分析结果：main() int num1=123; long num2=123456; double f1=3.1415926printf(num1=%d,num1=%5d,num1=%-
8、5d,num1=%2dn,num1,num1,num1,num1); printf(num2=%ld,num2=%8ld,num2=%5ldn,num2,num2,num2); printf(num1=%ldn,num1); printf(f1=%f,f1=%lf ,f1=%7.2f,f1=%-7.2fn,f1,f1,f1,f1); (4)设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆柱表面积、圆柱体积。要求用scanf函数输入数据，输出计算结果。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。#include#includeint main() float r,h; double l,s1,
9、s2 ,v; printf(Enter r and h:); scanf(%f%f,&r,&h); l = 2 * 3.1415926 * r; s1 = 3.1415926 * pow(r,2); s2 = 2 * 3.1415926 * pow(r,2) + 2 * 3.1415926 * r * h; v= 3.1415926 *pow(r,2)* h; printf(l=%.2lf,s1=%.2lf,s2=%.2lf,v=%.2lfn,l,s1,s2,v); getch(); return 0;3、实验报告要求(1) 各题程序、运行结果及分析； (2)总结格式字符的用法；（3）实验总结
10、。实验四：简单分支结构和循环结构程序设计1、实验目的(1)了解C语言表示逻辑量的方法；(2)学会正确使用关系运算符和关系表达式；(3)熟练掌握if语句。(4)熟悉for语句。2、实验内容 编程求解以下问题：(1)有一函数：用scanf 函数输入x的值，求y的值。#includeint main(void) double x,y; printf(Enter x:); scanf(%lf,&x); if(x1) y = x; else y = 2 * x - 1; printf(y=%lfn,y); getch(); return 0;(2)给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。
11、其中90分以上为A，8089为B，7079为C，6069为D，60分以下为E。当输入0100范围之外的数据时，要能报错#includeint main(void) float score; char grade; printf(nPlease input a student score:); scanf(%f,&score); if(score100|score=90) grade=A; else if(score=80) grade=B; else if(score=70) grade=C; else if(score=60) grade=D; else grade=E; printf(nthe student grade:%c,grade); getch();(3)编写程序输入两整数m和n，计算m!+n!并输出显示#includeint main(void) int i,m,n;
