六年级下册语文课件-5.6甘罗十二为使臣北师大版

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1、甘罗十二为使臣,拓展阅读,GANLUOSHIERWEISHICHEN,(舞幕剧本),学习目标:,1.引导学生自读自悟,理清甘罗说服赵王的两个阶段,感受甘罗的精神品质。 2.培养学生勇于承担国家安危的责任感。,课文主要讲了一件什么事情?理清甘罗说服赵王的两个阶段,从整体上把握课文。,默读课文,思考:,这篇文章讲了:甘罗为了秦国和赵国能和睦相处,为了两国百姓的疾苦,主动担任了出使赵国的使臣,他利用自己的聪明才智,同赵王斗智斗勇。最终,赢得了赵王的理解与尊重。实现秦赵两国交好的故事。,第一部分:(从开始至“公子,可怜你才十二岁啊”)赵王接见,甘罗处于守势。 第二部分:(“老人家”至结尾)甘罗反守为攻

2、,完成使命。,1. 找一找甘罗在说服赵王的过程中做了哪些努力?,细读课文,第一阶段:,2.有志不在年高,无志空长百岁,1.见面时施之以礼,3.你到我面前来,针锋相对。,4.晓以利害,说明这样做对赵国有利。,5.威武就汤镬,以凛然之气压住赵王威势。,第二阶段:,甘罗向赵王分析天下局势,引导赵王审时度势,权衡利害,最后做出有利于赵国(实际上有利于秦国)的决定。,1.引用长平之战刺痛赵王. 2.连用三句“大王不知道吗?”质问赵王,步步紧逼。 3.用张唐现今还在秦国,安抚赵王。,分角色朗读,并画出自己喜欢的部分,说说能表现甘罗哪些品质呢?(赵王高高在上、自以为是、多疑;甘罗义正辞严、胸有成竹;李陶正直

3、疑问;庞暖正直,有头脑,冷静;甘福胆小怕事、胆怯),本次课程结束,谢谢欣赏,这句话是在告诉我们:志气、志向与年龄无关,却能影响一个人的一生,决定生命的价值。这里赵王引用词语,是对甘罗精神与品质的高度赞扬。,解析:,这句话是在告诉我们:志气、志向与年龄无关,却能影响一个人的一生,决定生命的价值。这里赵王引用此语是对甘罗胆识过人、博览群书品质的高度赞扬。,拓展训练,俗话说,人以类聚,物以群分。我们已然和甘罗成了好朋友,那么大家身上肯定也具有和甘罗一样的品质。想象一下你就是甘罗,为我们还原一下当时的场景,比一比,看看谁才是真正的甘罗。(从说话的语气、动作、神态等评比),文章中的甘罗是一个:机智、勇敢

4、,忧国忧民,才识过人,有责任感,热爱国家的好少年。 赵王是一个多疑果断,知错就改以大局为重的国君。,达标检测,1.十二岁是和我们相仿的年纪小小的甘罗却能担任强秦的外交大使,你知道其中的缘由吗? 2.做本课的练习册习题。,少年甘罗面对赵王的狂妄与无理,神情镇定自若,态度不卑不亢,言辞有理有据,通过引用格言、警句和历史事实,晓之以理,动之以情,终于让赵王明白了其中的利害关系,从而让狂妄自大的赵王及其手下大臣心生佩服,以礼相待。 甘罗真是一个机智勇敢、才识过人的孩子!他那种不顾个人安危,心系国家和人民的精神多么令人佩服啊!,感悟心语,传统戏剧京剧,国学经典,位卑未敢忘忧国。 陆游病起书怀 大意: 虽然自己地位低微,但是从没有忘掉忧国忧民的责任。,再见!,ZAIJIAN,

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