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1、1.热点透析,2.典例剖析,3.方法技巧,4.变式训练,5.真题演练,第十章 化学实验基础,热点突破： 物质分离和提纯的常用化学方法,一、热点透析,1.热点透析,1选择除杂试剂的依据：主体气体和杂质气体性质的差异，如溶解性、熔沸点、酸碱性、氧化性、还原性等。 2气体除杂的四个原则：不损失主体气体；不引入新的杂质气体；在密闭装置中进行；先除易除去的气体。 3常用的除杂装置：洗气瓶、干燥管、U形管、硬质玻璃管等。,一、气体除杂的三个要点,酸碱溶解法,热分解法,氧化还原法,电解法,2物质分离提纯的“八”大化学方法,沉淀法,杂转纯法,气化法,调pH法,二、典例剖析,2. 典例剖析,【科学审题】(1)保
2、留物不能与除杂试剂反应；(2)明确除杂的四原则“不增、不减、易复、易分 ”。,【典例】下列说法正确的是( )。 A由矿盐生产食盐，除去 最合适的试剂是Ba(NO3)2 B将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl,C用图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 D除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶,D,转 解析,回 原题,三、方法技巧,3.方法技巧,分离和提纯物质遵循的原则,(1)“不增”：不引入新杂质的原则。如果引入杂质则在后续操作中必须除杂。 (2)“不减”：不损耗、不减少被提纯物质的原则。 (3)实验操作要简
3、便易行的原则。 (4)加入试剂的顺序要合理的原则。用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除净，需要加入过量的分离试剂，在多步分离过程中，后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。,四、变式训练,4.变式训练,【变式1】下列有关除杂的实验操作合理的是( )。 A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后点燃 B除去氧气中的少量氮气：使气体通过炽热的铜粉 C除去石英中的少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤 D除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸发、结晶,C,解析显/隐,解析 A项，二氧化碳中混有少量一氧化碳，通入适量氧气后无法点燃，因为二氧化碳能灭火；B
4、项，将氧气和氮气的混合气体通过炽热的铜粉，这样反应掉的将是氧气；D项，能除去杂质纯碱，但又引入了新的杂质CaCl2。,【变式2】下列除去杂质的方法正确的是 ( )。 A除去CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗气 B除去BaCO3固体中混有的BaSO4：加过量盐酸后，过滤、 洗涤 C除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤 D除去Cu粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤,C,解析显/隐,解析 若用澄清石灰水洗气只会吸收主要气体CO2，对杂质没有影响，因此A错误；加过量盐酸将溶解主要成分BaCO3，对杂质没有作用，故B错误；C项中加入过量铁粉后会发生反应Fe2FeCl3=3FeCl2进而除去杂质FeCl3，故C正确；D项中加稀硝酸后，Cu和CuO都会溶解，因此D错误。,五、真题演练,5.真题演练,B,转 解析,回 原题,
