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1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上（BS） 教学课件,5.2 求解一元一次方程,第五章 一元一次方程,第3课时 利用去分母解一元一次方程,导入新课,情境引入,你是如何知道毕达哥拉斯的学生有多少名的？,1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法.（重点） 2.掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤.（难点）,自学指导,内容：课本138-139 时间：5分钟 方法：先自学例题，后独自用去分母的方法自己解例5和例6.不会的问题合作探究。 要求：会解含有分明的一元一次方程，并总结解方程的基本步骤。,讲授新课,合作探究,方程怎么解？,可利用去括号
2、解方程,你有不同的解法吗？,解法二：,去分母，得4(x14)7(x20).,方程两边同除以3，得x28.,移项、合并同类项，得3x84.,去括号，得4x567x140.,把分数化成整数计算更简单！,思考,两种解法有什么不同？你认为哪种解法比较好？,议一议,解法2中如何把方程中的分母化去的？依据是什么？,？,28,结论,练一练,典例精析,30,30,30,做一做,D,4(2x1)=3(x+2)12,去分母时，方程两边同时乘各分母的最小公倍数时，不要漏乘没有分母的项，同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号,注意事项,2(2x1)=8(3x),例2,练一练,例3,练一练,归纳解一元一次方程的步骤,当堂练习,C,2.,B,A,9,答案：16.,课堂小结,利用去分母解一元一次方程,140页第一题第二题第三题,课后作业,
