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1、只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗?,同种物质可以有不同的化学式吗?,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗?,课题4 化学式与化合价,一、教学目标 知识与技能 1、让学生理解化学式的概念、表达意义、书写、读法 2、让学生掌握物质化学式的书写规律,熟记常见物质的化学式 过程与方法 1、引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力,并掌握科学的记忆方法。 2、培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力。 情感态度价值观 在学习元素化合物的知
2、识中,对学生进行实事求是,尊重科学,依靠科学的教育。渗透定组成定律的基本思想。形成从现象到本质,感性到理性的认识方法,一、化学式,如:水的化学式为 氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为,1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,2.化学式的意义,由分子构成的物质的化学式前有数字表示几个某分子,例如:CO2,表示物质二氧化碳 表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个 碳原子构成,3CO2,表示三个二氧化碳分子, H, H2,
3、 2H2,符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?, 2H,表示氢元素或一个氢原子,表示2个氢原子,表示氢气这种物质;氢气是由氢元 素组成;一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。,表示两个氢分子,1.元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观的意义,只表示原子的个数。,2.化学式前加数字也不再表示该物质,不具有宏观的意义,只表示分子的个数。,2H2O,表示个水分子,表示每个水分子 中有个氢原子,练一练 用元素符号或化学式填空 (1)4个二氧化碳分子 (2)7个铁原子 (3)1个氧分子 (4)5个硫原子,4CO2,7Fe,O2,5S,小结,单质,由原子 构成,由分子构成:,金属单质: Cu
4、 Fe Hg Mg,非金属固态单质: C Si,稀有气体单质: He Ne Ar,用元素符号及其右下角的数字表示,直接用元素符号表示化学式,3.化学式的写法与读法,H2 O2 N2 F2 Cl2,读元素符号的名称,读“某气”,化合物,氧化物的化学式:,金属元素和非金属组成的化合物:,如:CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2,如:NaCl KCl HgO MgO,氧元素在后,另一种元素在前,金属元素在前,非金属元素在后,一般从右到左读作某化某,有时还要读出原子的个数,练一练 写出下列物质的化学式,铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠,Cu P He Fe3O4 NaCl,Au S Ne H
5、gO KCI,读出下列物质的名称,金,硫,氖气,氧化汞,氯化钾,1下列化学式中,书写错误的是 ( ) (A)氧化钙(OCa)(B)氧化镁(MgO) (C)三氯化铁 (FeCl3) (D)三氧化硫(SO3) 2化学式Fe3O4的读法是 ( ) (A)铁三氧四 (B)三铁化四氧 (C)四氧化三铁 (D)三氧化二铁,练习:,A,C,练习3,指出下列各图所表示的意义,并用化学符号表示出来:,4下图表示气体分子的示意图,图中红圆圈和蓝圆圈分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( ),一些物质组成元素的原子个数比,1:1,2:1,1:1,2:3,二、化合价,化学上用“化合价”来表示原子之间相互化
6、合的数目。,1.化合价的表示方法,2,例如:用化学用语表示2价的氧元素,O,标在元素符号的正上方 左符号右数目(1要写),标在元素符号的右上角 左数目右符号(1不写),Al、O、Mg,Al3、O2-、Mg2,3,2,2,同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反,2.化合价与离子的比较:,一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 条件不同价不同 单质为零永不变,3.一些常见元素化合价口诀,一些常见原子团的化合价,负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根,为了便于确定化合物中元素的化合价,需
7、要注意以下几点:,1.化合价有正价和负价。,2.在化合物里正负化合价的代数和为0 一些元素在不同种物质中可显不同的化合价,在同种物质中也可显不同的化合价。,3.在单质里,元素的化合价为0.,4.在原子团中,元素化合价的代数和为原子团的化合价。,十字交叉法:,1、写符号 P O 2、标化合价 P O 3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 P O 4、约简 5、检查,+5,-2,+5,-2,4.化合价的应用,(1)已知化合价,求化学式,2,5,注:原子团作为一个整体,当个数不为1时要用括号括起来,根据元素的化合价写化学式可按以下步骤,一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零
8、去检查.,已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式,练习:,(2)根据化学式求化合价,例题(2):已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价. 解:设Fe2O3中铁元素的化合价为X 2X+(-2) 3=0,练习:已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.,(依据:化合物里正负化合价代数和为0.),可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。,X=+3,水由什么构成的?,水有质量吗?,水分子有质量吗?,问题?,水分子的质量是否可
9、以用氢原子的质量和氧原子的质量来表示呢?,原子的质量很小,分子的质量也很小,原子可以用相对原子质量来表示它的质量,那么分子呢?,如何理解相对分子质量,1、是化学式中各原子的相对原子质量的总和,2、是分子的相对质量,3、它的单位也是 1,相对分子质量,概念:化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量。(符号为Mr),三、有关化学式的计算,1、计算物质的相对分子质量(Mr),书写格式:,O2的相对分子质量= 162=32,(NH4)2CO3的相对分子质量,=96,H2O的相对分子质量=12 + 16=18,例题1:计算02、H2O、(NH4)2CO3的相对分子质量,=(14+14)2 +
10、 12 + 16 3,练习:已知化合物R2O3 的相对分子质量是160,求 R的相对原子质量。,设R的相对原子质量为X,X2+163=160,X=56,解:,答: R的相对原子质量为56,例题2:计算硝酸铵中各元素的质量比,m(N) : m(H) : m( O ) = 142 : 14 : 163,在NH4NO3中,= 28 : 4 : 48,= 7 : 1 : 12,2、计算物质组成元素的质量比,元素质量比=(相对原子质量原子个数)之比,解:,4.燃烧爆竹产生一种污染物,其元素的质量比为1 :1,该污染物是( ),练一练:,A. H2O B. CO C. SO2 D. NO2,C,1.计算氯
11、酸钾中各元素的质量比,2.碳酸钠中各元素的质量比,3.水中各元素的质量比,m(K) : m(Cl) : m(O) = 39 : 35.5 : 163,= 39 : 35.5 : 48,m(Na) :m(C) : m(O) = 232 : 12 : 163 = 46 : 12: 48 = 23 : 6 : 24,m(H) : m(O) =12 : 16 =2 : 16 =1 : 8,解 :在Na2CO3中,解:在H2O中,解:在KClO3中,物质的相对分子质量,元素的质量分数,3、计算物质中某一元素的质量分数,=,例题3:计算硝酸铵中氮元素的质量分数。,解 : 在NH4NO3中,N的质量分数=,
12、氮的相对原子质量氮原子个数,硝酸铵的相对分子质量,100%,=35%,答:硝酸铵中氮元素的质量分数为35%,(意义:每100克硝酸铵中氮元素的质量为35克。),150千克的硝酸铵中有多少氮元素?,解 : 在NH4NO3中,150千克的硝酸铵中含有的N元素的质量为,150千克35% = 52.5 千克,答:150千克的硝酸铵中有52.5千克氮元素。,应用:,在NH4NO3中, X 35% = 100 吨,X=285.7 吨,答:285.7 吨的硝酸铵中有100吨氮元素。,应用:,多少吨的硝酸铵中含有100吨的氮元素?,解 :设质量为X的硝酸铵中含有100吨的氮元素.,1、最近,科学家研究发现,某
13、些食品中使用的苏丹红I 号可能致癌。苏丹红I 号的化学式为C10H12N2O,它的一个分子中共含有_个原子,它是由_种元素组成的,其中氮、氧元素的质量比为_。,练习:,25,四,74,2、油炸食品,烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物煎炸过程中会产生一种有害物质-丙烯醛,化学式为C2H3CHO。试回答: (1)丙烯醛的相对分子质量是_。 (2)丙烯醛中氧元素的质量分数为_(结果保留一位小数)。,56,28.6%,3、已知某氮氧元素组成的氧化物中,氮与氧的 质量比是 7 :16
14、,该化合物的化学式为 。,解: 设化学式为 NX OY,该化合物的化学式是 NO2,NO2,掌握求相对分子质量的方法,2、了解化合物中各元素质量比的计算方法,3、了解物质中某元素的质量分数的计算方法,5、注意规范有关计算的书写格式,1、了解相对分子质量的含义及,学完本课你应该,4、会做一些逆运算计算题或比较综合的计算题,审题细心 列式有理 计算有序 格式规范 运算准确,4、相同质量的SO2和SO3中氧元素的质量比是( ) A、2:3 B、3:2 C、5:6 D、6:5,解析:设SO2和SO3的质量均为m,则:, 化学式计算的应用,C,所以, SO2和SO3中的O的质量比是5:6,5、欲使SO2和SO3两种物质中,所含氧元素的质量相等,则SO2和SO3的质量比为( ) A、1:1 B、2:3 C、3:2 D、6:5,方法1 解析:设SO2的质量为m,SO3的质量均为n,则:,D,SO2和SO3中的O的质量相等,=,6:5,6、由A、B两元素组成的化合物甲和乙,已知甲中 A的质量分数为50%,乙中B的质量分数为60%。若甲 的化学式为AB2,试确定乙 的化学式,解析:设乙的化学式为AxBy, A的相对原子质量为a,B的相对原子质量为b,:,x:y = 1:3,所以,乙的化学式为AB3,由题意得,布置作业,