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1、共 同 之 处 ?,指 出 图 片 的 出 处,作 者 安 徒 生,体 裁 童 话,关于童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张艺术手法 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折 ,引人入胜。 童话又往往采用拟人 的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,文学体裁:儿童文学 常用手法:想象、幻想、夸张、拟人 语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜 最重要特点:拟人 举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,童话的特点,皇帝
2、的新装,安 徒 生,作者简介,安徒生(18051875) 全名是:汉斯 克利斯 安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。生于贫苦鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向全世界。,写作背景 这篇童话写于1837年。 18世纪末19世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易
3、的舰队和商船,成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。 8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。,头衔 ( ) 陛( )下 御( )聘( )
4、 赏赐 ( ) 炫( )耀 钦( )差大臣 勋章 ( ) 爵士 ( ) 骇( )人听闻 滑稽 ( ) 随声附( )和( ),正音,一字多音,更衣 更多,自称 称职,,当“改换”讲。 ,当“越发”讲,,当“说”讲。 ,当“适合”、“配得上”讲。,xun,p,xin,qn,c ,xn,ju,看图片复述课文,理清课文结构,皇帝的新装,(线索),(1),(2-4),(5-22),(23-),夸 张,昏庸无能 穷奢极欲,为下文受骗埋下伏笔。,合作学习,爱衣成癖,因为皇帝喜欢穿新衣,这正投其所好。,2、他们为什么又说做出的衣服有一种奇怪的特性?,3、衣服有什么奇怪的特性?请在课文上划出原句。,1、骗子为什
5、么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝?,愚蠢的皇帝肯定愿意用最简单的方法来分辨 是非,以巩固统治。,“任何不称职的或者愚蠢的不可救药的人,都看不见这衣服。”,大多数人都不愿承认自己的愚蠢(不同的人不同的想法),思考,阅读文章第五自然段关于皇帝心理活动的描写。,一波三折,“心里感到不大自然”,皇帝自己其实心里很虚,“相信自己是无需害怕的”,自己给自己壮胆,强作镇静。,“仍然觉得先派一个人比较妥当”,心里还是非常害怕自己看不见,害怕证明自己是不称职或愚蠢的。,总结:,这些自相矛盾的心理活动,把皇帝不自信而又心虚,愚蠢而又狡猾的性格特点准确的表达出来了,不仅使人物形象鲜明,而且深化了文章主题。,一折,二
6、折,三折,Page One,探究,1、文章为什么要写皇帝与他的亲信三次察看织布的情景,可否只写其中一次?,不可以。那样不足以揭露整个宫廷的腐败。,2、为什么皇帝与他的亲信们都不敢说真话?,他们或是为了保持自己的皇位或官位,或是害怕招来杀身之祸;都害怕暴露自己的愚蠢、不称职。,3、文中提到老大臣、官员以及皇帝的随员时,用了以下褒义词,“诚实”“有理智”“称职”“善良”“高贵”,特别是多次提到“诚实”,用意是什么?真的是在赞扬吗?,讽 刺,Page three,议一议,最可笑者 皇帝:昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪 最可恨者 骗子:狡猾伪善 最卑鄙者 大臣:虚伪愚昧、阿()谀(y)奉承、自私 最可
7、爱者 孩子:纯洁天真、无私无畏、直言不讳,作者写到皇帝光着身子试新衣就已经达到讽刺的目的了,为什么还要在情节上安排游行大典?其用意是什么?,把皇帝的新装和游行大典结合起来,把这出喜剧、闹剧、丑剧推向高潮,让皇帝的丑态暴露在光天化日之下,这样更具有强烈的讽刺意味。,想一想,考考你,两个骗子为什么能够欺骗皇帝?,他们掌握了皇帝喜欢穿漂亮衣服的嗜好,又利用他们所做衣服的特性,既满足了皇帝爱慕虚荣的心理,又迎合了他自负、多疑的个性。所以才能够骗过皇帝。,当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发 抖,可又为什么摆出一副更骄傲的神气?,皇帝听到老百姓的真话,意识到自己受骗出丑,在事实面前感到恐慌。但他为了掩
8、饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严,从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。,作者为什么让一个孩子最终说出了真话?,因为只有未涉人世、纯洁天真的儿童,才能童言 无忌地直言真实,说出真相,表现了作者对未来 世界的希望和信心,也告诉人们要保持天真烂漫 的童心,敢于说真话,无私无畏。,骗,皇帝,官员,百姓,小孩,受,助,传,揭,(昏庸、愚蠢),(虚伪、自私),(怕被嘲笑、怕被杀头),(天真烂漫、无私无畏),你认为这篇童话所写的内容是真的吗?作者主要运用了什么艺术手法写成的呢?又有什么作用呢?,夸张与想象:,本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人,最后
9、写出皇帝赤裸全身在大街上游行,构成了丰富的想象和大胆的夸张。,作用:,无情地鞭挞(t)了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建专制制度的腐朽。,游行大典完毕,皇帝回宫后,事情将会怎么样呢?,让我们放飞想象的翅膀,那个裸体皇帝在光天化日之下游行,自从被孩子点破之后,一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒,当场宣布了“谁说坏话,立刻逮来,杀”的法律,结果四五十人被就地处死。自此,皇帝不论上朝还是回宫,不再穿别的衣服。有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀!把胸膛弄脏了!”另一次,一个大臣辞职后,自言自语:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌,被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城,被杀的群众竟有一千多人!,一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑,建议他换一件新衣,但皇帝回答说,他穿的是一套神奇的衣服,永远不会旧;人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”,皇帝一概拒绝。以后,大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵:凡是有笑声的家里,都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗,大家一齐拥到皇帝跟前,撕他的肉,并大声喊:“撕掉你空虚的衣裳。”最后,连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。,希望同学们记住皇帝的教训。,