《高校校园文化建设初探[J]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校校园文化建设初探[J]（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高校校园文化建设初探孙建民（福建信息职业技术学院，福州 350003）摘要：本文针对当前高校校园文化中的热点问题，提出校园文化建设中的影响因素和关键因素，并 对德育建设与校园文化、 办学特色与校园文化、社会文化与校园文化、校训与校园文化、社 团与校园文化，以及网络与校园文化等进行了探讨。关键词：校园文化;德育建设;办学特色;社会文化;校训;社团;网络随着国家经济与教育的发展，各地高校都在寻求更完善更先进的校园环境、教学设施及后勤服务。新的图书馆、新的教学楼、新的学生公寓在一幢幢拔地而起，越来越生气盎然的校园在计划和建设中。许多人不禁感慨：现在的大学真是今非昔比，条件越来越好了。更有人由此看到
2、了我国高校素质的全面上升和育人水平的提高。但作为高校教育工作者，我们必须清楚的认识到，虽然硬件设施在不断的完善，但高校的“软件设施”高校的校园文化还急待着手建设，不断提高层次。校园文化是社会文化中的亚文化，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。它在学校的长期发展历史中形成，集中体现了学校师生的思想素质、精神风貌和价值取向，是高校师生的向心力和凝聚力。校园文化是有特色的文化，是一所高校区别与其他部门的文化标志。从一所高校建立之初，校园文化就诞生了它的雏形。此后，在不同的历史时期，校园文化受到了来自各方面的不同影响，并在其中形成了自己发展的关键点。以下就新时期高校校园文化的影响因素和关键因素进行讨
3、论：1 德育建设与校园文化德育工作主导校园文化建设的方向。我国的社会文化建设是在党的领导下的先进性文化建设，校园文化建设也体现了先进性要求。用“三个代表”重要思想统领校园文化建设，把是否体现中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民群众的根本利益,作为衡量大学校园文化建设的性质、方向和水平的尺度，这些都离不开德育工作的引导和把握。德育工作是校园文化建设的重要组成部分。所谓德育，是通过教育向受教育者传习一定的社会意识与社会规范,使受教育者形成一定品德的活动,包括思想教育工作、政治教育工作和道德教育工作，这与校园文化建设的基本内容是相融合并一脉相承的。高校校园文化是德育建设的
4、最佳载体，这是由校园文化自身的特点所决定的。校园文化是以学生为主体、以课堂文化和课余活动为主要形式、以校园为空间的多方面多类型的文化活动。作为一种群体意识和精神，校园文化通过特定的人文环境的熏陶、渗透和升华，将长期的历史沉淀、学术作风、精神风貌，形成此环境中人们共同的观念追求、价值系统、行为规范，从而不断作用于校园文化主体，实现以德育人的目标。2 学校办学特色与校园文化学校办学特色是指学校依据本校在国家高等教育体系中的地位和区域高校布局要求而形成的办学理念、对学校未来发展方式和目标的确定、以及在办学宗旨、人才培养和专业建设上所形成的特色。它是一所高校明显有别其他高校的办学风格和优良特点，是在长
5、期办学过程中积累而形成的。一所学校的办学理念决定着校园文化的风格、品位和特色。办学理念不同，校园文化则不同。2比如中国人民大学的办学理念是“人民、人本、人文”，即人民的大学，以人为本，以人文社会科学为主要特色，此外坚持“实事求是”，力争把学生培养成“国民表率，社会栋梁”，因而形成了中国人民大学独特的校园文化。理工科院校的校园文化与文科院校的校园文化不同，医科类大学的校园文化也不同与艺术类大学的校园文化。3 社会文化与校园文化高校是一个组织，一个固定的组织，有着固定的设施和教职员工。高校又是一个流动的组织，校门周围总是来来往往人头攒动，每年更有大批新生入校和毕业生离校。作为一个组织，作为社会大环
6、境中的一部分，高校时刻受到校园外部环境的影响。这种影响有来自本国的政治、经济、文化、社会、法律和国际环境的变动，也有来自所在地区的行业发展状况、经济发展特色。例如，美国各大学的自由、民主、创新的氛围，课堂上不拘礼节、踊跃参与，课后积极动手实践、勇于创新，校园中多民族、多文化和谐发展，都反映了美国社会文化中的兼收并蓄、鼓励竞争、标新立异的特点。中国大学中强调的诚实守信、待人有礼、关心集体等，则反映了中国社会文化中儒家文化的特点和集体主义的思想。校园文化可以反作用于社会文化。校园文化有引领时尚、塑造流行的作用，校园中的服饰、活动、校园歌曲等常常走出校园，影响社会上的年轻一代，进而影响到全社会。校园
7、中的思潮常引起社会公众的关注，掀起大讨论，校园中严谨的学术作风有利于良好社会风气的形成。4 校训与校园文化古今中外的高校都非常重视校训。历史上，耶鲁大学和哈佛大学曾有过校训之争，这恰好说明了高校对校训的重视。校训可以说是一校校园文化的精华浓缩，是校园文化建设的指导思想和终极目标。我国大学中不乏经世流传、动人心魄的校训，如清华大学的“自强不息，厚德载物”，北京师范大学的“学为人师，行为世范”，复旦大学的“博学而笃志，切问而近思”。这些校训历时悠久，文化内容深厚，被一代又一代的学子所传承。校训对校园文化具有定位的作用，是校园文化的核心。校训同办学特色一样是与众不同的，它来自于长期的历史沉淀，来自于
8、创办人的办学理想，来自于师生精神追求的提炼。不同的校训给予校园文化不同的精辟阐述和诠释，确立了学校在社会文化中的独特形象。5 社团与校园文化社团是学生中一个特殊的群体, 作为课堂教育的延伸和校园文化的有机组成部分,它们以自由开放的精神,多样灵活的形式和特立独行的作风存在于校园中,吸引着广大学生参与其中,为大学生展现和塑造自我提供了独特舞台,成为校园中具有较大影响的文化现象。随着素质教育的全面推进,社团建设近几年在各高校中得到了蓬勃发展，已经成为学校育人的有效途径,在营造校园文化氛围、提升大学生人文素质等方面发挥着越来越重要的作用。据2003年全国学生社团调查不完全统计，上海高校学生社团712个
9、，参与学生占上海高校学生总数的72%；浙江高校学生社团1420个，参与学生14.2万人，占浙江高校学生总数的68%；像北京大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学等学校的学生社团都在100个以上。6 人文艺术与校园文化3人文艺术可以使学生的感情世界和艺术想象力得到丰富和发展，使他们用新的眼光去看待自己的未来和整个世界，能够促进创新精神的形成和创造能力的提高。无论是理工科学校还是综合性学校，校园文化建设的一个有效的途径就是开展人文艺术活动，呼唤人文精神。例如，成立大学生艺术团，设置校园文化艺术科技节，举办文艺汇演和演唱会、书画展、艺术精品鉴赏讲座、艺术创作体验报告会等等。邀请名人和知名学者作专题讲
10、座已经成为高校人文艺术活动的重要形式。来自同济新闻网的消息说，上海高校学术讲座一改前几年少人问津的冷落景象，成为大学生关注学科前沿、透视社会热点的重要窗口。大学生跨校赶场听讲演，社会人士借高校讲座忙充电，是校园里一道独特的风景线。到今年1月为止，上海交大一年内共举办了重大学术报告280多场，4位诺贝尔奖得主、3位图灵奖获得者、12位先后登台，奉献营养丰富的知识大餐。比尔盖茨去年10月20日在交大的演讲，竟吸引了南京、杭州等十几所外地高校的学生慕名赶来听讲。在一些专业讲座中，经常可以看到不少从事技术、管理工作的年轻白领的身影，上海交大周围的南模、南洋等中学的高中生也成了交大讲座的常客。7 网络与
11、校园文化校园文化的形成与发展离不开时代的大环境大背景，各个时期的校园文化都被打上了时代的印记。当今社会各类信息涌动，网络作为信息传播的载体繁忙得不亦乐乎，成为现代人工作和消遣的最有效工具。而高校人头云集，信息众多，又是网络最新技术的策源地，步入21世纪的大学校园自然不能避开网络的影响。各个高校均成立了自己的信息中心，专门管理自己的门户网站和维护自己的网络形象，在网络中发布招生就业等消息，在网络中传播校园新闻，在网络中联合世界各地的校友。作为校园一分子的大学生们更是时刻受到网络带来的影响：出行指南，考研出国就业，BBS灌水，最新流行时尚，哪样东西网络里没有？原来的“外面的世界真精彩”完全可以被“网络的世界真精彩”代替，足不出户足以知天下事。如何应用网络传播速度快、影响范围广的特点做好校园文化建设，是各高校及其信息中心的重点工作。对好人好事的宣传、对校园活动的报道、通过网络透视学校历史、寻找校园名人足迹、进行思政德育等积极健康的校园文化传播应当予以重视。参考文献： 1胡春晓.加强高校校园文化建设，营造良好人文环境J.江西农业大学学报，2005，（4）.2林为连.张国昌.许为民等.国内外知名高校校训评析J.浙江大学学报，2005，（35）.3李社云.论校园文化建设与德育工作J.邵阳学院学报，2005，（4）.4冯俊.校园文化建设中的几个关键问题J.北京教育，2005.12.
